Методические рекомендации к применению интерактивного плаката «Береги лес от пожара!»
Мероприятие проводится для школьников 5-9 классов (можно привлечь и старшеклассников)
65.14 Kb.
|
Методические рекомендации по работе с эссе
«На основе приоритетных знаний учащиеся смогут открывать свою собственную личность, открывать самих себя, и смогут самосовершенствоваться, саморазвиваться, принимать правильные решения в сложной и меняющейся жизни»
236.48 Kb.
|
Методические рекомендации по работе с неуспевающими учащимися (в помощь зам. Директорам школы по увр, методистам, учителям)
Видуальная работа на уроке. Особого внимания требуют ученики, которые получают неудовлетворительные отметки, привыкают к этому и теряют интерес к обучению. Предлагаю изучить нижеприведенные методические рекомендации, которые при систематическом грамотном использовании дают хороший результат обучения
62.27 Kb.
|
Методические рекомендации по работе с картами результатов социально-педагогической коррекции развития
Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №439 Петродворцового района Санкт-Петербурга
68.63 Kb.
|
Методические рекомендации по работе с сайтом на платформе LineАсt 21. 01. 2014 мкоусош №70
Адрес: 300910, Россия, г. Тула, п. Менделеевский, п. 2-Западный, ул. Маяковcкого, д. 37
90.77 Kb.
|
Методические рекомендации по проведению школьного этапа Всероссийской олимпиады по биологии 2012-13 учебного года
I. Участникам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырех возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать определяется из расчета: 1 балл за каждое тестовое задание. Для 10 и 11 классов 20 баллов
17.17 Kb.
|
Методические рекомендации учителя моу сош №19 Гузей Светланы Анатольевны учащимся 11 класса Задание «С». Клише сочинения
Во вступлении можно: сформулировать тему дать краткую справку о писателе начать с лирического вступления ( 1-3 предложения)
97.18 Kb.
|
Методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов, изучающих иностранный язык, в соответствии с требованиями фгос спо. Автор: Калашникова С. В., преподаватель гапоу со
В процессе инструктажа преподаватель предупреждает студентов о возможных типичных ошибках, встречающихся при выполнении задания
125.51 Kb.
|
Методические рекомендации педагогам по оценке детского рисунка щекотова М. А. Педагог дополнительного образования
Методические рекомендации предназначены для педагогов, работающих с детьми по изобразительному искусству. Очень часто перед педагогом стоит задача отбора детских работ на выставку или конкурс. И здесь не так-то легко определить, какие именно работы имеют право быть выставленными
30.28 Kb.
|
Методические рекомендации по использованию в коррекционно-образовательном процессе элементов современной технологии компетентностного подхода
«Детский сад общеразвивающего вида №27 по социально-личностному направлению развития воспитанников»
259.34 Kb.
|
Методические рекомендации по оцениванию знаний учащихся в классах кро
В классах выравнивания оценивание знаний учащихся следует проводить на III уровне
13.32 Kb.
|
«Поделимся опытом» (сценарий)
Цель: выявить уровень профессиональной подготовленности педагогов, развивать сплоченность, умение работать в команде, аргументировано отстаивать свою точку зрения
98.26 Kb.
|
Методические рекомендации по работе над альбомом «Читалочка»
Стимулирующие материалы: альбом, состоящий из 113 листов, на которых изображены буквы, слоги, слова, предложения; карточки с дублирующими буквами, слогами и подписями, фотографии
37.37 Kb.
|
Методические рекомендации для родителей детей с нарушениями речи по выполнению артикуляционной гимнастики
Артикуляционную гимнастику нужно разучивать перед зеркалом. Ребенок должен копировать ваши движения. В дальнейшем, когда порядок действий будет усвоен, зеркало нужно убрать
50.37 Kb.
|
Методические рекомендации для родителей детей дошкольного возраста по реализации основной
Фз «Об образовании в Российской Федерации»и Стандарта. В методических рекомендациях в популярной форме родителям рассказывается о том, как сделать так, чтобы их дети росли здоровыми, умными, инициативными, самостоятельным и, творческими и нравственно развитыми людьми
64.33 Kb.
|