Программа модифицированного факультативного курса по русскому языку «Законы русской орфографии. Трудные случаи правописания»
|
|
 Скачать 0.51 Mb.
|
1 2
|
Пояснительная записка Программа модифицированного факультативного курса по русскому языку «Законы русской орфографии. Трудные случаи правописания» основывается на стандартах основного общего образования и нормативных документах по русскому языку. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет стратегию обучения, воспитания и развития детей. Введение в школе данного курса "Законы русской орфографии. Трудные случаи правописания» обусловлено, - во-первых, необходимостью решать проблемы повышения грамотности учеников, - во-вторых, сложностью правописания омонимичных самостоятельных и служебных частей речи, в основе которых лежат прочные знания морфологии и анализ языковых единиц; - в-третьих, недостаточностью времени на уроке для орфографического тренинга, - а также с целью подготовки учащихся к предстоящей в будущем государственной итоговой аттестации. Данный курс предназначен для учащихся 8 классов и рассчитан на 17 часов, дополнен практическим материалом для тренинговых занятий и отработки орфографических правил. Цель обучения орфографии в школе - формирование орфографической грамотности учащихся, что предполагает сознательное усвоение и применение на практике орфографических правил. Дидактические принципы отбора содержания материала:
Курс "Законы русской орфографии. Трудные случаи правописания" имеет познавательно-практическую направленность и преследует решение следующих основных задач:
В курсе представлены морфологический и словообразовательно-грамматический принципы современной русской орфографии, темы сгруппированы в соответствии с этими принципами и соответствуют определенным этапам усвоения языкового материала. Методы обучения:
Ожидаемые результаты В результате изучения дисциплины обучаемый должен знать:
уметь:
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Содержание. Занятие № 1, 2. Правописание сложных существительных. Закрепить навык написания сложных существительных: - образованных путем сложения основ с соединительной гласной; - образованных путем сложения без соединительной гласной; - с иноязычными элементами; - с отглагольной первой частью; - слов терминологического характера. Учащиеся должны владеть способом определения правильного написания путём применения правила слитного или дефисного написания сложных существительных. Занятие № 3,4. Правописание сложных прилагательных. Закрепить навык слитного или дефисного написания сложных прилагательных. Учащиеся должны владеть способом определения правильного написания путём применения правила слитного или дефисного написания сложных прилагательных. Занятие № 5. Тест «Правописание сложных слов». Проверить уровень усвоения орфографического правила слитного, дефисного написания сложных существительных и прилагательных. Занятие № 6-8. Правописание наречий и наречных выражений: слитное, раздельное, дефисное. Закрепить навык написания наречий, образованных от существительных с предлогом. Учащиеся должны владеть способами разграничения наречий и существительных с предлогами, уметь применять правила слитного, раздельного и дефисного написания наречий и наречных выражения, помнить трудные случаи таких написаний. Занятие № 9. Тест «Правописание наречий». Проверить уровень усвоения орфографического правила слитного, раздельного или дефисного написания наречий или наречных выражений. Занятие № 10-12. Омонимия предлогов и самостоятельных частей речи. Закрепить навык написания производных предлогов. Учащиеся должны уметь различать производный предлог и омонимичные ему самостоятельные части речи: существительные, деепричастия, наречия; знать правила написания данных предлогов. Занятие № 13, 14. Омонимия союзов и самостоятельных частей речи. Закрепить навык написания союзов. Учащиеся должны уметь различать союз и омонимичные ему самостоятельные части речи: существительные, местоимения, наречия; знать правила написания данных союзов. Занятие № 15,16. Слитное и раздельное написание частиц НЕ и НИ. Закрепить навык написания частиц НЕ и НИ. Учащиеся должны знать значения частиц НЕ и НИ, условия написания НЕ с разными частями речи и применять орфографическое правило. Занятие №17. Итоговое контрольное тестирование. Проверить уровень усвоения материала. Приложение Занятие 1,2. Правописание сложных существительных Cложные существительные — это такие существительные, которые включают в себя несколько основ: самолет, стоп-кадр, диван-кровать, аэровокзал и т. п. Для оформления сложных слов используются дефисные и слитные написания. 1. Выбор написания при словах, первая часть которых — это заимствованная из другого языка основа (Вице)спикер; (рок)поэзия; (борт)инженер. Следует запомнить написание выделенной заимствованной части.
Вице-спикер; рок-поэзия; бортинженер. 2. Выбор написания в иных случаях (Стоп)кадр; (круго)ворот; (тех)осмотр; (Гос)дума.
3. Во многих случаях написания сложных существительных нужно запоминать. 4. Правописание существительных с сокращенной основой ПОЛ- Пол…яблока; пол…дороги; пол…Москвы; пол…леса. Выясните, с какой буквы начинается существительное, идущее после основы ПОЛ-.
Занятие № 3,4. Правописание сложных прилагательных 1. Правописание прилагательных, образованных от сложных существительных (Юго)восточный; (вице)премьерский. Сложные прилагательные, образованные от сложных существительных, сохраняют слитные либо дефисные написания, которые были у этих существительных. Если прилагательные образованы от существительных с дефисным написанием, они также пишутся через дефис: северо-восточный (образовано от северо-восток); унтер-офицерский (образовано от унтер-офицер). Если прилагательные образованы от существительных со слитным написанием, они также пишутся слитно: нефтепромысловый (образовано от нефтепромысел); белгородский (образовано от Белгород). Юго-восточный — образовано от слова юго-восток, пишется через дефис. Вице-премьерский — образовано от слова вице-премьер, пишется через дефис. 2. Правописание прилагательных, первая часть которых оканчивается на О (Е) (Голово)кружительный; (общественно)политический.
Занятие № 5. Тест «Правописание сложных слов» 1. Слово пишется через дефис: а) пресс_центр; б) торгово_промышленная палата; в) голубо_глазый; 2. Слово пишется слитно: а) пол_ставки; б) пол_ломтя; в) пол_университета; 3. Выделенное слово пишется слитно в предложении: а) И за нами простёрлась, друзья, на пол_мира боевая священная наша страна. б) Тусклый закат багровым светом разлился на пол_неба. в) Кто-то из учеников оставил на столе пол_листа цветной бумаги. 4. Слово пишется через дефис: а) кисло_сладкий; б) бледно_розовый; в) глубоко_уважаемый; 5. Слово пишется слитно: а) выпукло_вогнутый; б) народно_хозяйственный. в) физико_математический; д) шахматно_шашечный. 6. Слово пишется через дефис: а) мальчик_с_пальчик; б) Иван_да_Марья; в) Ростов_на_Дону; г) чин_чином. 7. Орфографическая ошибка допущена в предложении: а) Среди деревьев медоносов липа не имеет себе равных. б) Дятел в полушаге от тропинки так увлёкся елью деловит, будто бы на пишущей машинке кто-то вдохновенно тарахтит. в) Я завидую глубокобойному грому и воде, забурлившей в низине ручьём. г) И рядом из-под шапки невидимки скрипит тележный голос дергача. д) При благоприятных условиях среды вырастают великолепные леса, дубравы и парки, какие можно встретить в европейской части страны. 8. Слитно пишутся все слова в ряду: а) древне_русский, плодово_ягодный, много_язычный; б) обще_доступный, лесо_степь, по_позже; в) по_всеместно, трёх_процентный, пол_света; г) тускло_серый, черно_глазый, по_возможности. 9. Через дефис пишутся все слова в ряду: а) подобру_поздорову, кафе_кондитерская, жар_птица; б) бархатисто_серый, фарфоро_фаянсовый, грусть_тоска; в) честь_честью, слабо_характерный, долго_играющая; г) диван_кровать, ярко_белый, дом_музей. 10. Слитно пишутся все слова в ряду: а) матч_турнир, взад_вперёд; б) жизне_радостный, на_встречу мне; в) жили_были, с_глазу на_глаз; г) полу_правда, встать в_плотную. Занятие № 6-8. Правописание наречий Наречие – часть речи, вокруг которой в отечественном языкознании на протяжении последних трех веков идут непрекращающиеся дискуссии. Еще А. А. Барсов (1730–1791), автор первой «Российской грамматики», считал, что этимологический смысл термина «наречие» (по-латыни ADVERBUM – «предглаголие», от слова VERBUM – «глагол») не соответствует реальным функциям этой части речи в языке, ведь наречия употребляются также перед прилагательным и перед другими наречиями. Рассмотрите примеры: КРАСИВО НАРИСОВАТЬ (наречие + глагол) ОЧЕНЬ КРАСИВЫЙ (наречие + прилагательное) ОЧЕНЬ ТРУДНО (наречие + наречие) В XIX веке мнения ученых об этой части речи разделились более радикально. К. С. Аксаков и Ф. И. Буслаев считали, что такой части речи вообще не существует. Но А. А. Потебня «вернул» наречие в морфологию русского языка, а академик А. А. Шахматов даже считал, что наречие занимает центральное место в системе частей речи. Причина этих споров в том, что слова, которые принято называть наречиями, образуются из слов других частей речи (из существительных, прилагательных, местоимений, числительных, глаголов) и очень похожи на них. Рассмотрите несколько примеров: наречие НАВСТРЕЧУ («плыть /куда?/ навстречу ветру») образовалось из сочетания предлога НА с существительным ВСТРЕЧУ («опаздывать на встречу с коллегой»); наречие ПО-НАШЕМУ («все вышло /как?/ по-нашему») образовалось из сочетания предлога ПО и местоимения НАШЕМУ («по нашему делу»); наречие КРАСИВО («говорить /как?/ красиво») очень похоже на краткое прилагательное КРАСИВО («вечернее море /каково?/ красиво»). Иногда при переходе слова из какой-либо части речи в наречие оно полностью сохраняет свое написание. Так произошло с наречием КРАСИВО. Но бывает, что вновь образованное наречие меняет свой графический облик по сравнению с исходным словом или сочетанием слов: пишется через дефис (ПО-НАШЕМУ) или слитно (НАВСТРЕЧУ). Именно с этим связаны трудности при выборе правильного варианта написания наречий. Слитное, дефисное и раздельное написание наречий зависит от того, как они образовались. Рассмотрим по порядку каждый из вариантов написания. СЛИТНО наречия пишутся в шести случаях: 1. Если наречие образовалось сравнительно давно и в его составе есть не употребляемые ныне в литературном языке именные формы, например: ВДОВОЛЬ, ВДРЕБЕЗГИ, ВЗАПЕРТИ, ВОСВОЯСИ, ВПРИТЫК, ВРАСПЛОХ, ВТИХОМОЛКУ, ЗАПАНИБРАТА, ЗАПОДЛИЦО, НАСПЕХ, НАСТОРОЖЕ, НАТОЩАК, НЕВПОПАД, ОЗЕМЬ, СПОЗАРАНКУ и др. Иными словами, наречие ВДРЕБЕЗГИ пишется слитно, так как формы ДРЕБЕЗГИ в современном литературном языке нет. 2. Если наречие образовалось соединением приставки с другим наречием, например: ДОНЕЛЬЗЯ, ЗАДАРОМ, НАВСЕГДА, ПОСЛЕЗАВТРА, ПОВСЮДУ, ЗАРАНЕЕ и пр. Рассмотрим подробнее последнее слово: к наречию РАНЕЕ присоединяется приставка ЗА, и образуется более сложное наречие ЗАРАНЕЕ, которое, естественно, пишется слитно. 3. Если наречие образовалось благодаря соединению предлога с прилагательным. В образовании наречий могут участвовать и полные, и краткие формы. Полные прилагательные отвечают в именительном падеже на вопросы КАКОЙ?, КАКАЯ?, КАКОЕ?, КАКИЕ? Например, наречие из словосочетания СДЕЛАТЬ ВРУЧНУЮ образовалось благодаря слиянию предлога В с прилагательным РУЧНУЮ (в им. падеже – РУЧНОЙ). Подобным образом появились наречия ВПЛОТНУЮ, ВРАССЫПНУЮ, ВТЕМНУЮ, ВЧИСТУЮ и др. Краткие прилагательные отвечают в именительном падеже на вопросы КАКОВО?, КАКОВА?, КАКОВО? и КАКОВЫ? и имеют усеченные по сравнению с полными прилагательными окончания, сравните: ГОРЯЧ-АЯ (отвечает на вопрос КАКАЯ? – это полная форма) и ГОРЯЧ-А (отвечает на вопрос КАКОВА? – это краткая форма). Например, наречие, которое получилось благодаря слиянию предлога С и краткого прилагательного ГОРЯЧА, надо писать слитно. Подобным образом образовались наречия ВЛЕВО, ДОСУХА, ЗАМЕРТВО, ИЗДАЛЕКА, НАСКОРО, ПОНЕМНОГУ, ПОПУСТУ, ПОТИХОНЬКУ. 4. Если наречие образовалось благодаря соединению предлога с существительным, но между предлогом и существительным, из которых образовалось наречие, не может быть без изменения смысла вставлено определяющее прилагательное, местоимение, числительное или если к cyществительному не может быть поставлен падежный вопрос: ВДОБАВОК, ВБРОД, ВЛЕТ, ВНОВЬ, ВОИСТИНУ, ВОКРУГ, ВОСЛЕД, ВПЕРЕБОЙ, ВПЕРЕГИБ, ВПЛОТЬ, ВПОРУ (КОСТЮМ), ВОВРЕМЯ (ПРИЕХАТЬ), НАБОК (НАДЕТЬ ШЛЯПУ), НАВСТРЕЧУ, НАВЫЛЕТ, НАГОЛОВУ (РАЗБИТЬ), НАЗЛО, НАЗУБОК (ВЫУЧИТЬ), НАПЕРЕВЕС, НАПОЛОВИНУ, НАПЕРЕХВАТ, НАПОКАЗ, НАПОСЛЕДОК, НАПРИМЕР, НАПРОКАТ, НАРАСПЕВ, НАРЯДУ, НАСИЛУ, НАУДАЧУ, НАУТРО (ВЕРНУТЬСЯ), ПОДРЯД, ПОДЧАС и др. Это не относится к словам, которые образовались от существительных ВЕРХ, НИЗ, ПЕРЕД, ЗАД, ВЫСЬ, ДАЛЬ, ВЕК, НАЧАЛО и имеют пространственное или временное значение. Несмотря на возможность постановки перед некоторыми из них определяющего слова, они пишутся слитно, например: ВВЕРХ, ВВЕРХУ, КВЕРХУ, ДОВЕРХУ, НАВЕРХ, СВЕРХУ; ВНИЗ, ВНИЗУ, КНИЗУ, ДОНИЗУ, СНИЗУ; ВПЕРЕД, НАПЕРЕД; НАЗАД; ВВЫСЬ; ВДАЛЬ, ВДАЛИ, ИЗДАЛИ; ВВЕК, ВОВЕК, ВОВЕКИ, НАВЕК, НАВЕКИ; ВНАЧАЛЕ, СНАЧАЛА. 5. Если наречие образовалось благодаря соединению предлога с местоимением, например: ПОТОМУ, ЗАТЕМ, ОТТОГО, ПОЭТОМУ, СОВСЕМ, ВНИЧЬЮ. ВОВСЕ. 6. Если наречие образовалось благодаря соединению предлога В или НА с собирательными числительными. Числительные в русском языке делятся на три группы: количественные (например, ДВА, ПЯТЬ, ДЕСЯТЬ), порядковые (ВТОРОЙ, ПЯТЫЙ, ДЕСЯТЫЙ) и собирательные (ДВОЕ, ПЯТЕРО, ДЕСЯТЕРО). В соответствии с правилом слитно пишутся наречия, образованные только из числительных последней группы, например: ВДВОЕ, НАДВОЕ, ВШЕСТЕРО. Правописание наречий, образованных из числительных других типов, будет рассмотрено ниже. Наречие пишется ЧЕРЕЗ ДЕФИС в четырех случаях. 1. Если оно образовано повторением одного и того же слова (например, БЫСТРО-БЫСТРО), той же основы (КРЕСТ-НАКРЕСТ) или синонимичных слов (ТИХО-МИРНО). 2. Если наречие образовано от полных прилагательных и местоимений, оканчивающихся на -ОМУ, -ЕМУ, -ЦКИ, -СКИ, -ЬИ с помощью приставки ПО, например: ПО-НОВОМУ, ПО-ВАШЕМУ, ПО-НЕМЕЦКИ, ПО-РУССКИ, ПО-ПТИЧЬИ. 3. Если наречие образовалось от порядкового числительного, имеющего на конце -ЫХ или -ИХ, с помощью приставки В или ВО, например: ВО-ВТОРЫХ, В-ПЯТЫХ. 4. Если наречие образовалось с помощью частиц, которые всегда пишутся через дефис: -ТО, -ЛИБО, -НИБУДЬ, КОЕ-, -ТАКИ. Такие наречия называются неопределенными, например: КОГДА-ТО, КАК-НИБУДЬ, ВСЕ-ТАКИ, КОЕ-ГДЕ. Наречия, которые пишутся раздельно, справедливее называть наречными сочетаниями, так как это сочетания слов, которые принадлежат другим частям речи и лишь приобрели некоторые признаки наречий. Возможно, пройдет какое-то время, и они превратятся в полноправные наречия и будут записаны в словаре через дефис или даже слитно, но сейчас такие слова только встали на путь превращения в наречия. Среди наречных сочетаний, пишущихся раздельно, можно выделить четыре группы. 1. К первой группе принадлежат сочетания существительных с различными предлогами, в которых существительное сохранило хотя бы некоторые падежные формы. Рассмотрите следующие примеры: НА КОРТОЧКИ, НА КОРТОЧКАХ; ЗА ГРАНИЦУ, ЗА ГРАНИЦЕЙ, ИЗ-ЗА ГРАНИЦЫ; НА ДОМ, НА ДОМУ; НА ПАМЯТЬ, ПО ПАМЯТИ; НА COВЕСТЬ, ПО СОВЕСТИ; НА РУКУ, НЕ С РУКИ; ПОД МЫШКАМИ, ПОД МЫШКИ, ПОД МЫШКОЙ, ПОД МЫШКУ, ИЗ-ПОД МЫШЕК; НА ПОРУКИ, НА ПОРУКАХ. Наречие – это неизменяемая часть речи: оно не склоняется и не спрягается. Но если слово имеет несколько падежных форм, то это не наречие и писать его надо с предлогом раздельно. 2. Вторая группа наречных сочетаний, которые пишутся отдельно, состоит из предлога, оканчивающегося на согласный звук, и существительного, начинающегося на гласный звук. Например: В ОБНИМКУ, В ОДИНОЧКУ, В ОТМЕСТКУ, В УПОР, В УГОДУ, БЕЗ УДЕРЖУ, БЕЗ УСТАЛИ и другие. 3. Третью группу составляют наречные сочетания, состоящие из двух повторяющихся существительных, иногда с предлогом между ними. Например: ЧЕСТЬ ЧЕСТЬЮ, ЧУДАК ЧУДАКОМ, БОК О БОК, С ГЛАЗУ НА ГЛАЗ, ДВЕРЬ В ДВЕРЬ. 4. Четвертая группа представляет из себя менее четко определенное множество сочетаний существительных с предлогами, которые употребляются в наречном значении или просто похожи на наречия, потому что отвечают на вопрос КАК?. Например: БЕЗ ВЕДОМА, БЕЗ ЗАПРОСА, БЕЗ ОГЛЯДКИ, БЕЗ ТОЛКУ, БЕЗ УСТАЛИ, В СТЕЛЬКУ, ДО ОТВАЛА, ДО СМЕРТИ, НА БЕГУ, НА ВИДУ, НА ГЛАЗОК, С РАЗБЕГУ, С ХОДУ и другие. Написания таких слов необходимо запоминать, а в случае сомнений обращаться за помощью к орфографическому словарю. Необходимо запомнить слова-исключения, которые пишутся иначе, чем указано в правиле: В ОТКРЫТУЮ, НА-ГОРА, ПО-ЛАТЫНИ, ТОЧЬ-В-ТОЧЬ. В современном русском языке имеется много наречий и наречных выражений, которые пишутся слитно или раздельно по традиции. Их правописание следует запоминать.
УПРАЖНЕНИЕ Хомутов и телег немного, надо будет зимой все это завести и хорошо, и в_доволь. [А. А. Фет. Осенние хлопоты] Одно ухо – из четырех – висело совсем по_собачьи. [Ю. Мамлеев. Конец света/Черное зеркало] Мне хотелось бы вам оставить что-нибудь на_память. [А. С. Пушкин. Кирджали] К выходу надо готовиться за_ранее (особенно, если много пассажиров). [Правила поведения в наземном транспорте] Вслед за нею немец-лекарь, в чёрном кафтане и в учёном парике, вошёл, пощупал у Наташи пульс и объявил по_латыни, а потом и по-русски, что опасность миновалась. [А. С. Пушкин. Арап Петра Великого] Стали они с Валюшей жить-поживать, и по_тихоньку до них стало доходить, что они напрочь чужие друг другу люди. [В. Шукшин. Жена мужа в Париж провожала] Да, была тогда дисциплина, не то что сейчас, и работали на_совесть, сил не жалели.. [О. Глушкин. Последний рейс] Мне сразу становится холодно, хотя одет я в теплую обезьянью дошку и меховую шапку, поверх которой натянут еще башлык–буденновка, и крест_накрест обвязан шерстяной шалью. [А. Чудаков. Ложится мгла на старые ступени] Мне нужны деньги не после_завтра, а сегодня. [А. П. Чехов. Медведь] Ему надоело каждый день собираться за_границу и уж хотелось домой, к себе в Новоселки. [А. П. Чехов. Расстройство компенсации] За чашку вина платится в_пятеро, в_шестеро больше, чем в кабаке. [Ф. М. Достоевский. Записки из мертвого дома] Нужно видеть мир по_новому. [Ю. Олеша. Записки писателя] Катавшаяся по льду детвора бросилась в_рассыпную на берег, как воробьи. [Д. Мамин-Сибиряк. Дурной товарищ] Звонит в парадное крыльцо: фигура аристократическая, костюм, взятый на_прокат, приличный. [В. Гиляровский. Москва и москвичи] Связи прерваны, секрет на_всегда утерян... тайна – рождена! [А. Битов. Записки гоя] Директор школы написал ему по_немецки пропуск в город, в штаб армии. [А. Н. Толстой. Странная история] Все шлюпки разбило в_дребезги, в щепки, растрепало по небу и по морю последние остатки. [Б. Житков. Урок географии] А мы ждали тебя до семи часов, потом решили, что ты не приедешь во_все. [А. П. Чехов. Калека] Во_вторых было куда более важно, чем во_первых. [Э. Лимонов. У нас была Великая Эпоха] Француз не имел таких денег и поехал во_свояси, несолоно хлебав. [В. Шукшин. Чужие] Со_всем недавно в центре Ленинграда, на Каменном острове, отправлявшиеся в школу ребята увидели утром двух бродивших под деревьями лосей. [И. Соколов-Микитов. Лоси] Михаил Храбрый шел на_ряду с другими, как простой воин. [Н. М. Карамзин. Марфа Посадница] Они все меж собой за_панибрата; платьем пообносились, так не узнаешь, кто капрал, кто генерал. [М. Н. Загоскин. Рославлев] От этого он отвечает часто несвязно, иногда не_впопад, и мешающиеся в его голове предметы еще более увеличивают его робость. [Н. В. Гоголь. Невский проспект] Живет мужик в_открытую, от людей не таится, худого другим не делает, а кому и помогает по своей силе-возможности. [П. П. Бажов. Круговой фонарь] По_немногу ее усталая голова склонилась: бедная девушка не спала несколько ночей, не отходя от больного брата, и теперь слегка задремала. [В. М. Гаршин. Сказка о жабе и розе] Вы не думайте, что он на_тощак, нет, он поутру фунта два калача смял да в полдень обедал, как полагается. [М. Горький. В людях] Небось не за_даром пишешь, за деньги! [А. П. Чехов. На святках] В глазах у него была тоска, а под_мышкой – шахматная доска. [В. Высоцкий. Об игре в шахматы] У нас в столовой, на_пример, нет тараканов! [В. Высоцкий. Опять дельфины] Население жило тихо_мирно. [Саша Черный. Солдатские сказки / Мирная война] Она стучала по ним, и они отлетали, точь_в_точь как краска со старых манекенов. [Л. Улицкая. Путешествие в седьмую сторону света] Различны их виды и образы, но корень благ по_всюду одинаков ибо природа себе неизменна нигде. [А. Н. Радищев. Положив непреоборимую преграду...] – А что такое, по_вашему, любовь? – спросила девушка. [А. А. Фет. Кактус] А? Кто вас подослал, кому это на_руку! [В. Высоцкий. Опять дельфины] Во_истину останавливается кровь и отравляется мозг от одной мысли, что люди со столь преступными намерениями дышат одним воздухом и похожи на нас своим внешним образом. [Н. Эйдельман. Письмо царю] Дело в диспансере, как и в любом другом учреждении, было поставлено до_нельзя рутинно и бессмысленно. [Л. Улицкая. Дочь Бухары] Наконец_таки я буду бухгалтером! [А. П. Чехов. Из дневника помощника бухгалтера] В ходе сборки многие детали приходилось переливать и перетачивать, пригонять, подчищать в_ручную. [А. Бек. Талант] Отгуляли честь_честью, сколько достатку хватило. [П. П. Бажов. Круговой фонарь] Когда еще государь был в Вильне, армия была разделена на_трое … [Л. Н. Толстой. Война и мир] Когда они умирали, ему было горько и тяжко, а когда вырастали, то уходили от него, чтобы в_одиночку биться с тяжелою нуждой. [В. Г. Короленко. Сон Макара] Иной обозник где_нибудь на выезде из завода прихватит барашка, да и ведет его потихоньку за своим возом. [П. П. Бажов. Васина гора] Сидит Мальчиш у трубы на крыше, и видит Мальчиш, что скачет из_далека незнакомый всадник. [А. Гайдар. Сказка про военную тайну, Мальчиша-Кибальчиша и его твердое слово] Жизнь есть жизнь, и если какой-то вопрос никак не удается решить, человек живет с этим вопросом бок_о_бок. [В. Маканин. Сюр в Пролетарском районе] Последовал приказ выдавать Хабарову в_добавок к жалованью по двести рублей в год. [И. А. Гончаров. Превратность судьбы] Бабы громко ругались и толкали друг_друга кошелками. [Д. Хармс. Начало очень хорошего летнего дня] Противники сыграли в_ничью. [А. Бек. Талант] Те трое смотрели на нее в_упор, как можно смотреть лишь на свою знакомую. [Георгий Владимов. Все мы достойны большего] Нужно почистить, потом обвалять в толченых сухарях и жарить до_суха, чтобы на зубах хрустели. [А. П. Чехов. Иванов] В носу судна за_под_лицо заделан кубрик с двумя круглыми фрамугами, застекленными авиационным стеклом. [В. Астафьев. Царь-рыба] Нередко того, что выставляется на_показ, как раз и нет на самом деле. [В. Постников. Почему у змеи такая длинная шея?] Сидя высоко на сучке дерева, держа шишку в передних лапах, белки быстро_быстро выгрызают из неё семена, роняя вертящиеся в воздухе чешуйки, бросают на снег обгрызенный смолистый стержень. [И. Соколов-Микитов. Белки] А дальше две куропатки, перевернувшись в воздухе через голову, за_мертво ударились о землю. [В. Бианки. Лесные были и небылицы] Отец, в_отместку за переключение программы, рассказывал о космических пришельцах – самая ненавистная для матери тема. [А. Битов. Лес] А я вот в_двое старше вас, а не могу разобраться в жизни. [А. Аверченко. Знаток женского сердца] Занятие № 9. Тест «Правописание наречий». Вариант 1 1. Отметь слова, имеющие написание: дефисное: а) (по)волчьи; б) (до)суха; в) (по)зимнему лесу; г) (с)налёту; д) (в)третьих; е) (по)русски; ж) (на)цыпочки; з) (видимо)невидимо; и) (в)миг; к) (на)смену; слитное: а) (без)устали; б) (в)пятых; в) (не)подалёку; г) (по)пустому дому; д) (в)шестером; е) (в)плотную; ж) (по)лисьи; з) (по)дому; и) (в)низу; к) (в)скоре; раздельное: а) (по)этому дню; б) (по)прежнему пути; в) (по)дружески; г) (кое)куда; д) (давно)давно; е) (мало)помалу; ж) (в)первых числах; з) (в)четвёртых; и) (по)тому берегу; к) (во)первых. 2. Раскрой скобки, найди «третий лишний»: а) (в)перевалку, (на)распашку, (на)удалую; б) (в)плотную, (в)слепую, (в)открытую; в) (пб)двое, (на)трое, (на)двое; г) (по)пусту, (по)просту, (по)моему; д) (на)цыпочки, (на)лево, (на)перебой; е) (на)днях, (на)глазок, (на)силу; ж) (до)суха, (до)сыта, (до) смерти. 3. Выдели строку, в которой все наречия пишутся через дефис: а) (по)птичьи,(на)бок, (в)верху; б) (по)дружески, (нежданно)негаданно, (еле)еле; в) (волей)неволей, (в)пятых, (бок)о(бок). 4. Укажи строку, в которой все наречия пишутся слитно: а) (на)чисто, делать (в)тайне, (в)насмешку; б) (на)бело, (на)верху, (по)нашему; в) (в)ручную, (в)пустую, (в)пятером. 5. Выбери строку, в которой все наречия пишутся раздельно: а) (на)ходу, (на)скаку, (в)одиночку; б) (в)удалую, (в)рукопашную, (по)одиночке; в) (на)скаку,(по)совести, (на)днях. 6. Определи наречие в каждом столбике: а) дремуч_ настеж_ бреш_; стрич_; луч_; б) залеч_; мощ_; навзнич_ могуч_; встреч_; в) удач_; невтерпёж_; брош_; собьёт_; певуч_. Выпиши из каждого столбика слова, имеющие после шипящего «ь». ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Вариант 2
2. Раскрой скобки, найди «третий лишний»: а) (в)половину, (в)тайне, (в)четвёртых; б) (по)пусту, (по)утру, (по)прежнему; в) (с)разбегу, (с)лёту, (с)молоду; г) (в)пятых, (в)седьмых, (в)трое; д) (до)суха,(до)смерти,(до)бела; е) (на)чисто, (на)глухо, (на)днях; ж) (в)пустую, (в)рукопашную, (в)открытую. 3. Выдели строку, в которой все наречия пишутся через дефис: а) (по)новому, (в)пятых, (в)лево; б) (по)прежнему, (в)двое, (по)русски; в) (нежданно)негаданно, (кое)где, (по)пластунски. 4. Укажи строку, в которой все наречия пишутся слитно: а) (в)слепую, (в)ничью, (в)седьмых; б) (в)трое, (в)лево, (до)чиста; в) (по)летнему, (в)начале, (по)утру. 5. Выбери строку, в которой все наречия пишутся раздельно: а) (на)цыпочки, (по)долгу, (на)глазок; б) (за)границей, (дб)смерти, (с)разбегу; в) (на)утро, (на)смену, (под)силу. 6. Определи наречие в каждом столбике: а) удач_; стереч_; невмоч_; лож_; муж_; б) вскач_; мыш_; замуж_; дремуч_; назнач ; в) жгуч_; наотмаш_ мелоч_; сплош_; задач . Выпиши из каждого столбика слова, имеющие после шипящего «ь». ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Занятие № 10-12. Омонимия предлогов и самостоятельных частей речи. Многие предлоги в русском языке являются производными. Написание некоторых из них следует запоминать. Лимонад (в)место чая; вылез (из)под забора; победил, (не)смотря на усталость. 1. Предлоги из-за, из-под, по-над, по-за пишутся через дефис. Выглянул из-за угла. Достал из-под подушки. 2. Производные предлоги, в состав которых входят непроизводный предлог и имя существительное, пишутся обычно в два слова: в течение, в продолжение, в виде, в связи, по мере, на протяжении, по причине, в целях, со стороны и т. п. Отсутствовал в связи с болезнью. 3. Слитно пишутся следующие предлоги: ввиду (в значении «по причине»), вроде (в значении «подобно»), вместо, вследствие, наподобие, насчёт (в значении «о»), несмотря (невзирая) на. Отсутствовал ввиду болезни; нечто вроде арки; валенки вместо сапог; ошибся вследствие невнимательности; что-то наподобие зимнего пальто; поговорить насчет работы; успел вовремя, несмотря на пробки на дорогах.
4. У предлогов в течение, в продолжение, в отличие, вследствие на конце пишется Е. Сочетания с двумя первыми предлогами всегда имеют значение времени и отвечают на вопрос как долго? Ждал в течение (в продолжение) недели. Сочетание с предлогом вследствие имеет причинное значение. Вследствие недостаточного финансирования объект был закрыт. Лимонад вместо чая. Вылез из-под забора. Победил, несмотря на усталость.
Упражнение 1. Перепишите предложения, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. 1. Я выбрался из (под) крыльца и попал (под) ноги бабушке (Горький). 2. Один раз, (перед) вечером, ногаец-ямщик плетью указал из (за) туч на горы (Толстой). 3. (В) течени… последних полутораста лет на луне не образовалось ни одного кратера (Воронцов). 4. (В) течени…Днепра, спокойном и неторопливом, есть что-то величественное (Соболев). 5. (В) продолжени… этой недели я всякий день вставала рано (Толстой). 6. (В) следстви… обнаружились некоторые неточности (Шеста- ков). 8. (В) виду скорого окончания плавания настроение команды сделалось веселым (Станкевич). 9. Напиши отцу, что я его не оставлю, а тебя буду иметь (в) виду (Чехов). 10. (Не) смотря (на) крики людей, (не) смотря (на) огонь, дикие свиньи шли прямо (к) кукурузе (Арсентьев). 11. Ни на кого (не) смотря, Васек Трубачев быстро выбежал (из) дому (Осеева). 12. Сговорившись (на) счет завтрашнего дня, они распростились (Станкевич).13. Получилось что-то (в) роде обыкновенного медальона (Шестаков). 14. (В) связи (с) эвакуацией работа (на) заводе приостановилась (Ажаев). Занятие № 13, 14. Омонимия союзов и самостоятельных частей речи. Многие союзы в русском языке являются производными, т.е. они произошли от других частей речи, в том числе от сочетаний: местоимение + частица (что + бы = чтобы), предлог + местоимение (от + чего = отчего). При этом союзы пишутся, как правило, слитно, а местоимения с частицами и предлогами — раздельно. Возникает проблема выбора написания. То(же) слово, да не так бы молвить. Я не знаю, что(бы) он мог сделать для нее. И вы то(же) проходите в дом. Что(бы) уснуть, он принял снотворное. Необходимо выяснить, какой частью речи являются то (же), что (бы) в анализируемом предложении. Это поможет сделать следующая таблица.
Следует различать написание вводного слова итак и его омонимичной формы.
ТО ЖЕ слово, да не так бы молвить — можно заменить на ТО ЖЕ САМОЕ слово. Это местоимение с частицей, оно пишется раздельно. Я не знаю, ЧТО БЫ он мог сделать для нее — можно заменить на ЧТО. Это местоимение с частицей, оно пишется раздельно. И вы ТОЖЕ проходите в дом — можно заменить на ТАКЖЕ. Это союз, он пишется слитно. ЧТОБЫ уснуть, он принял снотворное — можно заменить на ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ. Это союз, он пишется слитно.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 2