«Домашние животные»
|
|
 Скачать 45.08 Kb.
|
|
Стёпкина Антонина Николаевна Комплексное занятие в разновозрастной младшей группе Тема: « Домашние животные». Тема: «Домашние животные у нас дома». Цель: Познакомить детей с домашними животными, обитающими в сельской местности, закрепить их характерные особенности, Воспитывать заботливое отношение к животным, вызвать радость от общения с ними. Расширение и активизация лексического запаса речи, формирование интереса детей к диалогу, узнавать и называть животных и их детёнышей, называть их дома, регулировать силу голоса и темп речи, проговаривать слова знакомых фраз стихотворения. Ход занятия. 1.Собираемся в деревню. Вспомните, ребята, с какими домашними животными вы уже знакомы? Кошка Мурка и собака Жучка! (На столе появляются мягкие игрушки - собака и кошка, знакомые детям по прошлым занятиям.) Они приглашают нас в гости в деревню. Мы поедем на велосипедах. (Дети ложатся на коврик, поднимают ножки вверх «крутят педали», 2.Знакомимся с коровой. Смотрите, кто нас встречает? (Корова игрушка) Поздоровайтесь с коровой. Как мы её ласково назовём? --Здравствуй, корова-коровушка! Посмотрите, какая корова? (Большая, рогатая, пятнистая) --Где живёт корова? (В коровнике) Рога какие? (большие, острые). Сколько рогов у коровы? (Два рога) Хвост какой у коровы? (Длинный) Вымя какое? ( Полное молока) Как мычит корова? (му-му-му молока кому? Дети произносят низким голосом) Кто отозвался на мычание коровы? (Телёнок.) Кто это? (Сынок коровы.) Как он мычит? Му-му-му! (высоким голосом) Есть рога у телёнка? Нет! Он ещё безрогий. Чем мы угостим корову с телёнком? Травкой, сеном - сухой травой, хлебом. Если у коровы не один телёнок, как мы скажем? (Один телёнок, много телят.) Теперь мы отправляемся дальше. 3.Смотрите, мы у дома, где живёт, лошадь. Её дом – конюшня. (Дети повторяют) --Кто это? (Лошадка) (игрушка) Я люблю свою лошадку, Причешу ей шёрстку гладко, Гребешком приглажу хвостик, И верхом поеду в гости. (вспомнить ранее выученное стихотворение) По просьбе взрослого ребёнок произносит первую фразу стихотворения: Я люблю свою лошадку, - Владик, что ты сделаешь с шёрсткой? -(Причешу ей шёрстку -Юля, как ты причешешь шёрстку? -Причешу ей шёрстку гладко! -Полина, как ты приведёшь в порядок хвост лошадки? (Гребешком приглажу хвостик) -Антон, куда ты поедешь на лошадке? (И верхом поеду в гости.) -Как поедешь? ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Цок – цок, цок – цок! Я лошадка - серый бок , Всех ребяток прокачу, Громко и-го-го кричу! (Дети цокают язычком и имитируют движения езды на лошади, высоко поднимают ноги.) Ты мой конь, Как огонь! Ты копытами стучишь, Звонко «и-го-го» кричишь, Сильно об пол бьёшь ногой, И качаешь головой! Оседлать тебя хочу И скачу, скачу, скачу! 4.Знакомимся с жеребёнком. У лошадки есть детёныш – это жеребёнок. А если их много? (Жеребята) Как позовёт лошадь жеребёнка? (И-го-го!) –громко. --А как ответит жеребёнок? Иго-го! (Тоненько) Чем мы угостим лошадь и жеребёнка? (Сеном, хлебом, зелёной травкой) Посмотрите, какая у нас грустная лошадь. Давайте нарисуем для нашей лошадки и её жеребёнка травку, пусть они угощаются. --Молодцы, какая у вас получилась красивая зелёная травка, а теперь посмотрите, как улыбается лошадка, она благодарит вас за еду, говорит вам спасибо! Ну, в гостях хорошо, а дома лучше. Отправляемся домой! Сегодня вы не просто ребятки, вы – быстрые лошадки! Цок-цок, цок – цок! Я лошадка – серый бок, Всех ребяток прокачу, Громко «и-го-го» кричу! Выходите все на середину комнаты, покажем, как лошадки скачут! (дети исполняют танец) Карусельные лошадки 1.Карусельные лошадки, Целый день бегут, спешат, Друг за дружкой без оглядки, В сёдлах возят малыша. Друг за дружкой без оглядки. Друг за дружкой без оглядки, В сёдлах возят малыша, В сёдлах возят малыша 2.До чего ж они игривы, Лихо мчатся поутру, Шелестят хвосты и гривы, У лошадок на ветру. Шелестят хвосты и гривы, Шелестят хвосты и гривы, У лошадок на ветру, У лошадок на ветру. 3.Надоело в летнем зное, Им скакать за кругом круг, Отпустите их в ночное, На прохладный мокрый луг, Отпустите их в ночное, Отпустите их в ночное, На прохладный мокрый луг, На прохладный мокрый луг! 4.Но… карусельные лошадки, Целый день бегут, спешат, Друг за дружкой, без оглядки, В сёдлах возят малыша. Друг за дружкой без оглядки, Друг за дружкой без оглядки, В сёдлах возят малыша, В сёдлах возят малыша! - - |