Влияние характера на поступки в условиях выживания. 6 класс. Выполнил учитель обж

Влияние характера на поступки в условиях выживания. 6 класс.

• Выполнил

• учитель ОБЖ

• МКОУ «Нарышкинская СОШ»

• Тёпло-Огарёвского района Тульской области Козырь Юрий Дмитриевич.

Какие черты характера желательно выработать у себя, чтобы помочь себе выжить в сложных условиях?

• Об одних ребятах говорят, что они решительные и настойчивые: если поставят перед собой цель, обязательно её добьются.

• А про других говорят, что они упрямые, если чего-то захотят, никого и ничего слушать не будут, своё возьмут.

В первом случае

• речь идёт о тех, которые умеют сами поставить перед собой цель, например учиться только хорошо или научиться плавать. Поэтому они много трудятся самостоятельно или занимаются спортом, прислушиваются к советам старших, могут преодолевать трудности в достижении своей цели.

В другом случае

• ребята не ставят никакой цели, ни о чём не задумываются, а просто подчиняются своим сиюминутным желаниям и удовольствиям. Как только они начинают сталкиваться с трудностями в удовлетворении этих желаний, то становятся капризными и требуют, чтобы все кругом им помогали. Часто они действительно добиваются своего, но только потому, что всем надоели. Такие ребята, попадая в трудные условия, как правило, и становятся жертвами различных несчастных случаев.

ЗАПОМНИТЕ:

• чтобы выжить в чрезвычайных условиях в природе, нужно прежде всего

• побороть страх,

• заставить себя спокойно рассуждать, когда хочется кричать и плакать, и

• - поставить перед собой цель выжить во что бы то ни стало.

Воля -

• это

• умение

• человека

• сознательно управлять своим поведением и трудом,

• направленность его на

• преодоление трудностей в достижении поставленных целей.

Воля –

• это не только

• умение поставить цель и приложить усилия, чтобы добиться её,

• но и

• умение заставить себя отказаться от чего-то, если это необходимо.

Начинать воспитание воли надо с выработки привычки преодолевать сначала небольшие трудности.

• Например, научить себя рано вставать, когда хочется поваляться в постели, или продолжать выполнять домашнее задание, хотя друзья зовут во двор. Систематически работая над собой таким образом, человек закаляет и тренирует свою волю.

ЗАПОМНИТЕ:

• принятое решение должно быть исполнено.

• Всякий раз, когда человек принимает решение, но исполнение снова и снова откладывает, его воля ослабевает. Систематическое невыполнение принятых решений делает человека неподготовленным к встрече с реальными трудностями, которыми богаты экстремальные ситуации в природе. Конечно, свои решения надо обдумывать: выполнение их должно быть вам по плечу, но, приняв решение, надо его выполнять.

Кроме этого важно:

• тренироваться в сосредоточении внимания на своих действия, поступках и оценке их с точки зрения развития воли.

Кроме этого важно:

• уметь анализировать свои действия и поступки, ошибки и просчёты, чтобы в будущем их не повторять.

Кроме этого важно:

• быть строгим и взыскательным по отношению к себе при выполнении того, что задумано раньше, своих обещаний.

Кроме этого важно:

• Уметь укреплять и дальше развивать свои волевые качества (настойчивость, решительность, целеустремлённость) путём целенаправленного самовнушения при помощи специальных фраз и слов.

Целенаправленное самовнушение (специальные фразы и слова):

• «Мои желания подчинены мне»,

• «Я вполне могу сдержать себя»,

• «Меня невозможно сбить с толку»,

• «Я управляю собой»,

• «Я владею собой в любой обстановке»,

• «Я владею своими чувствами»,

• «Я всегда собран (собрана), организован (организована)».

Целенаправленное самовнушение (специальные фразы и слова):

• «Я не теряюсь ни при каких обстоятельствах»,

• «Я владею собой».

• Желательно выучить эти фразы наизусть и периодически в спокойной обстановке повторять их про себя.

Источники:

• А.Г.Маслов, В.В.Марков, В.Н.Латчук, М.И.Кузнецов, «Основы безопасности жизнедеятельности». 6 класс. Дрофа. Москва 2013;

• http://images.yandex.ru