Викторина по сказкам «Путешествие в Страну Сказок»
|
|
 Скачать 78.94 Kb.
|
|
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 131» Кировского района г.Саратова Литературная игра-викторина по сказкам «Путешествие в Страну Сказок» в старшей группе Дядюнина Елена Евгеньевна, воспитатель Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида № 131» Кировского района г.Саратова Тема: «Путешествие в Страну Сказок» Цель: Расширять представление детей о богатстве устного народного творчества – сказках. Задачи:
Материал к занятию: Презентодемонстрационный материал, музыкальное сопровождение, элементы костюмов сказочных героев, «волшебная карта», ширма для кукольного театра, избушка, кукла Бабы-Яги, книга сказок, бочка, бочонки с номерами, схема дворца на листе ватмана А-1, геометрические фигуры из цветного картона, подарки детям, физкультурное оборудование: ребристая доска, кубики. Организация и методика проведения игры-викторины: Василиса встречает и приветствует детей. Звучит песня «В гостях у сказки» Василиса: Здравствуйте, ребятушки Узнали вы меня? Василиса Премудрая я, в гости к вам пришла Из страны Сказок, друзья! Далеко-далеко, за горами, за морями, за дремучими лесами, за тридевять земель, в Тридесятом царстве, в Тридесятом государстве находиться огромная страна Сказок. Если вы любите мечтать и верите в чудеса, то я приглашаю вас в эту страну, на сказочный бал. Василиса: Хотите отправиться в сказочное путешествие? Как же нам добраться в эту Страну Сказок? Предложения детей. Василиса: А доберемся мы с вами по волшебной карте, где указан нам путь. (Василиса разворачивает карту, а это не карта, а пустой лист) Василиса: Что это! Посмотрите, ребята, вы что-нибудь видите, здесь же ничего нет! Ничего не понимаю, кто это так пошутил. Как же нам быть, что делать? За ширмой появляется избушка, и Баба-Яга с песней. Баба-Яга: Ха-ха-ха! Так вам и надо, размечтались путешественники, в страну Сказок им захотелось, иж чего! Не пущу! Это я украла у вас волшебную карту, больше вы её не увидите. Василиса и дети просят Бабу-Ягу пропустить их в сказочную страну. Василиса: Баба-Яга, ты чего хулиганишь, опять свои козни строишь, пропусти нас в Страну сказок. Баба-Яга: Ну, ладно! Есть у меня волшебная Книга Сказок. (звучит музыка) Она сможет открыться и пустить Вас на свои страницы. Но если выполните 3 трудных задания. Василиса: Что ж, друзья! Ждет нас дорога неведомая, загадочные испытания и увлекательные приключения. - Я думаю, мы с вами справимся с любыми заданиями, не испугаемся трудностей. Правда, ребята!  - Давайте присядем на лесной полянке, но нужно до неё дойти по болоту, через кочки и по старому мосточку. Перед нами болото, идите за мной на носках друг за другом, точно след в след, чтобы не упасть, а теперь перешагиваем кочки, выше ноги поднимаем, а вот и мостик, идем осторожно держим равновесие. Молодцы! Вот мы и пришли на полянку. - Баба-Яга, мы готовы выполнить твои задания! Баба-Яга: Готовы! Ух, ты напугали! Вот мое первое задание! Если ты такая Премудрая, так и отгадай со своими помощниками сказочные заморочки из моей любимой бочки. (Звучит музыка, Баба-яга подает бочку, а в ней маленькие бочонки с номерами вопросов) Василиса: Вот ты нас сейчас проверишь! А мы уж постараемся! Нам придется с вами, ребята вспомнить сказки, которые вы любите с детства. - Нужно по очереди доставать бочонки, называть номер, а я вам зачитываю вопрос. Если ответите правильно, то на волшебном экране появляется ответ. - Начнем, ребята! 1 задание: Сказочная интеллектуальная викторина по сказкам «Заморочки из бочки» 
Кошка, дед и мышка с жучкой. (Репка) 2. Скажите, у Колобка на шее был галстук или бантик? (ничего не было, т.к. у него шеи нет) 3. Внимание, фотовопрос. Исправь ошибку, которую совершил художник, рисуя иллюстрацию к сказке. (сказка «Волк и семеро козлят», вместо цыплят надо нарисовать козлят) 4. Отгадайте к какой сказке относятся эти слова: дом, волк, поросенок. (сказка «Три поросенка») 5. Птица, в которую превратился гадкий утенок в сказке Г.Х.Андерсена (Прекрасный лебедь) 6. Вспомните волшебные слова и позовите Сивку-Бурку? «Сивка-Бурка вещая каурка! Встань передо мной, как лист перед травой!» Василиса: Баба-яга, справились мы с твоим заданием, все заморочки отгадали. Задавай нам следующее задание. Баба-яга: Да, не мешайте, Вы мне, я песню вспоминаю. «От улыбки станет всем светлей… Даже красному яблоку заката…» Василиса: Баба-Яга это две разные песни. Баба-яга: Ох! Так обидно, первую строчку помню, а вторую не помню. Память дырявая! О! Придумала! Вот вам и задание «Отгадайте песни о сказочных героях!» Василиса: Да мы с этим заданием легко справимся, для этого нам нужно встать в круг и завести волшебный, старый патефон, где крутятся пластинки. Беритесь дружно за руки и вставайте в хоровод. - Чтобы он включился, надо произнести волшебные слова: «Ты пластинка закрутись, герой из сказки появись!» 2 задание «Отгадай песни сказочных героев» (Дети идут по кругу и говорят волшебные слова и останавливаются. Звучат песни сказочных героев: - песня Буратино - песня Красной шапочки - песня Винни-Пуха (Василиса спрашивает детей: Вы узнали кто поет?, Какой герой из сказки?, хвалит за правильные ответы) Василиса: Молодцы, ребята, как вы дружно отгадывали песни. Василиса: Ну, что Баба-Яга твоя душенька довольна? Баба-яга: И с этим заданием вы справились! Сколько лет топчусь в этой избушке на курьих ножках, надоело! Хочу себе большой каменный дворец! Вот вам третье задание. Велю незамедлительно построить мне новый дворец! Василиса: Ой! Ребята с Бабой-Ягой шутки плохи, придется нам построить ей красивый, большой дворец по схеме. Чтобы быстрее построить разделимся на две команды, а потом соединим части. Смотрите на фигуры и раскладывайте. Начинайте! 3 задание: Строительство нового дворца» (Звучит песня «Сказкоград», дети выкладывают детали дворца на готовую схему; геометрические формы разной величины и цвета) Во время самостоятельной коллективной деятельности детей Василиса задает вопросы: - Какая это фигура? - Какого цвета у тебя башня? - Из каких фигур ты выкладываешь нижнюю часть дворца? - Какой формы окна? - Из каких деталей состоит крыша? и т.д. Василиса: Какой дворец получился! Сказочный, большой! - Баба-Яга, посмотри, такой дворец ты хотела! Баба-Яга: Ой! Красота-то, какая! Вот спасибо! Вот уважили! Подзывает к себе детей поближе. А часы на башне у вас тикают? Дети: Да! Песня доброй Бабы-Яги (одеть косынку) - Как приятно, что вы такие смелые, умные, находчивые и умелые ребята! - Вот Вам книга, идите в страну Сказок, поспешите, скоро начнется бал. И не забудьте сказать волшебные слова: Лорики, скорики, бумс! Василиса: Спасибо Баба-Яга! (берет книгу, звучит музыка)  Василиса: Давайте скажем все вместе волшебные слова и попадем в сказку: Лорики, скорики, бумс! Дети повторяют за Василисой. Василиса раздает маски- шапочки сказочных героев: Буратино, лиса, мышка, петушок, Красная шапочка, корона короля, королевы, принцессы, медведь, собака, богатырь, заяц, воробей. Василиса: «Дружно одевайтесь В героев сказки превращайтесь » Дети одеваются в костюмы на фоне тихой музыки. Василиса: Все готовы к балу? Давайте заведем дружный хоровод. (Василиса заводит хоровод) Финальный танец «Сказочный бал» («Добрые сказки» Ермолова)  Василиса: Нам пора возвращаться в детский сад, превращаемся в ребят. Скажем дружно волшебные слова: Лорики, скорики, бумс! Дети повторяют за Василисой. Василиса: «Дружно переодевайтесь Снова в ребят превращайтесь» Дети снимаем маски. Василиса: Наше путешествие закончилось. Вам понравилось? Было интересно? Весело? Что вам понравилось? Дорогие ребята, я так рада была с вами встретиться, вы все такие любознательные, дружные, веселые, и на память о нашем сказочном путешествии я дарю вам раскраски, на страницах которых вы встретитесь со сказочными героями. Нам сказки дарят чудо, А без чудес нельзя! Они живут повсюду, И нам они друзья!  Спасибо за участие. Всего вам доброго! |