Памятка по выполнению работы над ошибками на уроках русского языка
|
|
 Скачать 28.01 Kb.
|
|
Памятка по выполнению работы над ошибками на уроках русского языка
ошибки, которые вынес учитель на поля тетради (/,v). В тексте работы они подчёркнуты прямой чертой. /-это ошибки в правописании слов, букв. v-это ошибки в постановке знаков препинания.
а)если ошибка сделана в прописной букве, то запиши это слово (или предложение) верно и подбери ещё несколько слов на это же правило. Н.:марина → Марина-Оля, Петя, Катя. б)если ошибка сделана в безударной гласной, находящейся в корне слова, исправь её, подобрав проверочное однокоренное слово. Н.:снапы → Сноп-снопы галодный → Голод-голодный в)если ошибка сделана в написании словарного слова, то исправляй это так: н.: карова→ Корова-сл.слово. г)если ошибка сделана в написании парных по глухости-звонкости согласных, то подбери проверочное однокоренное слово так, чтобы после этого согласного стоял гласный: Н.:сугроп → Сугробы-сугроб лофкий → Ловок-ловкий д)если ошибка сделана в написании предлогов со словами, то исправить её нужно, вставив между предлогом и следующим за ним словом подходящее по смыслу слово-вставку: Н.: Удевочки → У красивой девочки е)если ошибка сделана в правописании ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ, ЧК-ЧН-ЩН, то исправить её можно, подобрав слова на это же правило: Н.:жыраф → Жираф-жир, лыжи./мучьной → Мучной – муч ной ж)если ошибка сделана в правописании Ь знака в словах, то исправить её нужно так: Н.:журавл → Журавль- журавл налю → Налью- нал у палто → Пальто- пал то з)если ошибка сделана в правописании Ъ знака в словах, то исправить её нужно так (помните, что Ъ пишется после перед , начинающихся с гласных Е,Ё, И, Ю, Я): Н.:сест → Съест- съезд, съёмка. подезд → Подъезд- подъём, подъехал. и)если ошибка сделана при переносе слова, то нужно записать это слово, разделить на слоги и показать все возможные способы переноса: Н.: пом-идор → Помидор – по-мидор, поми-дор. к)если ошибка сделана в правописании непроизносимых согласных, то нужно изменить слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы после непроизносимого согласного стоял гласный: Н.: серце → Сердце- сердечный. л)если ошибка сделана в правописании Ь знака после шипящих в именах существительных, то исправить её нужно так: Н.: мыш → Мышь- сущ., ж.р., 3 скл., И.п. врачь → Врач- сущ., м.р., 2 скл. м)ошибки в правописании слов с удвоенными согласными исправляй так: Н.: расвет → Рассвет- расстроить, расстелить. лимоный → Лимонный- малинник, именинник. н)если ошибка сделана в окончании существительного или прилагательного, то необходимо вспомнить соответствующее правило о склонении сущ. или прил. и исправить ошибку: Н.: Рассказ о лоси. → (О ком?) О лосе - сущ., м.р., ед.ч., П.п., 2 скл. Свежей ветер. → (Какой?) Свежий – прил., м.р., ед.ч., И.п. м)если ошибка в слове сделана на правило, которого вы не изучали, то запишите это слово несколько раз и постарайтесь запомнить его написание.
а)если поставлен неверный знак препинания в конце предложения (или знак пропущен), то нужно записать это предложение верно и объяснить постановку знака: Н.: Кто сегодня дежурный. → Кто сегодня дежурный? – вопр., невоскл. б)если поставлен неверный знак в середине предложения (или пропущен знак), то нужно переписать это предложение верно: Н.: Я люблю вязать вышивать. → Я люблю вязать, вышивать.
а) Р- речевые ошибки (частый повтор слов, неверные речевые обороты ). б) Г- грамматические ошибки ( ошибки в порядке слов в предложении и др.) в) С - стилистические ошибки . Данные виды ошибок исправляются с помощью учителя. 
|