Главная страница

Рынок труда, безработица


Скачать 55.36 Kb.
Название Рынок труда, безработица
Дата 12.02.2016
Размер 55.36 Kb.
Тип Документы
1. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А 10 Социальные группы.docx
2. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А 14 Политические идеологии.docx
3. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А 14 Политические партии.docx
4. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А 14 Типология политических режимов.docx
5. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А1 Типы обществ.docx
6. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А10 Социальная стратификация ответы.docx
7. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А10 Социальная стратификация.docx
8. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А10 Этнос.docx
9. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А10Социальный контроль.docx
10. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А11 диаграммы.docx
11. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А11Текстовые задания.docx
12. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А15 Избирательный процесс, лидерство ответы.docx
13. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А15 Избирательный процесс, лидерство.docx
14. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А17 Конституция РФ.docx
16. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А1Общество. Природное и общественное в человеке.doc
17. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А1Человек мировоззрение, мышление, деятельность.docx
18. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А2 - Виды знаний истина.docx
19. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А2 культура.docx
20. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А2 религия наука мораль.docx
21. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А2Научное познание наука образование - копия.docx
22. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А3 Культура наука образование.docx
23. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А3 Типология обществ.docx
24. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А3 деятельность потребности познание - копия.docx
25. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А4 задания на соответствия.docx
26. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А5 Наука и хозяйство.docx
27. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А5 Рост, развитие, ВВП.docx
28. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А5 Спрос предложенипе рациональное поведение.docx
29. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А5 Эономические системы, рынок.docx
30. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А6 Рынок труда. Безработица -.docx
31. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А7 Инфляция.docx
34. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/Задание А 8 графики предложение.docx
35. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/Задание А8.docx
36. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/ОТВЕТЫ.docx
37. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/Типы экономических систем банк.docx
А10 Социальная группа, молодежь, семья
А 14. Политические идеологии
А 14. Политические партии и движения, классификация
А 14. Типология политических режимов, демократия и ее основные ценности и признаки
А1 Типы обществ, глобальные проблемы человечества
А10. Социальная стратификация, мобильность вариает1
А10. Социальная стратификация, мобильность вариает1
А10. Этнос, этносоциальный конфликт и его разрешение
А 10. Виды социальных норм, социальный контроль, социальный статус и роль, отклоняющееся поведение a одно из широко используемых в обществознании понятий – понятие «социальная роль»
Вариант а 11. Социальные отношения: задание на обращение к социальным реалиям. Анализ диаграмм
Вариант А11. Социальные отношения: задание на обращение к социальным реалиям
А 15. Избирательный процесс, политическое участие, политическое лидерство
А 15. Избирательный процесс, политическое участие, политическое лидерство
А17. Конституция рф, основы конституционного строя
A1 № Быстрый скачкообразный переход от одного общественно-политического строя к другому называется
Человек: мировоззрение, мышление, деятельность (А1)
Виды знаний, истина
A совокупность всего, созданного человечеством, охватывается понятием
Религия, искусство, мораль a комплекс понятий «прекрасное»
Научное познание, наука, образование
Культура, наука, образование
Развитие общества, типология
Деятельность, потребности, познание
Человек, общество, познание, духовная жизнь Задание на анализ двух суждений
Наука и хозяйство (А5)
Рост и развитие, понятие ввп (а5)
Спрос, предложение, рациональное поведение А5
Экономические системы, рынок, рыночный механизм (А5)
Рынок труда, безработица
A непосредственным негативным последствием инфляции может стать
Изменение предложения
Графики и диаграммы
Ответы. (А1)Человек: мировоззрение, мышление, деятельность
Типы экономических систем

А6. Рынок труда, безработица вариант 1
A 1. Кто может претендовать на получение пособия по безработице?

1) строитель, утративший трудоспособность в результате производственной травмы

2) многодетная мать, которая не работает и не ищет работу

3) бухгалтер, который не работает, но ищет работу

4) электромонтер, работающий неполный рабочий день
A 2. Если численность занятых в стране равна 29 млн человек, численность рабочей силы — 30 млн человек, то уровень безработицы равен

1) 10%

2) 8%

3) 5,5%

4) 3,3%
A 3. Если численность безработных в стране равна 5 млн человек, численность занятых — 45 млн человек, то уровень безработицы равен

1) 10%

2) 11%

3) 15%

4) 20%
A 4. Кто из перечисленных ниже граждан является структурным безработным?

1) уволившийся учитель, рассчитывающий найти более легкую работу

2) женщина, находящаяся в отпуске по уходу за ребенком

3) шахтер, уволенный в связи с закрытием нерентабельной шахты

4) медсестра, переехавшая с мужем в другой город
A 5. Повторяющиеся спады производства порождают безработицу

1) сезонную

2) структурную

3) циклическую

4) фрикционную
A 6. К неэкономическим отрицательным последствиям безработицы относится

1) рост числа правонарушений

2) повышение конкуренции на рынке труда

3) недополученный выпуск продукции

4) уменьшение шансов найти высокооплачиваемую работу в будущем
A 7. Кто из перечисленных ниже граждан является циклическим безработным?

1) банковский служащий, уволенный в связи с банкротством банка во время финансово-экономи­ческого кризиса

2) инженер, уволившийся в связи с переездом в другой город

3) программист, уволенный из-за конфликта с руководством фирмы

4) студент дневного отделения вуза
A 8. При определении качества такого фактора производства, как «труд» обязательно обращают внимание на

1) наличие у работника определенных умений и навыков

2) готовность работника участвовать в жизни коллектива

3) эффективность используемого оборудования

4) наличие на предприятии системы охраны труда
A 9. К рынку экономических ресурсов относится

1) рынок труда

2) товарный рынок

3) фондовый рынок

4) валютный рынок
A 10. В стране А. уголь перестал использоваться в энергетической отрасли. Закрылось большинство шахт, шахтёры потеряли работу. Какого типа безработица наблюдается в стране А.?

1) циклическая

2) структурная

3) фрикционная

4) сезонная
A 11. Рост занятости женщин, имеющих малолетних детей, в процессе производства со­провождается увеличением спроса на услуги профессиональных нянь. Это пример функциониро­вания рынка

1) труда

2) товаров

3) капиталов

4) фондового
A 12. Спрос на услуги специалистов по рекламе формируется на рынке

1) информации

2) товаров и услуг

3) капитала

4) труда

А6. Рынок труда, безработица вариант 2
A 1. В связи с финансовым кризисом в области Н. руководство региона приняло решение о снятии доплат учителям и сокращении стимулирующей части фонда заработной платы. Какое изменение произойдет на рынке труда в сфере образования данной области?

1) уровень конкуренции на рынке труда возрастет

2) в массовом порядке начнется приток педагогов из соседних, более богатых, регионов

3) предложение рабочей силы возрастет

4) из отрасли начнется отток рабочей силы
A 2. Ферма после уборки урожая сократила количество работников. Механизаторы и комбайнеры вновь будут набираться на ферму только весной следующего года. Приведенный пример иллюстрирует безработицу

1) фрикционную

2) сезонную

3) циклическую

4) структурную
A 3. Гражданка Р., квалифицированный бухгалтер после продолжительного перерыва в работе не может найти работу по специальности. От предложенных ей вакансий секретаря и консьержки она отказалась и ожидает предложений по специальности. Приведенный пример ил­люстрирует безработицу

1) фрикционную

2) сезонную

3) циклическую

4) структурную
A 4. В банковском секторе экономики наступил период роста, возрос спрос на банков­ские услуги. Какое изменение произойдёт на рынке труда в данной отрасли?

1) начнётся активный набор персонала и открытие новых филиалов

2) снизится активность молодых кадров

3) возрастёт количество сотрудников, переходящих в другие сектора экономики

4) будет отменён социальный пакет для работников
A 5. Какой из приведённых примеров деятельности фирмы «Крендели и халы» характе­ризует такой фактор производства, как труд?

1) эксклюзивные рецепты выпечки традиционных хлебобулочных изделий к праздникам

2) договора с сетью кафе домашней кухни на поставку горячей выпечки

3) персонал хлебопёков и кондитеров, имеющий международные сертификаты

4) арендуемые фирмой помещения, в которых располагаются пекарни
A 6. К негативным последствиям безработицы относится

1) стремление работников к повышению своей квалификации

2) создание и деятельность государственных служб занятости

3) утрата частью трудоспособного населения трудовых навыков и стимулов к труду

4) расширение возможностей для женщин заниматься домашним хозяйством и воспитанием детей
A 7. Повышение востребованности специалистов в области юридических наук иллюстри­рует ситуацию на рынке

1) труда

2) инноваций

3) средств производства

4) капиталов

A 8. Рост популярности кафе с разнообразным ассортиментом чая, кофе и сладостей резко повысил потребность в таких специалистах, как кондитеры, бармены и официанты. Какое свойство рынка труда проявилось в данном факте?

1) связь спроса на труд со спросом на услуги

2) установление определённого уровня безработицы

3) государственное регулирование занятости

4) высокая конкуренция работников
A 9. Повышение уровня безработицы в традиционных отраслях и наличие свободных мест в сфере высоких технологий и услуг характеризуют ситуацию на рынке

1) товаров и услуг

2) труда

3) средств производства

4) информации
A 10. Экономический кризис привёл к закрытию предприятий и росту безработицы во многих отраслях. Какой вид безработицы иллюстрируется этим примером?

1) структурная

2) фрикционная

3) циклическая

4) сезонная
A 11. Человек, который болен бронхитом, оформил больничный лист и в период его дей­ствия временно не работает, относится к категории

1) безработных

2) временно безработных

3) не включаемых в общую численность рабочей силы

4) занятых
A 12. К экономически активному трудоспособному населению относятся

1) старшеклассники общеобразовательных школ

2) выпускники университетов

3) владеющие собственностью пенсионеры

4) студенты дневных отделений вузов
A 13. Экономический кризис привёл к закрытию предприятий и росту безработицы во многих отраслях. Какой вид безработицы иллюстрируется этим примером?

1) фрикционная

2) сезонная

3) структурная

4) циклическая