|
А 15. Избирательный процесс, политическое участие, политическое лидерство
1. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А 10 Социальные группы.docx
2. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А 14 Политические идеологии.docx
3. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А 14 Политические партии.docx
4. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А 14 Типология политических режимов.docx
5. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А1 Типы обществ.docx
6. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А10 Социальная стратификация ответы.docx
7. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А10 Социальная стратификация.docx
8. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А10 Этнос.docx
9. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А10Социальный контроль.docx
10. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А11 диаграммы.docx
11. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А11Текстовые задания.docx
12. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А15 Избирательный процесс, лидерство ответы.docx
13. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А15 Избирательный процесс, лидерство.docx
14. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А17 Конституция РФ.docx
16. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А1Общество. Природное и общественное в человеке.doc
17. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А1Человек мировоззрение, мышление, деятельность.docx
18. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А2 - Виды знаний истина.docx
19. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А2 культура.docx
20. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А2 религия наука мораль.docx
21. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А2Научное познание наука образование - копия.docx
22. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А3 Культура наука образование.docx
23. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А3 Типология обществ.docx
24. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А3 деятельность потребности познание - копия.docx
25. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А4 задания на соответствия.docx
26. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А5 Наука и хозяйство.docx
27. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А5 Рост, развитие, ВВП.docx
28. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А5 Спрос предложенипе рациональное поведение.docx
29. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А5 Эономические системы, рынок.docx
30. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А6 Рынок труда. Безработица -.docx
31. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/А7 Инфляция.docx
34. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/Задание А 8 графики предложение.docx
35. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/Задание А8.docx
36. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/ОТВЕТЫ.docx
37. /Дидактический материал по обществознанию 10-11 классы/Типы экономических систем банк.docx
|
А10 Социальная группа, молодежь, семья
А 14. Политические идеологии
А 14. Политические партии и движения, классификация
А 14. Типология политических режимов, демократия и ее основные ценности и признаки
А1 Типы обществ, глобальные проблемы человечества
А10. Социальная стратификация, мобильность вариает1
А10. Социальная стратификация, мобильность вариает1
А10. Этнос, этносоциальный конфликт и его разрешение
А 10. Виды социальных норм, социальный контроль, социальный статус и роль, отклоняющееся поведение a одно из широко используемых в обществознании понятий – понятие «социальная роль»
Вариант а 11. Социальные отношения: задание на обращение к социальным реалиям. Анализ диаграмм
Вариант А11. Социальные отношения: задание на обращение к социальным реалиям
А 15. Избирательный процесс, политическое участие, политическое лидерство
А 15. Избирательный процесс, политическое участие, политическое лидерство
А17. Конституция рф, основы конституционного строя
A1 № Быстрый скачкообразный переход от одного общественно-политического строя к другому называется
Человек: мировоззрение, мышление, деятельность (А1)
Виды знаний, истина
A совокупность всего, созданного человечеством, охватывается понятием
Религия, искусство, мораль a комплекс понятий «прекрасное»
Научное познание, наука, образование
Культура, наука, образование
Развитие общества, типология
Деятельность, потребности, познание
Человек, общество, познание, духовная жизнь Задание на анализ двух суждений
Наука и хозяйство (А5)
Рост и развитие, понятие ввп (а5)
Спрос, предложение, рациональное поведение А5
Экономические системы, рынок, рыночный механизм (А5)
Рынок труда, безработица
A непосредственным негативным последствием инфляции может стать
Изменение предложения
Графики и диаграммы
Ответы. (А1)Человек: мировоззрение, мышление, деятельность
Типы экономических систем
|
А 15. Избирательный процесс, политическое участие, политическое лидерство
A 1. В стране Р часть мест в парламенте выделяется кандидатам, набравшим абсолютное количество голосов на выборах; часть — кандидатам, выдвинутым от политических партий. Такой порядок характеризует избирательную систему страны Р как
1) пропорциональную 2) альтернативную
3) мажоритарную 4) смешанную
Ответ: 4
A2. Инициативная группа выдвинула 36-летнюю гражданку Российской Федерации
К., юриста по профессии, постоянно проживающую в стране в течение 5 лет, кандидатом на пост Президента РФ. Избирательная комиссия отказалась регистрировать эту кандидатуру по причине
1) несоответствия пола 2) несоответствия возраста
3) несоответствия срока проживания на территории РФ 4) несоответствия профессии
Ответ: 3
A 3. Гражданин С. участвует во всех избирательных кампаниях: встречается с канди
датами в депутаты, ходит на митинги, голосует на выборах. Он считает, что своей активной позицией сможет повлиять на власть. Тип какой политической культуры проявляется в поведении гражданина С.?
1) патриархальной 2) демократической
3) подданнической 4) активистской
Ответ: 4
А4. В избирательном округе выставлены два списка кандидатов — от партии С. и от
партии Н. Участие в голосовании приняли 180 тысяч избирателей. Мандаты между партиями распределились в соответствии с количеством отданных за нее голосов. По какой избирательной системе проходили выборы в данном избирательном округе?
1) мажоритарной 2) пропорциональной
3) смешанной 4) одномандатной
Ответ: 2
A 5. В государстве Г. во время голосования граждане получают списки политических
партий, борющихся за места в парламенте. Победителями по закону окажутся партии, получившие не менее 7% голосов; среди кандидатов в депутаты по данному избирательному округу только один в случае победы сможет занять место в парламенте. Какая избирательная система существует в данном государстве?
1) смешанная 2) мажоритарная
3) пропорциональная 4) многомандатная
Ответ: 1
A6. В государстве А в установленные сроки проходят выборы в парламент. Парламент
формируется из депутатов, выдвижение которых осуществляется победившими политическими партиями. Этот факт позволяет охарактеризовать избирательную систему данного государства как
1) пропорциональную 2) демократическую
3) мажоритарную 4) смешанную
Ответ: 1
A 7. В государстве К. в установленные сроки проходят выборы в парламент. Парламент данного государства формируется из депутатов, голосование за которых проводилось по избирательным округам, где кандидаты в депутаты должны были набрать абсолютное большинство голосов. Этот факт позволяет характеризовать избирательную систему данного государства как
1) пропорциональную 2) авторитарную
3) мажоритарную 4) смешанную
Ответ: 3
A8. Каждые 5 лет в стране Z проходят парламентские выборы. Места в парламенте
получают партии, набравшие больше 9% голосов, а победителем признаётся партия или блок партий, набравшие большинство голосов избирателей. Какой из приведённых ниже признаков характерен для избирательной системы такого типа?
1) В парламенте представлены все официально зарегистрированные политические партии.
2) Количество депутатских мандатов определяется процентом голосов, набранных партией на выборах.
3) Избиратели голосуют прежде всего за личности кандидатов, а потом уже за их политическую программу.
4) В стране для выдвижения кандидатов и проведения выборов создаются одномандатные округа.
Ответ: 2
A 9. Какой признак отличает пропорциональную избирательную систему?
1) создание общенационального избирательного округа
2) тайное голосование граждан на избирательных участках
3) предоставление кандидатам времени в телевизионном эфире
4) голосование за кандидатуры конкретных политиков
Ответ: 1
A 10. В государстве Z депутаты парламента избираются по одномандатным округам.
Каждый кандидат встречается с избирателями и пытается убедить их в перспективности своей политической программы. Какая избирательная система установлена в государстве Z? 1) демократическая 2) мажоритарная
3) пропорциональная 4) смешанная
Ответ: 2
A 11. Влиятельный телеканал предоставил эфирное время для передачи, в которой
рассказывается о наиболее значимых событиях в стране и в мире, ведущие политологи, социологи, экономисты выступают со своими аналитическими суждениями об основных событиях. Какую функцию средств массовой информации можно проиллюстрировать данным примером?
1) знакомство электората с лидерами партий и их программами
2) мобилизацию гражданского общества на политические действия
3) осуществление контроля за деятельностью власти, проведение журналистских расследований
4) повышение уровня политической информированности, компетентности общества
Ответ: 4
A 12. Какая из приведённых ситуаций свидетельствует о нарушении демократической процедуры выборов?
1) Гражданам, не имеющим возможности прийти на избирательный участок по состоянию здоровья, избирательные урны могут быть доставлены на дом.
2) Представитель семьи по предъявлению паспорта голосует за членов своей семьи.
3) Граждане имеют равные избирательные права (один человек - один голос).
4) В случае отъезда в день голосования можно взять открепительный талон и проголосовать на другом избирательном участке.
Ответ: 2
A13.В государстве Z авторитет главы основан на вере в его божественное происхождение, обычаях предков и сложившемся ритуале передачи власти. Политическое лидерство в государстве Z может быть охарактеризовано как
1) демократическое 2) традиционное
3) рациональное 4) харизматическое
Ответ: 2
A 14. В стране Z прошли парламентские выборы. Стало известно, что голосование по
партийным спискам принесло победу четырём партиям. К сожалению, три политические партии не смогли преодолеть пятипроцентный барьер. Избирательная система в стране Z может быть охарактеризована как
1) консенсусная 2) мажоритарная
3) пропорциональная 4) смешанная
Ответ: 3
A15. Гражданин В., 40-летний управляющий кирпичного завода, убеждён, что защита политических прав и свобод граждан и правовые гарантии частной собственности должны лежать в основе политики государства. Политические взгляды гражданина В. можно охарактеризовать как
1) анархические 2) либеральные
3) социалистические 4) националистические
Ответ: 2
A 16. Из партийного списка кандидатов в депутаты Государственной Думы РФ должен быть исключён:
1) гражданин А., находящийся под следствием
2) двадцатиоднолетний лидер студенческого движения гражданин Б.
3) гражданин, занимающийся предпринимательской деятельностью
4) гражданин Г., имеющий двойное российско-немецкое гражданство
Ответ: 4
В1. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, связаны с понятием «политический режим».
1) Авторитаризм; 2) федерализм; 3) тоталитаризм; 4) монархия; 5) демократия; 6) диктатура.
Найдите два термина, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
2. Установите соответствие между формами государства и критериями классификации, по которым они выделены: к каждой позиции, данной
в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ФОРМЫ ГОСУДАРСТВА КРИТЕРИИ КЛАССИФИКАЦИИ
А) федеративное 1) политический режим
Б) демократическое 2) государственное устройство
В) авторитарное 3) форма правления
Г) унитарное
Д) республиканское
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
С1. Изучая типы лидерства в государстве Z, учёные узнали, что главы государства передавали свои полномочия старшим сыновьям, создавали законы и выполняли функцию верховного священнослужителя. Какой тип лидерства существовал в государстве Z? Приведите два факта, которые позволят утверждать, что государство Z – неограниченная монархия.
2. В стране Z существует единственная политическая партия, которую называют «государственной», ибо она действует как инструмент для всеохватывающего контроля власти над обществом, поведением граждан.
К какому типу относится политическая система страны Z? Приведите два аргумента в обоснование своего ответа.
|
|
|