«Улицы родного города»
|
|
 Скачать 35.74 Kb.
|
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение №6 Краткосрочный проект для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Улицы родного города» В рамках недели по ППД  Выполнила воспитатель Аверьянова М.К Иваново 2015 Вид проекта: краткосрочный (1 неделя) Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста (5-6 лет, воспитатели, родители воспитанников. Проблема: дети мало знают о родном городе. Цель проекта: расширить знания детей о родном городе, его достопримечательностях. Задачи: 1. Формировать представления детей о родном городе. 2. Закрепить знания детей о знакомых улицах, где находится дом, детский сад. 3. Формировать общее представление об основных архитектурных сооружениях, памятниках, определяющих облик города. 4. Воспитывать умение видеть красоту родного города, радоваться ей и беречь. Ожидаемые результаты: - сформировать у детей представлений о родном городе, об основных архитектурных сооружениях, памятниках, определяющих облик города; - учить видеть красоту родного города, радоваться ей и беречь; - учить умение ориентироваться по карте – схеме города. Этапы реализации проекта:
. План мероприятий: 1 День. 1) НОД Социальный мир (Краеведение) «Ознакомление с родным городом» : игра- путешествие по родному городу. 2) Д/и «Расскажи о родном городе» 3) Рассматривание фотографий о родном городе, его достопримечательностях. 4) Работа с родителями: Консультация «Улицы родного города» 2 День. 1) Рассматривание карты – схемы города (пометить флажками самые интересные места города, места. где бывали дети). Рассказ детей о местах, где они были в городе. 2) Составление схемы улицы, где находится детский сад. 3) Конструирование «Улицы города» 4) Работа с родителями: предложить найти стихотворения об улицах города Иваново 3 День. 1) Разучивание песни о родном городе «Белый город» 2) Просмотр видеофильма о городе Иванове. 3) Рисование родного двора, в котором живут дети. 4) Работа с родителями: предложить найти информацию о количестве улиц города и чьими именами называют улицы. 4 День. 1) Сюжетно – ролевая игра «Мы строители». 2) Д/и «Сложи памятник». 3) Просмотр ролика «Музеи родного города». 4) Работа с родителями: предложить родителям сводить детей к памятным местам нашего города. 5 День. 1) Изготовление альбома «Мой город». 2) Чтение стихотворений о родном городе. 3) Д/и «Найди, где я нахожусь». Результат проекта: Знания, полученные во время проекта, помогли повысить значимость патриотического воспитания детей, формированию патриотических чувств у дошкольников. Родители и воспитатели убедились в том, насколько актуальна тема изучения родного города. Проект заинтересовал детей и взрослых, сплотил родителей и детей в воспитании будущих граждан своего города и страны. Все этапы проекта прошли через разные виды деятельности, использовался развивающий, дифференцированный подход к каждому ребёнку. Родители вместе с детьми представили очень интересную информацию по теме «Улицы нашего города», сопровождали свои рассказы показом фотографий о родном городе. Улица 2 Сосневская Улица Окуловой   Улица 11 Сосневская  
|