Сценарий мероприятия по пдд «Наш друг светофор»
|
|
 Скачать 85.3 Kb.
|
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №8» Сценарий мероприятия по ПДД «Наш друг светофор» в средней группе Подготовила: Воспитатель Хабибуллина ГульфинурГаффаровна РТ, г. Нижнекамск, 2014 г. РАЗВЛЕЧЕНИЕ ПО ПДД В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ «НАШ ДРУГ СВЕТОФОР» ЦЕЛИ: - формирование правильных представлений о ПДД и дорожных знаках, а так же навыки самосохранения; - воспитание безопасного поведения на дорогах; - учить различать элементы дорог (проезжая часть, тротуар, пешеходный переход «зебра»); - воспитание доброго отношения друг другу, чувства коллективизма, умение радоваться своему успеху и успеху товарищей; - развитие речи, наблюдательности, быстроты реакции, двигательной активности; - вызвать интерес к совместной игровой деятельности и доброму отношению друг к другу. ЗАДАЧИ: - закрепить знание детей о правилах дорожного движения; - закрепить умение правильно называть знакомые дорожные знаки; - воспитывать у дошкольников правила безопасного поведения на дорогах; - формирование умения работать в коллективе. Оборудование: Слайды о дорожных происшествиях Дорожные знаки Костюмы персонажей (Светофора , Инспектора ДПС) Куклы и коляски для кукол – по 2 штуки 2 детских самоката 3 круга: красный, жёлтый, зелёный Флажки Предварительная работа: Проведение с детьми познавательных занятий, бесед по ознакомлению с правилами дорожного движения, дорожных знаков. Знакомство на физкультурных занятиях с играми – эстафетами. Чтение сказок, рассказов по ПДД. Разучивание стихов, частушек по ПДД. КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ
ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ Ведущий: С каждым годом на дорогах машин становится всё больше. Каждый день случаются аварии на дорогах (показ слайдов). Как вы думаете, почему это происходит? Дети: Потому что люди не внимательны, не соблюдают правила дорожного движения. Ведущий: Да, водители и пешеходы не всегда соблюдают правила дорожного движения. Что мы должны знать и соблюдать, чтобы правильно переходить дорогу? Дети: Мы должны знать дорожные знаки и соблюдать правила движения. Ведущий: Что нам помогает правильно переходить улицу? Дети: Светофор! Под музыку входит Светофор. Светофор: Чтоб тебе помочь Путь пройти опасный Горим и день, и ночь: Зелёный, жёлтый, красный! Ведущий: Здравствуй, Светофор, а почему тебя называют другом на дороге? Светофор: Я регулирую движение на дороге, помогаю людям и машинам соблюдать ПДД. Ребята, а какие правила дорожного движения вы знаете? - (Ответы детей.) Чтение стихотворения С.Михалкова: Если свет зажжётся красный, Значит, двигаться опасно. Свет зелёный говорит: Проходите, путь открыт. Подвижная игра: «Светофор» (игра на внимание и знание сигналов светофора). Светофор поднимает круги (красный, жёлтый, зелёный) в разном порядке. Если красный круг – дети грозят пальцем, если жёлтый – приседают, а на зелёный цвет – маршируют. Светофор: Ваш детский сад и ваши дома находятся рядом с большой дорогой. А рядом с большой дорогой есть ещё одна дорога, поменьше – как она называется? Дети: Тротуар! Светофор: Для кого нужен тротуар? (Для пешеходов.) Когда вы идете в детский сад или в магазин, вам часто приходится переходить большую дорогу. Кто знает, как нужно переходить дорогу? 1 ребёнок: Где улицу надо тебе перейти, О правиле помни простом: Сначала налево посмотри, Направо взгляни потом. 2 ребёнок: Дорогу так перехожу: сначала влево погляжу. И если нет машины, иду до середины. Потом смотрю внимательно направо обязательно – И если нет движения, вперёд, без промедления! Светофор: Есть еще одно правило для маленьких пешеходов, которые ходят в детский сад. Дети: Переходить проезжую часть улицы, держась за руку взрослого. Под музыку заходит Инспектор ДПС Инспектор: Здравствуйте, ребята! А вы знаете, кто я? Я – инспектор дорожно - патрульной службы. Я слежу за порядком на дорогах. Сотрудники ДПС – мужественные люди. Они несут службу и в жару, и в мороз. Они первыми приходят на помощь в автомобильных авариях, они следят за соблюдением ПДД. Я, ребята, хотел бы услышать, как вы знаете правила поведения на улице. Игра «Вопросы – ответы» на выявление представлений о правилах дорожного движения. - Где нужно переходить дорогу? - Запрещающий сигнал светофора? - Какая часть дороги предназначена для машин? - Как правильно осматривать дорогу перед началом перехода? - Где на проезжей части можно переждать поток машин? -Где нельзя играть? Светофор организует словесную игру «Это я» - на развитие памяти и внимания. Светофор: Я буду задавать вопросы, а вы, если согласны со мной, говорите: «Это я, это я, это все мои друзья!»
Это я, это я, это все мои друзья.
Это я, это я, это все мои друзья. Инспектор: Сейчас я хочу увидеть, как вы ведете себя на улице. Игра «Малыши и взрослые» - на закрепление знаний о правилах дорожного движения. Дети под музыку гуляют по заданию ведущего, меняя движение по «тротуару». На смену музыки находят свою пару («маму») и переходят дорогу по «зебре». Светофор показывает соответствующие цвета. Инспектор: Молодцы! В игре вы соблюдали правила дорожного движения. Скажите, почему вы играли только в специально отведённом месте, а не на проезжей части дороги? Ребёнок: И малышки даже знают, на дороге не играют. И без мам гулять нельзя – это помните, друзья! Светофор: Мы с Инспектором ДПС будем загадывать загадки, а вы хорошенько подумайте и отвечайте и найдите на доске соответствующие знаки. Игра словесная «Быстро думай – отгадай, а потом и покажи!» - игра на развитие логического мышления, памяти и знание дорожных знаков. Дети отгадывают загадки, затем на доске находят соответствующий знак. Светофор:Подошли мы к мостовой, знак висит над головой: Человек шагает смело по полоскам чёрно-белым. (Пешеходный переход) Инспектор:Шли из сада мы домой, видим знак на мостовой: Круг, внутри велосипед. Ничего другого нет! (Велосипедная дорожка.) Светофор:Я хочу спросить про знак, нарисован он вот так: В треугольнике ребята со всех ног бегут куда-то. (Осторожно, дети!) Инспектор: Он укажет поворот и подземный переход. Без него нельзя никак! Этот друг – (Дорожный знак.) Игра «К своим знакам» - на развитие наблюдательности, внимания, быстроты реакции. Играющие делятся на группы по 5-6 человек, берутся за руки, образуя круги. В середину каждого круга входит водящий со знаком, объясняя его значение. Звучит музыка, дети расходятся по площадке, танцуют. Водящие в это время меняются местами и знаками. По сигналу играющие должны быстро найти свой знак и встать в круг. Водящие держат знак над головой. Светофор: Молодцы, ребята! Показали свою ловкость, сообразительность. В следующих играх – соревнованиях вы тоже, я уверен, покажете свои умения, быстроту, ловкость. Ведущий: В 2 команды становись! Дети строятся на линию старта в 2 колонны. Соревнования:
Инспектор: Отлично справились, молодцы! Вижу, вы всегда готовы помочь друг – другу. Ведущий: Уважаемый Светофор, достопочтенный Инспектор! А сейчас послушайте частушки о правилах дорожного движения в исполнении наших ребят. 1 ребёнок: Мы частушки пропоём Всем для настроения. И конечно, повторим Правила движения. 2ребёнок: Мчат машины по дорогам – Перейти опасно. На дороге ищу «зебру», Переход здесь, ясно! 3 ребёнок: Твой весёлый звонкий мяч Может быстро мчаться вскачь. Не играйте у дороги, Берегите мяч и ноги! 4 ребёнок: Мы частушки вам пропели По правилам движения. Помнить все мы их должны, Все без исключения! Светофор: Правила дорожного движения очень важны. И вы, ребята, должны их знать и выполнять. Инспектор: И никогда их не нарушайте, тогда и не будет несчастных случаев на дорогах, и вы вырастите здоровыми, счастливыми! До свидания! Список литературы:
|