Главная страница
Анализ
архив
Биография
Викторина
Глава
Диплом
Доклад
Задача
Закон
Занятие
Заседание

Классный час «Собака друг человека»
Скачать 56.47 Kb.
Название Классный час «Собака друг человека»
Дата 16.02.2016
Размер 56.47 Kb.
Тип Классный час

Классный час « Собака – друг человека».

Цель: 1. Познакомить детей с разными породами собак, отличительными признаками разных собак, с их ролью в жизни человека, рассказать о собаках-героях.

2. Развивать наблюдательность, внимание, память.

3. Воспитывать любовь и бережное отношение к животным, умение ухаживать за ними.
Оборудование: презентация на слайдах, листы белой бумаги, собака, выполненная способом оригами.
Ход занятия:
Сегодня мы с вами поговорим о друзьях человека, о животных. Наш классный час называется «Собака – друг человека». (слайд)
(учитель сообщает цели занятия, адаптированные для учащихся) (слайд)


  1. Из древности в будущее…Рядом с человеком.

2006 год по восточному календарю – год Собаки. (слайд)

6 тысячелетий собака живет рядом с человеком, это первое прирученное им животное. Издавна собака помогала человеку в жизни, труде, на войне.

У Александра Македонского имелось воинское подразделение собак. В сражения собаки вступали закованные в доспехи. Шею и горло защищали ошейники с длинными шипами. (слайд)

В Индии собаки шли в бой с горящими факелами, укрепленными на их спинах. (слайд)

В блокадном Ленинграде состоялась удивительная выставка собак: 16 собак шли, пошатываясь от слабости, как и хозяева. Была среди них собака – миноискатель с ушами, разрезанными осколками мин буквально на ленточки.
2. Собаки-герои. (слайд)

Во многих странах мира собакам поставлены памятники.

В Италии помнят собаку по кличке Верный. Пес всегда встречал хозяина, возвращающегося с работы, на автобусной остановке. Случилась беда – хозяин погиб. Но Верный не мог этого понять и много лет ходил к автобусу и ждал. Ни одного жителя города не оставило равнодушным такое поведение собаки. И когда Верного не стало в живых, жители собрали деньги и соорудили преданному псу памятник.

В Нью-Йорке установлен памятник собаке Бальт. Эта собака – вожак упряжки спасла от эпидемии детей далекого северного городка, доставив необходимое им лекарство.

В Швейцарии (слайд) высоко в Альпах в монастыре Святого Бернара была выведена порода собак – сильных, выносливых, мощных, ростом с небольшого теленка – сенбернар. Эти собаки спасали в горах во время обвалов людей под сугробами снега. Один такой пес сенбернар Барри спас за 12 лет службы 40 человек. Среди них были и дети. Однажды он нашел под снежным обвалом девочку. Она была без сознания. Барри начал вылизывать лицо девочки теплым языком. Девочка смогла прийти в себя. Тогда умный пес, подсунув морду под шею девочке, помог подняться ей к нему на спину. Так он спас малышку от смерти.

(слайд)Самой маленькой собачкой в мире считается чи-хуа-хуа. Ростом она всего в 3 спичечных коробка, а вес её составляет 400 г.
На Земле насчитывается 400 пород собак. (слайд)
4. Решаем кроссворд.

Узнать о некоторых породах собак, их отличительных признаках поможет кроссворд..

(на доске кроссворд)
















































































































































































































































































































































































































































  1. Собаки этой породы с о. Нью-Фаундленд. Они очень любят воду, охотно достают из водоемов разные предметы. Легко приучаются спасать тонущих. (водолаз) (слайд)

  2. Собак этой древней пастушьей породы отличает бесстрашный недоверчивый к посторонним характер, выносливость, хорошее чутье. Этих собак используют на военной службе. (овчарка) (слайд)

  3. Шотландская овчарка, умная, хорошо поддающаяся дрессировке. Привязана к своим хозяевам, любит детей. (колли) (слайд)

  4. Ездовая собака, крепкая, выносливая, неприхотливая. С густой шерстью, защищающей от холода и ветра. (лайка) (слайд)

  5. Одна из самых умных и послушных собак древнего происхождения. С 20 века стала комнатной «игрушкой». Шерсть ее подстригается определенным образом – «под льва». (пудель) (слайд)

  6. Маленькая собака много столетий жившая только в императорском дворце в Китае. Игривая, с пышной шерстью и короткими ногами. (пекинес) (слайд)

  7. Это крупная, элегантная собака. Используется для охоты на волков и лисиц. Хороший бегун, может развивать скорость до 60 км. в час (борзая). (слайд)


Мини-опрос: - О каких новых собаках узнали?

  • Что нового узнали?


5. Что ты знаешь о собаках. (слайд)

  • Как ухаживать за собакой?

  • Болеют ли собаки?

  • Почему заводить собаку – это ответственный шаг?


6. Изготовление собачки-сувенира.
(учитель показывает поэтапно)



  1. Подведение итогов (слайд)

Закончить наш классный час хотелось бы словами Антуана де Сент Экзюпери: «Не забывай, ты всегда в ответе за тех, кого приручил»

  • Как вы понимаете эти слова?

  • Почему именно их я говорю вам?

  • Что интересного и полезного вы сегодня узнали?


МОУ «Бобровская средняя общеобразовательная школа»



Разработка классного часа

с использованием ИКТ

«Собака – друг человека»



Подготовила:

классный руководитель

1 а класса

Шестокрыл Ю.Ф.

2006 год