№
п/п
|
Количество
часов
|
Тема урока
|
Тип урока
|
1.
|
1
|
Введение.
Развитие литературного объединения «Родник». Творчество В.Матушкина
|
Лекция
|
2.
|
2
|
И.Малохаткин.
Обзор жизни и творчества. Анализ стихотворений. Сборник «Иловля»
|
Лекция
Аналитическая беседа
|
3.
|
3
|
60-90 годы ХХ века в развитии литературы в Камышине
Н.Орлов. Обзор жизни и творчества. Анализ сборника стихов «После встреч и разлук», «Ордер на обыск»
|
Лекция
Дискуссия
|
4.
|
1
|
Г. Бородушкин.
Обзор жизни и творчества. Басни «Тугодум», «Приспособленцы», «Чудаки» и др
|
Нерегламентированная беседа
|
5.
|
1
|
Г.Родионов.
Сборник «В шутку и всерьез»
|
Лекция
|
6.
|
3
|
А.М.Тарасова.
Обзор жизни и творчества. Анализ сборника «Жить». Новеллы «Отдать долг», «Устала», «Подарок»
|
Лекция
Дискуссия
|
7.
|
3
|
В.Власова
Обзор жизни и творчества. Сборник «Дыхание»
|
Лекция
|
8.
|
3
|
Л.Якимова.
Обзор жизни и творчества. Анализ сборника «Твоя тихая гавань»
|
Лекция
Презентация
|
9.
|
3
|
В.Никитин.
Обзор жизни и творчества. Анализ сборника «Письмена»
|
Заочная экскурсия
Диспут
|
10.
|
2
|
Литература ХХI века.
Обзор жизни и творчества Р.Мизякиной. Анализ сборника «В сетях ностальгии плутаю»
|
Урок – встреча с поэтессой
Литературная композиция
|
11.
|
1
|
О. Санакина
Обзор жизни и творчества. Сборник «Музей души»
|
Презентация
|
12.
|
1
|
М. Никульшина.
Сборник «Хочется верить»
|
Презентация
|
13.
|
3
|
Развитие критической мысли в Камышине.
В.Мамонтов. Сборники очерков «На своем берегу, «Город нашей судьбы»
|
Лекция
Конференция
|
14.
|
3
|
Обзор журнала «Отчий край»
Творчество волгоградских писателей (материалы журнала «Отчий край»). Творчество Б.Екимова
|
Лекция
Конференция
|
Итого
|
30
|
Резерв 4 часа
|
|