Анализ работы кабинета в 2014-2015 год
|
|
 Скачать 15.23 Kb.
|
|
Анализ работы кабинета в 2014-2015 году Содержательное оформление, озеленение, эстетический вид, а также условия, обеспечивающие работоспособность учащегося, комфортность учебной среды, дидактическая и коммуникационная, оснащение кабинета отражает работу учителя. Для работы каких классов использовался кабинет и находящиеся в нем материалы? Кабинет использовался для работы учащихся 5 - 11 классов: уроки, практические работы, во внеурочное время консультации, дополнительные занятия, работа кружка «Умелые руки», подготовка к конкурсам ( «Художественная лепка» - победитель районного, участник областного этапа Носков А., «Изготовление куклы» победитель районного, участник областного этапа Досжанова М., «Лоскутное шитье» II место районного этапа, диплом III степени областного), организация выставок, подготовка к олимпиаде (I место – Тихонова К. 11 класс), оформление школы («Альпийская горка», «Новогодние украшения») Что сделано по оформлению и ремонту? Сделан косметический ремонт (покраска), поступила новая мебель, комплекты плакатов. Соблюдали санитарно-гигиенические нормы, велась работы по озеленению кабинета. Продолжен сбор материала по внеклассной работе, по предмету, обновлен дидактический, наглядно - раздаточный материал, стенды, пополнялась по мере возможности библиотека кабинета, приобреталась методическая литература. Что приобретено (ТСО, дидактические материалы и т.д.)? Для работы кабинета приобретен проектор, комплекты плакатов, швейные машины. Задачи на новый учебный год Образовательные программы, обновление дидактического материала, составление опорных конспектов, диагностических карт, схем, приобретение учебно-методического материала в соответствии стандарту образования и образовательной программе школы, сохранение материально-технической базы кабинета. Планирование, оформление, приобретение ТСО или учебно-методических материалов 1.Обновление дидактического материала 2.Провести инвентаризацию имущества 3.По мере возможности создавать рабочее место ученика |