Социальный мир Тема: «Моя семья»
|
|
 Скачать 50.99 Kb.
|
|
МДОУ «Детский сад № 17 с.Пушкарное Белгородского района Белгородской области» НОД для детей среднего возраста (социальный мир) Тема: «Моя семья» Подготовила: Воспитатель Межлумова Р.А. 2014г. Цель: формирование у детей правильного представления о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга. Задачи:
Предварительная работа:
Материал: семейные фотографии, ширма, игрушка – Незнайка, хлопушка, шкатулка. Воспитатель: Ребята, давайте представим, что всех нас пригласили в телестудию на детскую передачу – «Моя семья». Вы согласны быть участниками этой передачи. (Ответы детей) Тогда давайте потихонечку войдем в телестудию и займем свои места. (дети садятся на стульчики) Участники телепередачи готовы? (ответы детей) Ну, тогда начали. (Хлопушка) Доброе утро, уважаемые телезрители! Начинаем нашу передачу – «Моя семья», и я, ее ведущая ………………………………, приветствую вас. Сегодня в нашей студии гости программы – воспитатели и участники - ребята детского сада № 17 села Пушкарное. Ребята пришли в нашу студию для того, чтобы рассказать о себе, о своей семье, о своих дорогих и близких людях. Сегодня я вести программу буду не одна, мне будет помогать Незнайка. Давайте-ка, ребята, мы его посадим вот сюда на ширму. (Сажает Незнайку на ширму.) Незнайка: Здравствуйте, ребята! Воспитатель: Ой, кто это? Незнайка! Произошло какое-то чудо, и наш Незнайка ожил. Здравствуй, Незнайка! Незнайка: Ребята, за то время как я живу у вас в группе, вы мне уже рассказывали про бабушек и мам, и про пап рассказали, а про кого вы хотите рассказать мне сегодня? Воспитатель: Сегодня, Незнайка, мы с ребятами хотим тебе рассказать о том, что такое семья. Но в начале нашей передачи я предлагаю участникам представиться. Дети: Меня зовут…, моя фамилия…. Воспитатель: Благодарю всех участников. Незнайка, а ты знаешь, как называют людей, живущих в одном доме, квартире? Незнайка: Нет, не знаю. А ваши дети, что ли знают? Воспитатель: Да, знают. Ну-ка, дети, подскажите Чебурашке, как называют людей живущих в одном доме, квартире? Дети: Этих людей называют - Семья. Воспитатель: Правильно, у каждого из вас есть семья. Семья – это папа, мама, их дети. Это люди, которые живут вместе и очень любят друг друга, заботятся друг о друге. Сегодня у нас на телепередаче открыта фотовыставка, многие из вас принесли фотографии своей семьи. Нашим телезрителям и Незнайкеке интересно будет послушать рассказы о ваших семьях. (Дети рассказывают: кто изображен; мою маму зовут…, папу зовут…, Ф.И.О. бабушек и дедушек, которые на фото; где снимались.) Воспитатель: Ребята, я не зря поместила фотовыставку на домике. Дом, семья – это то, место, где человек чувствует себя защищенным, нужным, любимым. Все члены семьи связаны друг с другом тесными узами и живут дружно и счастливо. Незнайка: Ой, ой, ой! Воспитатель: Что с тобой, Незнайкака? Незнайка: Ребята, вы так интересно рассказываете о своих семьях, и я вспомнил одну игру, в которую мы очень любили играть со своей мамой. Можно я в нее поиграю с вашими детьми? Воспитатель.: Ну, конечно же, можно. Проводится физкультминутка: (движения выполняются по тексту) Мы на плечи руки ставим, Начинаем их вращать. Так осанку мы исправим, Раз, два, три, четыре, пять! Руки ставим перед грудью, В стороны разводим. Мы разминку делать будем При любой погоде. Руку правую поднимем, А другую вниз опустим. Мы меняем их местами. Плавно двигаем руками. А теперь давайте вместе Пошагаем все на месте. Незнайка: Спасибо, ребята. А я хочу задать вам вопрос, можно? Воспитатель.: Можно, конечно, спрашивай, Незнайка. Незнайка: Вот вы говорите в семье все дружно и счастливо живут, и что же помогают даже друг другу? Воспитатель: Конечно, Незнайка. Вот у меня здесь есть волшебная шкатулка. Хочешь, мы с ребятами сейчас соберем в нее все добрые дела, которые мы выполняем дома. (Дети становятся в круг. Звучит музыка и по очереди дети передают шкатулку по кругу, тот ребенок, у которого шкатулка остается в руках называет доброе дело: поливает цветы, моет посуду, заправляет свою кровать, складывает свои вещи, убирает со стола…) Незнайка: Вот это да… Ребята, вы столько выполняете поручений по дому, молодцы! Воспитатель: Ребята, к нам на телепередачу пришли гости. Давайте пригласим их в студию. Проходите, пожалуйста, присаживайтесь. Давайте познакомимся. (Гости представляются) Уважаемые гости, наши ребята уже рассказали, какие они выполняют поручения у себя в семье, а теперь они хотят узнать – как распределяются в семье обязанности у взрослых. Можно мы зададим вам несколько вопросов? И так первый вопрос. (Дети задают свои вопросы: кто ходит у вас в семье на работу, кто проверяет уроки, вытирает пыль, вяжет носочки, стирает, гладит, готовит пищу, печет пироги, мастерит, играет, моет посуду и т.д.) Воспитатель: Спасибо большое, нашим гостям за участие в телепередаче. Займите свои места в студии. Незнайка: Спасибо, вам ребята, вы мне сегодня так много рассказали о своих семьях. Воспитатель: А ещё я хочу предложить вам выучить одно замечательное стихотворение. Послушайте, пожалуйста. Семья – это счастье, любовь и удача. Семья – это летом поездки на дачу. Семья – это праздник, семейные даты, Подарки, покупки, приятные траты, Рожденье детей. Первый шаг, первый лепет. Мечты о хорошем, волненье и трепет. Семья – это труд, друг о друге забота. Семья – это много домашней работы. Семья – это важно! Семья – это сложно! Чебурашка:Но счастливо жить одному невозможно, Всегда будьте вместе, любовь берегите, Обиды и ссоры подальше гоните, Хочу, чтоб про вас говорили друзья, Какая хорошая ваша семья! Воспитатель: Дети возьмите друг друга крепко за руки. Я желаю вам, чтобы у каждого из вас была дружная, счастливая и крепкая семья. На этом наша телепередача закончилась. До свидания! До новых встреч! |