|
Результаты проведения методики «Я - патриот» в экспериментальном классе.
№
п/п
|
Имя, Фамилия
|
Номер вопроса, результаты в баллах
|
Итого (%)
|
Уро-вень
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
1
|
Алена А.
|
2
|
0
|
1
|
2
|
0
|
2
|
1
|
2
|
2
|
1
|
2
|
2
|
1
|
1
|
0
|
1
|
2
|
2
|
2
|
1
|
27б.
|
С
|
2
|
Света В.
|
1
|
0
|
0
|
2
|
1
|
2
|
1
|
1
|
2
|
2
|
1
|
2
|
0
|
2
|
0
|
2
|
1
|
1
|
1
|
1
|
23б.
|
С
|
3
|
Тима К.
|
0
|
0
|
1
|
1
|
0
|
0
|
0
|
0
|
1
|
0
|
1
|
2
|
0
|
2
|
0
|
1
|
1
|
0
|
0
|
1
|
11б
|
Н
|
4
|
Гузель Н.
|
1
|
1
|
0
|
0
|
1
|
1
|
1
|
0
|
0
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
|
1
|
1
|
2
|
2
|
0
|
1
|
21б
|
НС
|
5
|
Вова С.
|
1
|
0
|
1
|
1
|
0
|
0
|
0
|
1
|
0
|
0
|
1
|
2
|
0
|
2
|
0
|
1
|
1
|
0
|
0
|
2
|
13 б
|
Н
|
6
|
Маша С.
|
2
|
1
|
1
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
|
2
|
1
|
2
|
2
|
1
|
2
|
0
|
1
|
2
|
2
|
2
|
1
|
30б.
|
С
|
7
|
Женя Я.
|
1
|
1
|
0
|
2
|
1
|
2
|
0
|
1
|
1
|
2
|
1
|
1
|
0
|
2
|
0
|
2
|
0
|
1
|
1
|
2
|
21б.
|
НС
|
8
|
Артур М.
|
1
|
1
|
2
|
1
|
1
|
1
|
0
|
0
|
0
|
2
|
1
|
2
|
1
|
1
|
2
|
1
|
1
|
2
|
1
|
1
|
22 б.
|
С
|
9
|
Оля К.
|
1
|
2
|
1
|
0
|
2
|
0
|
1
|
1
|
0
|
0
|
0
|
2
|
1
|
0
|
1
|
2
|
1
|
1
|
2
|
2
|
20 б.
|
НС
|
10
|
Оля М.
|
2
|
2
|
1
|
1
|
0
|
0
|
2
|
1
|
2
|
1
|
0
|
2
|
0
|
1
|
2
|
1
|
1
|
2
|
1
|
1
|
23 б.
|
С
|
11
|
Аня В.
|
2
|
1
|
1
|
1
|
0
|
1
|
2
|
1
|
1
|
2
|
1
|
0
|
2
|
2
|
1
|
0
|
1
|
2
|
1
|
1
|
23б.
|
С
|
12
|
Саша Я.
|
0
|
1
|
2
|
1
|
0
|
2
|
0
|
1
|
2
|
1
|
0
|
0
|
2
|
2
|
1
|
2
|
1
|
1
|
1
|
1
|
21б.
|
НС
|
13
|
Яна К.
|
1
|
2
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
2
|
1
|
1
|
0
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
|
2
|
2
|
1
|
1
|
21б.
|
НС
|
14
|
Матвей У.
|
1
|
2
|
0
|
0
|
1
|
2
|
1
|
1
|
1
|
2
|
0
|
1
|
1
|
2
|
1
|
2
|
1
|
1
|
1
|
2
|
23б.
|
С
|
15
|
Зоя В.
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
|
1
|
1
|
2
|
1
|
1
|
1
|
2
|
2
|
1
|
2
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
|
30б.
|
С
|
16
|
Маша В.
|
2
|
1
|
2
|
1
|
0
|
0
|
0
|
0
|
1
|
2
|
1
|
0
|
1
|
0
|
1
|
1
|
2
|
2
|
2
|
1
|
20б.
|
НС
|
17
|
Нина У.
|
0
|
2
|
1
|
1
|
1
|
0
|
2
|
0
|
2
|
0
|
0
|
1
|
1
|
0
|
1
|
1
|
0
|
2
|
2
|
1
|
18б.
|
Н
|
|
|
|