Конспект занятия по конструированию (бумажная пластика)
|
|
 Скачать 16.35 Kb.
|
|
Конспект занятия по конструированию (бумажная пластика) Задачи: формировать умение различать симметричные и асимметричные предметы; Упражнять в вырезании одежды симметричным способом для картонных кукол; Упражнять в изготовлении выкройки по картонным лекалам-выкройкам; Воспитывать импатию к результатам труда других детей. Материалы и оборудование: Картинки с изображением предметов, которые одинаково выглядят с разных сторон: мяч, пирамидка, ваза, стакан и парные картинки с изображением одинаковых предметов в разном положении – прямом и боковом; картонные куклы – мальчик и девочка; листы цветной, белой и узорчатой бумаги; картонные лекала – выкройки платья, сарафана, кофточки, брюк, футболки и др.; простые карандаши, ножницы. Ход занятия: Дети садятся на коврик, перед ними разложены картинки с изображением разных предметов. Детям предлагают выбрать, какие из предметов, изображенных на этих картинках можно вырезать из бумаги, сложенной пополам, а какие – нельзя. Сначала дети показывают по просьбе воспитателя симметричные предметы, а затем асимметричные. Раздается стук в дверь. В группу вносятся картонные куклы – мальчик и девочка. Ребята у куклы Ани и ее брата Вани случилась неприятность. Аня постирала одежду и повесила сушиться. Да вот беда, забыла Аня одежду закрепить прищепками, налетел ветер и унес всю одежду. Остались Аня и Ваня в одних трусиках и маячках. Давайте поможем Ане и Ване и сделаем для них новую одежду. Чтобы сшить одежду нам понадобятся выкройки-лекала. Показать лекала платья, сарафана, рубашки, брюк и т.д. Спросить какую одежду можно вырезать по этим выкройкам-лекалам. Далее нужно показать детям, как сложить прямоугольный лист бумаги-«ткани» поперек и вдоль на четыре части, определить, где будет середина изделия. Приложить лекало-выкройку, обвести его карандашом и вырезать платье или другую одежду. Для того чтобы легче можно было, одеть на куклу: платье, рубашку и т.д. необходимо сделать надрез у ворота. Затем вырезанную одежду примерить на кукол. Спросить, понравилась ли им новая одежда. Куклы благодарят ребят и уходят, забрав с собой новую одежду. Коробка с куклами, лекалами и цветной бумагой вносится в игровое пространство для того, чтобы дети могли заняться этим интересным делом в свободное время. |