«Карандаш в гостях у ребят»
|
|
 Скачать 33.88 Kb.
|
|
Конспект НОД по ФЭМП «Карандаш в гостях у ребят» Тема: «Карандаш в гостях у ребят». Программное содержание: - Учить различать и называть пространственные отношения на, над, под. - Закрепить понятие один, много. Формировать умение различать и называть цвета. -Воспитывать внимание, выдержку и сосредоточенность. Материал: кукла-бибабо Карандаш; предметные картинки: бабочки, дерево, цветы, солнышко, яблоки, еж, грибочки; цветные домики; куклы в платьях разного цвета. Предварительная работа: Знакомство с понятием «один», «много», основными цветами: синий, желтый, красный, зеленый. Словарная работа: Учить правильно пользоваться математическими терминами «один», «много», правильно употреблять в речи предлоги на, над, под. Методические приемы: Использование сюрпризного момента - появление куклы-бибабо Карандаша; Д. и. «Составь картину», «Цветные человечки»; Художественное слово: загадки стихи. ХОД ЗАНЯТИЯ: Воспитатель: - Ребята, сегодня в нашей группе я нашла интересную картину (показывает детям картину-путаницу). Отгадайте, кто ее нарисовал? Загадка: Не похож на человечка, Но имеет он сердечко, И работе круглый год. Он сердечко отдает. Пишет он, когда диктуют, Он и чертит и рисует А сегодня вечерком Он раскрасит мне альбом (карандаш). Карандаш: - Здравствуйте, мои друзья, Наконец - то с вами я. Как всегда я очень рад Заглянуть к вам в детский сад. Воспитатель - Мы тоже очень рады видеть тебя, карандаш. Но мне кажется, ребята, что Карандаш что-то перепутал, когда рисовал эту картину. Карандаш: - Я старался рисовать Трудно было не устать Видно плохо я подумал И картину перепутал. Воспитатель: - Ребята, давайте поможем Карандашу исправить ошибки. -Где растут яблоки? -Где светит солнышко? -Под чем растут грибочки? -Над чем летают бабочки? -Где гуляет ежик? Карандаш: - Молодцы, ребята, красивая картина получил ась! Воспитатель: - Ребята, скажите, сколько солнышек нарисовал карандаш? -Сколько лучиков у солнышка? -Сколько деревьев на картине? -Сколько яблок на дереве? -Сколько ежей на полянке? -Сколько иголок у ежика на спинке? Карандаш - Ой, спасибо, ребятишки Девчонки и мальчишки, Мы много рисовали Немножечко устали. Давайте отдохнем И снова рисовать начнем Физкультминутка: Раз, два, три, четыре, пять. Будем прыгать и скакать! Наклонился правый бок. Наклонился левый бок. А сей час поднимем ручки И дотянемся до тучки. Сели на дорожке Чтоб размялись ножки. Вот мы руки развели, Словно удивились И друг другу до земли Низко поклонились. Отдохнуть мы все успели И на место дружно сели. Карандаш: - Вот мы шли, шли, шли На полянку пришли. На поляне дом стоит, Ну а к дому путь закрыт Мы ворота открываем, В этот домик приглашаем. Воспитатель: Ребята, а за воротами не один дом, а много. Бим - бом! Тили - бом! Домики цветные Ставни все резные. Окна расписные. Карандаш: - А в этих домиках живут цветные человечки Помогите человечкам отыскать свой домик. Итог занятия: Воспитатель: - Молодцы ребята, помогли найти цветным человечкам свои домики. Карандаш: - Славный праздник был ребята, Жаль прощаться нам пора, Говорим всем до свидания И до встречи детвора. |