Диагностика гражданской зрелости обучающихся
|
|
 Скачать 29.76 Kb.
|
|
Доклад на тему «Диагностика гражданской зрелости обучающихся» Воспитание патриотизм и гражданственности в курсах обществознания и истории» Уроки истории и обществознания всегда были призваны способствовать воспитанию гражданственности, патриотизма учащихся. Познавая идею Родины, переживая чувство любви к ней, восторженности, испытывая тревогу об ее нынешнем и будущем, школьник утверждает свое достоинство, стремится быть похожим на героев Родины. Усвоение учащимися идеи любви к Родине, ко всему человечеству, привитие общечеловеческих норм нравственности является важнейшим этапом формирования гражданственности, воспитания Гражданина России. Это достигается, когда идеи патриотизма раскрываются перед умом и сердцем воспитанника в ярких, эмоциональных образах, пробуждают в них чувства сопереживания, благодарности к мужественным борцам за торжество правды, справедливости. В тоже время, знания о Родине должны вызывать не только гордость за ее достижения, но и сердечную боль, тревогу, озабоченность тем, что у нас не все еще таково, каким должно быть. Со страниц журналов, газет, с экранов телевидения, по - существу, исчезла тема Родины, замалчивается или очерняется ее прошлое, искажаются многие факты. Страна забыла своих героев, забыла тех, кому она обязана своим существованием, своей независимостью. В немалой степени вина за это лежит и на современных программах, которые очень мало часов отводят таким темам, как “ Отечественная война 1812 г.”, “ Великая Отечественная война” и т.д. А ведь именно уроки этих тем дают самый благодатный материал для патриотического воспитания, для привития чувства любви к Родине, ее героическому прошлому. Учебники истории, особенно для старших классов, написаны труднодоступным, сухим языком, плохо иллюстрированы. Они практически не содержат яркого фактического материала, в некоторых из них встречаются грубые фактические и даже орфографические ошибки. Кроме того, они, также как и учебники по другим предметам, дорогие и не всегда доступны части учащихся, а тем более школам, которые давно уже не имеют средств на их приобретение / во всяком случае, в городах, подобных нашему. Ряд параграфов содержит огромный по объему и необходимости усвоения материал в учебниках Истории средних веков Ведюшкина, например предназначенных для шестиклассников, объем параграфа составляет до 10 страниц ! В методической литературе также трудно найти что-либо, посвященное вопросам воспитания патриотизма, как-то не принято у нас говорить и писать о любви к Родине ! 2012 год объявлен президентом РФ Годом российской истории. Это связано с тем, что именно на этот год приходится много юбилейных дат в истории России: 1150-летие российской государственности, 200-летие Отечественной войны 1812,75-летие Ростовской области. В апреле 2012 в 8 классах планируется проведение игры «Исторический калейдоскоп», посвященный 200- летию Отечественной войны 1812 г, и в мае 2012- музыкальная композиция, посвященная Дню Победы, и создание презентаций, посвященных 1150-летию российской государственности. В своей работе по патриотическому воспитанию я использую и тот огромный потенциал, который несет в себе краеведение : знания о своей малой Родине способствуют формированию любви к ней, бережному отношению ко всему, что досталось от предшествующих поколений. Чтобы школьники смогли внутренне воспринять идею патриотизма, сумели испытать радость познания нового о своей семье, о своей малой Родине, испытать радость передачи добытых самостоятельно знаний своим сверстникам и старшим товарищам, надо постоянно включать этот материал в свою работу, растить гражданина не на абстрактных идеалах, а на примерах из жизни родителей, горожан, на событиях из истории своего города. В этом учебном году мы отметили 70-летие со дня первого освобождения города Ростова-на-Дону от немецко-фашистких захватчиков в годы Великой Отечественной войны. К этому событию, были приурочены уроки мужества и музыкальная композиция., в которой приняли участие учащиеся 8А, 9А, 9Б, 10А,11А. В феврале 2012 при помощи учителей литературы была поставлена литературно-музыкальная композиция, посвященная 68 годовщине освобождения города Ростова-на-Дону от немецко-фашистских захватчиков «Ростов-город, Ростов-Дон». В ней приняли участие учащиеся 5-9 классов. Оба мероприятия прошли с особым интересом для детей, что лишний раз доказывает, насколько им интересно принимать участие во внеурочной деятельности. Нельзя забывать о том, что воспитанию патриотизма посвящены разделы в курсе «обществознание». Так в 7м классе это тема «Защита Отечества», и в 8 классе «Долг и совесть». На этих уроках мы обсуждаем проблемы становления российской армии, значение военной службы в становлении личности, в формировании законопослушного гражданина. |