Колобок катится по дороге
|
|
 Скачать 27.11 Kb.
|
|
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе На тему: «Колобок катится по дороге» Количество детей: 22 ребенка Воспитатель: Таёкина Мария Владимировна Программное содержание: Цель: - учить детей рисовать предмет круглой формы, и закрашивать его. - учить детей знанию основных цветов (красный, желтый, черный) Задачи: - воспитательные: развивать у детей интерес к рисованию; воспитывать самостоятельность, усидчивость, аккуратность. - технические: учить детей правильно держать кисть и пользоваться ею; учить детей рисовать, кончиком кисти и всем ворсом; учить детей рисовать краской гуашь; учить детей пользоваться банкой с водой (промывать кисть) - развивающие: развивать умение изображать круглую форму; развивать внимание, память, мышление. Материалы и оборудование: Демонстрационный: Игрушка колобок и образец воспитателя Раздаточный: 0,5мальбомного листа, краска гуашь (красный, желтый, черный), кисть, банка с водой, салфетка для промывания кисти. Условия проведения: занятие проводится в групповой комнате. Методы и приёмы: словесный, игровой, наглядный, использование художественной литературы, показ. Предварительная работа: рассматривание игрушки (колобка), пальчиковый театр (колобок), чтение сказки (колобок). Ход занятия 1 часть: длительность 2 минуты Сюрпризный момент. В группу вносится колобок. Ребятки посмотрите кто к нам в гости пришел, румяненький колобок. 2 часть: длительность 10 минут В: Дети давайте внимательно рассмотрим нашего колобка. Колобок ребята какой формы ? Д: Колобок круглый. В: А какого цвета наш колобок? Д: Желтого цвета В: А ещё что есть у нашего колобка? Глазки они круглые. А какого цвета наши глазки? Д: черные Ребятки а вы хотите нарисовать колобка? Давайте нарисуем нашему большому колобку много друзей. А теперь ребятки давайте нарисуем колобка. Только сначала посмотрите как я буду его рисовать. Берем кисточку в правую руку, тремя пальчиками возле железочки. Опускаем кисточку волосиками в баночку с водой, затем промакиваем об тряпочку, потом опускаем кисточку в желтую краску аккуратно, чтоб не испачкать железочку. Кончиком кисточки поставим точку и от нее начинаем рисовать большой кружочек. Оно у нас большое круглое. Теперь закрашиваем нашего колобка желтой краской, поглаживая нашего колобка и стараемся за контур не заходить. Давайте ребятки помоем нашу кисточку от краски. Опускаем ее в баночку с водой и по донышку моем волосики кисточки. Теперь кисточку сушим об тряпочку. В: А что ещё осталось нарисовать у нашего колобка? Д: глазки и ротик. В: молодцы ребятки правильно Переворачиваем нашу кисточку и палочкой окунаем в черную краску, ставим две точки, опять моем кисточку, и окунаем в красную краску и перевернутой кисточкой рисуем ротик. Индивидуальная работа с детьми. Я со своим листочком подхожу к каждому ребенку и показываю на своем месте еще раз. Если ребенок все равно затрудняется то можно использовать метод пассивного показа т.е. взять руку ребенка в свою руку, но надо стараться добиваться, чтобы ребенок рисовал самостоятельно. 3 часть: длительность 3 мин. В: Какие вы все сегодня были молодцы! Давайте посмотрим на наши рисунки и найдем у кого самый круглый колобок. Чей самый веселый колобок. А какого цвета наш колобок? Д:Желтого. Вот теперь ребята у нашего колобка очень много друзей. |