Собрания (см приложение №1)
Цель: создание условий для осмысления родителями пользы и вреда телевизора в жизни младшего школьника
28.19 Kb.
|
Н. А. Карепова г. Санкт-Петербург
В настоящее время, по данным международной программы pisa, по качеству общего (школьного) образования Россия находится на 30-ом месте из 61 [1]
29.16 Kb.
|
Анализ реальной ситуации, сложившейся в настоящее время в системе воспитания и обучения детей дошкольного возраста, показал, что количество детей, имеющих отклонения в речевом развитии, неуклонно растет
Недостатки произношения являются часто индикатором недостаточной готовности к усвоению звуко-буквенного анализа
340.08 Kb.
|
Школа№36 В. О. Санкт-Петербурга
О некоторых видах логопедической работы, используемых при коррекции смешанной дисграфии у младших школьников
80.77 Kb.
|
Г. Санкт-Петербург особенности преподавания информационно-технических дисциплин в современных условиях
В настоящее время, по данным международной программы pisa, по качеству общего (школьного) образования Россия находится на 30-ом месте из 61 [1]
28.55 Kb.
|
Анализ и динамика результатов работы в группе №1 Динамика развития социально бытовых навыков за 2012 год
По результатам данной диаграммы можно сделать вывод о том, что к концу года прослеживается положительная динамика развития навыков самообслуживания воспитанников
10.42 Kb.
|
Анализ воспитательной работы за 2011-2012 уч год
Поэтому во внеклассные мероприятия старались вовлечь всех детей. В итоге: вспышек агрессии удалось избежать. Формированию коллектива, кроме творческих дел, способствовало и регулярные беседы на жизненноважные темы
196.7 Kb.
|
Анализ поста формирования зож в мкоу «сош№24» за 2012 2013 уч год
Зож в рамках работы социально-психологической службы в мкоу «сош №24». В состав группы входят: – заместитель директора по вр, социальный педагог, классные руководители 9-11 классов, представители ученического самоуправления и представители родительского комитета
68.23 Kb.
|
Анализ деятельности школьного краеведческого музея «Летопись» моу большекошинской сош за 2012-2013 учебный год
Особая роль при этом отводится общему и дополнительному образованию школьников, структурным компонентом которого является деятельность школьного краеведческого музея
82.06 Kb.
|
Анализ воспитательной работы за 2012-2013 уч год
Весь прошедший учебный год оказался непростым для классного руководителя, детей, родителей. За прошедший учебный год была проделана большая работа по сплочению классного коллектива, оказанию помощи адаптации детей в 7 классе. Для этого был привлечен психолог школы- терновых Р. А
239.28 Kb.
|
Функции мо классных руководителей
По результатам аттестации имеют высшую квалификационную категорию – 6, I 3, II – 2 педагога. 6 классных руководителей имеют высшее образование, 5 – среднее специальное. Все регулярно проходят курсы повышения квалификации
154.93 Kb.
|
1. Глаз человека от пыли и соринок защищен 1 хрусталиком
Различение силы, высоты и характера звука, его направле-ния происходит благо-даря раздражению
445 b.
|
Анализ работы мо «Языки»
Работа мо в истекшем учебном году строилась на основе годового плана и была направлена на повышение качества образования через рационализацию планирования учебного материала, освоение новых педагогических технологий
59.05 Kb.
|
Анализ работы методического объединения воспитателей 1-7 групп за 2013-2014 уч год
141.56 Kb.
|
Тема: «Опыт взаимодействия психолога и социального педагога по оказанию помощи семьям, воспитывающим детей-инвалидов, в рамках мобильной социальной службы»
Целью Службы является комплексное социальное обслуживание детей-инвалидов, не имеющих возможность посещать Учреждение по медицинским показаниям или другим субъективным причинам, а также членов их семей
72.57 Kb.
|