Елена Владимировна Овчинникова, МОУ СОШ № 2 г. Бронницы
учитель русского языка и литературы
Предложения с уточняющими обособленными членами
Вариант 1
1. Укажите предложение с уточняющим обстоятельством:
Мы беседовали очень хорошо, по-дружески (Куприн).
У самой дороги неожиданно вспорхнул стрепет (Чехов).
2. Укажите предложение с уточняющим обстоятельством места:
Из лесу, из-за дома лесничего, чуть видного ребятам, двигались люди, повозки (Н. Островский).
Мы встали очень поздно, в девять часов (Куприн)
3. Укажите предложение с уточняющим обстоятельство времени:
В море, у самой отмели, поблескивают серебряные сельди (Горький).
Поздно вечером, то есть часов в одиннадцать, я пошел гулять по липовой аллее бульвара (Лермонтов).
4. Укажите предложение с уточняющим обстоятельством причины:
Луговые цветы в этом году, благодаря постоянным дождям, необыкновенно ярки и пышны (Пришвин).
Сверху, с горы, открывался великолепный вид во все стороны (Арсеньев).
5. Укажите предложение с уточняющим обстоятельством образа действия:
Идут мальчики по двое, тихо-тихо (Голубева).
Я думаю, кроме России, в сентябре нигде подобных дней не бывает (Тургенев).
6. Укажите предложение с уточняющим дополнением:
Всякая птичка, даже воробей, привлекала мое внимание (Аксаков).
Самолет, наряду с пассажирами, захватил еще и почту.
7. Поставьте, где нужно, запятые:
Но (1) несмотря на разрушение(2) корабль продолжал упрямо держаться на воде (Новиков-Прибой).
1) 1,2;
2) 2.
8. Поставьте, где нужно, запятую:
Все три (1) колонны шли днем и ночью (2) невзирая на разыгравшуюся метель (Никитин).
1)1,2;
2) 2.
9. Поставьте слова в скобках в нужной форме:
Вопреки (наше ожидание) день выдался солнечный.
1) в Д. п.;
2) в Р. п.
10. Укажите предложение, в котором запятая не ставится:
Отец (1) засучив рукава (2) тщательно мыл руки.
Будем работать (1) засучив рукава.
Предложения с уточняющими обособленными членами
Вариант 2
1. Укажите предложение с уточняющим обстоятельством:
Впереди, шагах в полутораста от нас, бежала моя собака (Арсеньев).
Девушки разбрелись по полянке, чтобы отыскать ландыши.
2. Укажите предложение с уточняющим обстоятельством места:
Далеко впереди, в темной низменности, рассыпаны красные и белые огни (Бунин).
В лесу еще почти сплошь снег лежит.
3. Укажите предложение с уточняющим обстоятельством времени:
Рано утром, на самом рассвете, вышли мы на охоту без собак (Пришвин).
Мальчик ходил ловить птиц в лес, у берегов Волги.
4. Укажите предложение с уточняющим обстоятельством образа действия:
На покривившемся стогу уныло, по-сиротски, примостилась ворона (Фадеев).
Мы отправились в лес и бродили долго, до вечера (Тургенев).
5. Укажите предложение с уточняющим дополнением:
В Мещерском крае нет никаких особенных красот и богатств, кроме лесов, лугов и прозрачного воздуха (Паустовский).
Пожарная команда не могла, по условиям местности, подъехать близко к пожару (Горький).
6. Поставьте, где нужно, запятые:
День был жаркий (1) светлый (2) лучезарный (3) несмотря на перепадавшие дожди (по Тургеневу).
1)1,2;
2)1,2,3;
3)2,3.
7. Поставьте, где нужно, запятую(-ые):
Крейсеры (1) ввиду недостатка места в бухте (2) держались в открытом море.
1)1,2;
2)1;
3)2.
8. Поставьте слово в скобках в нужной форме:
Согласно (приказ) я должен был срочно выехать.
1) Д.п.;
2) Р.п.
9. Укажите предложение, в котором запятая не ставится:
О прогулке он рассказывал (1) смеясь.
Месяц (1) золотясь (2) спускался к степи (Л. Толстой).
10. Выберите грамматически правильное продолжение предложения:
Исследуя творчество Державина...
литературоведа ждет много открытий.
удивляешься разносторонности таланта поэта.
Предложения с уточняющими обособленными членами
Вариант 3
1. Укажите предложение с уточняющим обстоятельством:
В гостиной, на среднем диване, сидела старушка небольшого росту, в коричневом платье и белом чепце (Тургенев).
Измученные, мы долго молчали (Горький).
2. Укажите предложение с уточняющим обстоятельством места:
Впереди, у самой дороги, горел костер (Чехов).
В стороне от дороги виднелась на опушке рощи одинокая церковь (Гайдар).
3. Укажите предложение с уточняющим обстоятельством времени:
Анастаса я помню еще с детства (Паустовский).
Тогда, весной, когда вы приходили обедать, вы были моложе, бодрее (Чехов).
4. Укажите предложение с уточняющим обстоятельством образа действия:
Я проходил торговыми рядами, заглянул в какие-то ворота (Федин).
Сад, старый, некрасивый, без дорожек, расположенный неудобно, по скату, был совершенно заброшен (Чехов).
5. Укажите предложение с уточняющим дополнением:
Челкаш начал наводить Гаврилу на мысль о деревне (Горький).
Кроме старика, в этот день приходило к нам еще двое (Чехов).
6. Поставьте, где нужно, запятые:
Сверх всяких ожиданий (1) весь октябрь (2) стояла сухая и теплая погода.
1)1,2;
2)1;
3)2.
7. В каком предложении не нужны запятые?
В поросших бурной растительностью (1) лугах водилось множество птиц.
Налево шумели ветлы (1) обмякшие (2) огромные (Л. Толстой).
8. В каком предложении приложение обособляется?
Не спит только кормщик (1) молчаливый северный старик (Соколов-Микитов).
Богат, хорош собою, Ленский везде был принят (1) как жених (Пушкин).
9. Поставьте правильно знаки препинания:
Вечером (1) ложась спать (2) и утром (3) вставая (4) я только и думал (5) о предстоящем (6) визите на гору (Короленко).
1) 1,2,3,4,5,6;
2) 1,2,3,4;
3) 2,3,4,5.
10. В каком предложении деепричастие не обособляется?
Мельница работала (1) заглушая шум дождя (по Чехову).
Старик сидел (1) опустив голову.
Ответы
Задание
|
Ответ
|
Вариант 1
|
Вариант 2
|
Вариант 3
|
1
|
1
|
1
|
1
|
2
|
1
|
1
|
1
|
3
|
2
|
1
|
2
|
4
|
1
|
1
|
2
|
5
|
1
|
1
|
2
|
6
|
2
|
2
|
2
|
7
|
1
|
1
|
1
|
8
|
2
|
1
|
1
|
9
|
1
|
1
|
2
|
10
|
2
|
2
|
2
|
|