Республики Татарстан «где вода, там и жизнь»
|
|
 Скачать 50.12 Kb.
|
|
МОУ – Кичуйская средняя общеобразовательная школа Альметьевского района Республики Татарстан «ГДЕ ВОДА, ТАМ И ЖИЗНЬ » (интеллектуально-познавательная игра для старшеклассников) Автор: Куренкова Ирина Викторовна, учитель биологии высшей кв. категории/ 2011г. « ГДЕ ВОДА, ТАМ И ЖИЗНЬ» (интеллектуально-познавательная игра для старшеклассников). ЦЕЛИ: 1.Систематизация знаний учащихся о воде; 2.Развитие творческих способностей учащихся в процессе игры. 3.Воспитание ответственного отношения к воде. ВЕДУЩИЙ 1: Вода….Удивительная, парадоксальная, загадочная, непостижимая…Она была и остается музой, источником вдохновения не только поэтов, художников, композиторов, но и ученых-философов, естество- испытателей, которые многие годы разгадывают тайны этого великого создания природы. ВЕДУЩИЙ 2: 22 марта объявлен Международным Днем Воды. И этот день отмечается не потому, что на Земле много воды, а потому, что она все чаще требует защиты. ВЕДУЩИЙ 1: Сегодня мы с вами проведем интеллектуально-познавательную игру ''Где вода, там и жизнь'', в ходе которой вы сможете показать свои знания в данной области. ВЕДУЩИЙ 2: В игре принимают участие две команды по пять человек. Каждой команде необходимо придумать название и выбрать капитана . ВЕДУЩИЙ 1: Приступаем к выполнению конкурсных заданий.
1. Кто и когда впервые осуществил синтез воды? (А.Лавуазье в 1785г.) 2. Какой воздух тяжелее – сухой или влажный (сухой, т.к. молекулярная масса воды меньше молекулярной массы воздуха) 3. Почему яйцо не тонет в соленой воде? (потому что плотность соленой воды больше, чем пресной, значит больше и выталкивающая сила.) 4. Можно ли высушить белье на морозе? (можно, т.к. лед тоже испаряется). 5. В каком органе человека содержится наибольшее количество воды и в каком - наименьшее? (стекловидное тело глаза - 99%,зубная эмаль-0,2%) 6. Назовите восемь наименований состояния воды, принятые в метеорологии (пар, лед, снег, туман, иней, град, облака, тучи). 7. Какой водопад считается самым мощным в мире? (Ниагарский ) 8. Почему стальная игла не тонет в абсолютно чистой воде? ( ее удерживают силы поверхностного натяжения воды ). 2. ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. 1.Началом пищевых цепей в водных экосистемах являются: а) рыбы, б) икра рыб, в)планктон, г)личинки рыб.(в) 2. Эвтрофикация вызывается: а) кислотными дождями, б)сточными водами, в)ветровой эрозией, г)разливами нефти.(б) 3. Главным виновником химического загрязнения воды является: а)водная эрозия, б)ветровая эрозия, в)человек, г)гниение растений.(в) 4. Пригодная для питья вода должна иметь рН: а)4, б)5, в)7, г)9.(в) 5. Биоиндикатором загрязненной воды является: а)аир болотный, б)водяной орех, в)ряска.(в) 6. Причиной обмеления малых рек является: а) севообороты, б) глубокая вспашка, в)вырубка лесов, г)строительство дорог.(в) 7. Самый лучший метод очистки воды от загрязнения органическими веществами: а)механический, б)химический, в)биологический, г)физический.(в) 8. В среднем на одного жителя России в сутки расходуется воды: а)120л., б)150л., в)170л., г)200л.(в) 1 9. Цунами – это: а) ветер, б)волна, в)сильный ливень, г)крупный град.(б) 10.Биологический метод очистки воды от загрязнения основан на использовании: а)рыб, б)растений, в)микроорганизмов, г)торфа.(в) 3. РЕКОРДЫ.
4. АССОЦИАЦИИ. Угадай слово, используя логический ряд. 1. Землетрясение, волна, скорость, опасность, разрушения.(Цунами) 2. Испарение, облака, осадки, река.(Круговорот воды) 3. Ветер , вода, бутылка, письмо.(Течения) 4. Горы, высота, уступ, вода, грохот, зрелище. (Водопад)
5. ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Ключи обронила. Месяц видел – Солнце взяло. (Роса)
Грозно он ревет И о камни разбиваясь Пеною встает. (Водопад)
Не летом растет , а зимою. (Сосулька) 6. В морях и реках обитает, Но часто по небу летает, А как наскучит ей летать, На землю капает опять. (Вода) 7. Кругом вода, а с питьем беда. Кто знает, где это бывает? (В море)
Всю траву собой застлали. А пошли искать днем - Ищем, ищем, не найдем. (Роса)
Из земли пробиться смог. Нас он летом в самый зной, Ледяной поит водой. (Родник)
Летом умирает, осенью оживает. (Снег) 2
Каждому термину подбери соответствующее определение.
А. Активно плавающие животные, способные преодолевать значительные расстояния. Б. Организмы, живущие в воде. В. Совокупность организмов, обитающих у поверхностной пленки воды, прикрепляющихся к ней сверху или снизу. Г. Совокупность организмов, обитающих на грунте или в грунте водоемов. Д. Организмы, населяющие толщу воды и не способные противостоять переносу течениями. Ответы: 1 –Б, 2 – В, 3 – Д, 4 – А, 5 - Г.
ВЕДУЩИЙ: Человек, запомни навсегда: Символ жизни на Земле - Вода! Экономь ее и береги – Мы ведь на планете не одни! Литература: 1. Солеровские К. и Д. Загадки. Пословицы. Поговорки. М. 2000г. 2. Журнал «География в школе» №3 1999г. 3. Журнал «Химия в школе» №7 2001г. 4. Журнал «Химия в школе» №8 2002г. 3 |