Разнообразие животных
|
|
 Скачать 58.25 Kb.
|
|
Урок-игра Квадрат знаний Тема: Разнообразие животных Цель: -Расширить кругозор учащихся. Создать условия для формирования убеждения в необходимости самостоятельного поиска информации; - развитие познавательной активности, умение работать в коллективе; Оборудование: картинки с изображением животных, выставка книг о животных, стихи, загадки, DVD, кроссворд, ребусы, карточки с заданиями, фишки Ход урока: 1.Психологический настрой Учитель: Наконец-то дан звонок, Начинается урок! Тут затеи и кроссворды, Игры, шутки - всё для вас! Пожелаем вам удачи – За работу, в добрый час! 2. Определение темы урока
А проведем мы наш урок в виде конкурса «Квадрат знаний» . 3. Объяснение условий игры. В конкурсе принимают участие две команды. На доске размещен квадрат, разбитый на 16 квадратов. Каждый квадрат пронумерован.
За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Если ответили на большую часть заданий то получите полбалла. Количество вопросов на которых надо ответить различно в каждом квадратике. Кроме того, в квадратах имеются знаки.  - «счастливый случай, команда получает 1 балл и продолжает играть»
 -«поэтическая пауза, чтение стихотворений о животных и переход хода» - «переход хода»Право первого хода разыгрывается. Ребята, из какой команды правильно ответят на вопрос, та команда получает право выбора темы. 4. Игра «Квадрат знаний» Итак, начнем. У нас две команды «Бельчата» и «Зайчата» Кто первым ответит на этот вопрос та команда и начнет первой выбирать задания. -Как называют детенышей джейрана? (куралаями) Снова настал познания миг – Нам пора в дорогу. Он зовёт нас в загадочный мир, Таинственный мир природы Право первыми выбрать тему предоставляется капитану команды … Тема 1 «Угадай животное» 1) Это животное весит 150 -200 кг. Оно прекрасно плавает, хорошо лазает по деревьям. Имеет острый слух и обоняние. Близорук. В его рацион входят трава, орехи, ягоды, лось, кабан. Может съесть за сутки 20 -30 кг мяса. За осень сильно жиреет. Детеныши рождаются в феврале. Дети: Это бурый медведь 2) Это крупная лесная кошка. Мех у нее густой, мягкий и очень пушистый. На кончиках ушей характерные черные кисточки. Дети: Это рысь 3) Это животное с густой шерстью рыжего цвета: летом рыжего, а зимой серого. Питается орехами, шишками и грибами, живет на деревьях. (белка) Тема 2 «Птицы осенью» – Как называются птицы, которые улетают осенью в тёплые края? Почему они улетают? – Как называют птиц, которые остаются зимовать? (Зимующие.) – Назовите зимующих птиц. (Синица, воробей, сойка, дятел, поползень, снегирь, голубь, грач, сорока, ворона.) – Что страшнее птицам голод или холод? (Голод.) – Как вы можете помочь птицам пережить трудное время? (Надо сделать кормушки для птиц и подкармливать их.) Тема 3 Тема 4 «Загадки о птицах»
Червячка добыть хочу, Хоть и скрылся под корой – Всё равно он будет мой! (дятел)
Воровата, суетлива, Стрекотунья белобока, А зовут её ….. (сорока)
Любит зёрнышки клевать, С первым снегом на рябинеОн появится опять. (снегирь) Тема 5 «Звуки-загадки» Внимание, внимание. Вам такое задание Угадай, кто это произносит? Запись звуков на DVD- диске Ж-ж-ж, С-с-с-, з-з-з, муууу ,Стрекотание сороки, квакание лягушки, Р-р-р-р Физминутка 1 (после 5 тем) Утром бабочка проснулась, Улыбнулась, потянулась. Раз, росой она умылась, Два, изящно покружилась. Три, нагнулась и присела. На четыре- полетела. Тема 6 «Домашние животные» Назови, одним словом 1) Та, что, идет рогатая за малыми ребятами?(коза) 2) Он похож на зайца (кролик) 3)Она живет в доме, ловит мышей (кошка) 4) Дарит нам яйца (курица) 5) Теленок это детеныш… (коровы) 6) Аквариум- это дом для … (рыб) Тема 7  музыкальная паузаТема 8 «Сказочные животные» 1) Назовите 5 сказок в названии которых есть животное. 2)Как звали папу в сказке «Три медведя» 3) Кому Кот Леопольд говорил: «Ребята, давайте жить дружно!» 4) Друг Крокодила Гены? Тема 9 «Самые, самые, самые» 1) Самая большая птица в мире (Страус) 2) Самое большое животное на земле (Слон) 3) Самое большое млекопитающее на Земле (голубой кит) 4) Самое быстрое животное на земле (Гепард) 5) Самое трудолюбивое насекомое. (Муравей.) Физминутка 2 Скачет шустрая синица, Ей на месте не сидится! Прыг-скок, прыг-скок… Завертелась, как волчок! Вот присела на минутку, Почесала клювом грудку. И с дорожки - на плетень: Тири – тири – тень, тень, тень! Тема 10 Тема11 «Насекомые» Есть среди животных и совсем маленькие обитатели. 1) Среди буквенного текста имеются слова – названия насекомых. Найдите и прочитайте эти слова: ЫЦШЬЕМУРАВЬИОГХЪЭЛ ПИАЬБАБОЧКАРЕУОГШЩЙ ВАДЛРЕЬМЧЬЧСТРЕКОЗАЧ БФДФЩВЛАГКОМАРДАЖП Дети: Муравьи, бабочка, божья коровка, стрекоза, комар. 2) Как зимуют насекомые? (они впадают в спячку) 3) Где прячутся зимой насекомые? Тема 12 «Земноводные» Команде дается конверт с буквами. Подсказка: Подружка лягушки. ЖАБА Тема 13 «Птицы» Решите ребусы ЛАС. с3ж 40а  Тема 14 «Кроссворд» Проведем конкурс соревнование. Для этого включите свое внимание. Отгадав загадки заполним кроссворд и определим к какому виду относится животное.
1.Гнездо свое он в поле вьет, Где тянутся растения. Его и песни, и полет Вошли в стихотворения. (Жаворонок- птица) 2. Бегает среди камней, Не угонишься за ней, Ухватил за хвост, но –ах- Удрала, а хвост в руках. (ящерица - пресмыкающееся) 3. Носит серенький жилет, Но у крыльев- черный цвет. Видишь, кружат двадцать пар И кричат: Карр! Карр! Карр! (ворона- птица) 4. Кто зимой холодной ходит злой голодный?(волк- млекопитающее, хищник) 5. Через море- океан Плывет чудо великан, Пряча ус во рту Растянулся на версту. (кит- млекопитающее) 6. Зимой на ветке яблоки, Скорей их собери, И вдруг вспорхнули яблоки, Да это ж … . (снегири- птицы) 7. Под полом, под полом Шевелит хвостом В щель глядится Вылезти боится. (мышь-млекопитающее, грызун) 8. Хозяин лесной просыпается весной, А зимой под вьюжный вой Спит в избушке снеговой. (медведь – млекопитающее, всеядное животное) Тема 15 «Рыбы» Назовите рыб в названиях, которых есть инструменты, оружия. (Рыба-пила, рыба- молот, рыба-меч) Тема 16 Поэтическая пауза.5. Подведение итогов награждение победителей знаком «Знаток животных» 6. Домашнее задание Нарисовать любое животное и рассказать о нем. 7. Знакомство с выставкой книг ( Книги и атласы о животных)
|