Путешествие в страну звуков
|
|
 Скачать 18.47 Kb.
|
|
ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ЗВУКОВ Цель: познакомить детей со звуком и буквой «Ш» ; упражнять в нахождении места звука в слове (в начале, середине или конце); учить подбирать слова с определенным звуком; упражнять в различении заданного звука в словах. Материал: шапочки животных (мишка-шалунишка, зайчишка-трусишка, лягушка попрыгушка, мышка-норушка, кукушка, совушка); мелкие игрушки (шлюпка,ёрш,лягушка,кувшинки,камыши,шмель,камушки,ракушки);песок,изображение деревьев. НОД: Воспитатель: К нам в гости пришли лесные жители. Дети: Я мишка-шалунишка, я зайчишка-трусишка, я лягушка-квакушка, попрыгушка, я мышка-норушка, я кукушка, я совушка - сова большая голова. Воспитатель: Какой одинаковый звук вы услышали в своих названиях. (Звук «ш») Воспитатель: Мимикой и жестами изобразите движения персонажей. (Изображают) Воспитатель: Сейчас мы свами отправимся в страну звука «ш» Звучит музыка (Воспитатель ставит в песочницу, на которой прозрачным скотчем наклеено изображение буквы «ш») Воспитатель: Мы сейчас с вами поиграем (В песочнице создается река: для этого следует прокапать канавку, так чтобы было видно дно песочницы, на дно помещают камушки и ракушки) Воспитатель: Ребята посмотрите, это у нас речка по речке плывет (шлюпка) Воспитатель: На дне речки лежат (камушки, ракушки) Воспитатель: В реке плавает рыба (ёрш) Воспитатель: На берегу живет (лягушка), а также растут (кувшинки, камыши) Воспитатель: На кувшинку сел (шмель) Воспитатель: Посмотрите, какой сказочный лес. Там в лесу живет кто? (мышка ,мишка, зайчишка, совушка, кукушка),а растут цветы (ландыши, ромашки).Зашептались листья у кувшинки (шу – шу – шу) Воспитатель: Какие звуки вы услышали в шепоте листьев( Ш,У) Физминутка. Мы по лесу шли только шишку нашли. Дети дальше побежали и лягушку повстречали. Лягушка попрыгушка глазки на макушке. Прячьтесь от лягушки ,комары и мушки. Воспитатель: для того чтобы поиграть с песком и фигурками вы должны назвать не менее трёх слов в которых есть звук «ш». (в начале, середине и в конце слова) Шмель, кошка, ёрш. Шишка, кувшинка, карандаш. Шкатулка ,сушка, душ. Шум, мышка, камыш. Шторм, лягушка, шалаш. Дидактическая игра: «Мина». (Ребенок должен осторожно раскопать, подуть на мешочек сдуть песок, открыть и сказать кто или что это, и определить позицию звука «ш». Шепталка. Мышонку мама – мышка Шептала: - Шалунишка! Шумишь, шуршишь, болтаешь! Ты маме шить мешаешь! А я, - шептала мышка, - Подушку шью малышка! В подушке не пушинки, А шутки и смешинки. Поешь пшена немножко И спать ложись, мой крошка. Лишь голову положишь – Во сне увидеть сможешь То, что шепнёт на ушко Волшебная подушка. Воспитатель: ребята скажите, какие слова вы услышали со звуком «ш». |