Конспект интегрированного занятия по познанию
|
|
 Скачать 62.77 Kb.
|
|
Конспект интегрированного занятия по познанию (ознакомление с окружающим миром) в старшей группе   Задачи:
Материалы и оборудование:
- Ход занятия: (слайд № 1) Звучит музыка из телепередачи «В гостях у сказки». (значок на слайде) На экране – заставка Появляется педагог, в руках держит корзинку. Педагог : - Здравствуйте, ребята! Дети: - Здравствуйте. Педагог : - Меня зовут Марина Вадимовна. Пришла к вам сегодня в гости, да не с пустыми руками. (показывает корзинку) - Как вы думаете, кто это сидит у меня в корзинке? Правильно- курица. - А из какой сказки она могла к нам прийти? Дети:- Из сказки «Курочка Ряба» - А вы любите слушать сказки? Дети: - Да. (слайд № 2) Педагог: - Расскажу я вам сегодня сказку, знакомую, да на новый лад… Жили – были дед да баба. И была у них курочка Ряба. (слайд № 3) Снесла курочка яичко, да не простое… - Ребята, а как вы думаете, кто может вылупится из этого яйца? Дети: - Цыпленок (слайд № 4) Сказочница: - Правильно, ребята – цыпленок. Но в природе яйца могут откладывать не только куры, а и многие другие живые существа! Вы знаете, кто это может быть ? Дети: - ответы детей (птицы…, крокодилы и тд.) (слайд № 5) Педагог: - Действительно, ребятки, яйцо может снести не только курица и бывают они разными по цвету, форме и величине. (слайд № 6) Педагог: - Для того чтобы узнать, кто может вылупиться из яйца, нам с вами нужно отгадать загадки, а ответ, как по волшебству появится на нашем чудо – экране. (присаживайтесь на стулья) Загадки 1. (слайд № 7) Удивительный ребенок! Только вышел из пеленок, Может плавать и нырять, Как его родная мать. Дети: - УТЕНОК (слайд № 8) 2. (слайд № 9) У нее глаза большие И большая голова. Ночью по лесу летает, Называется … Дети: - СОВА (слайд № 10) 3. (слайд № 11) Скажите мне, какой чудак И днем и ночью носит фрак? Он вечно трется возле льдин – Любитель холода … Дети: - ПИНГВИН (слайд № 12) Императорские пингвины откладывают по 1-2 яйца. Родители поочереди носят его между лап, согревая своим теплом. 4. (слайд № 13) Две антенны на макушке, А сама сидит в избушке. На себе ее везет, Очень медленно ползет. Дети: - УЛИТКА (слайд № 14) Улитка откладывает от 100 до 200 яиц на обратной стороне листа растения или под землей. 5. (слайд № 15) В реках Африки живет Злой зеленый пароход. Кто б навстречу ни поплыл, Всех проглотит… Дети: - КРОКОДИЛ (слайд № 16) Крокодилы закапывают яйца в песок или делают гнезда (от 10 до 100 яиц). Самка остается вблизи и охраняет 6. (слайд № 17) Живет спокойно, не спешит, На всякий случай носит щит. Под ним, не зная страха, Гуляет… Дети: - ЧЕРЕПАХА (слайд № 18) Черепахи откладывают яйца в ямку, которую роют в песке (до 120 яиц) и уходят в море 7. (слайд № 19) И петь не поет, И летать не летает… За что же тогда Его птицей считают? Дети: - СТРАУС (слайд № 20) 8. (слайд № 21) Сеть плетет, но не рыбак, Ниток не держал в руках, Поджидая глупых мух, В уголке сидит… Дети: - ПАУК (слайд № 22) Пауки откладывают яйца в кокон из паутины осенью, а весной – появляются маленькие паучки. 9. (слайд № 23) Спал цветок и вдруг проснулся – Больше спать не захотел. Шевельнулся, встрепенулся, Взвился вверх и полетел. Дети: - БАБОЧКА (слайд № 24) 10. (слайд № 25) Надевает эта крошка Платье красное в горошек И летать умеет ловко, Это… Дети: БОЖЬЯ КОРОВКА (слайд № 26) Насекомые откладывают яйца на листьях. Стеблях, в земле, под водой, под корой, в теле других насекомых 11. (слайд № 27) Шелестя, шурша травой, Поползает шнур живой, Вот он встал и зашипел: Подходи, кто очень смел. Дети: ЗМЕЯ (слайд № 28) Змея откладывает яйца в укромных местах, под бревнами, в пустых пнях. Иногда змеи сторожат свое гнездо 12. (слайд № 29) В траве мелькает, Хвостом виляет. Хвост оторвет – Другой наживет. Дети: ЯЩЕРИЦА (слайд № 30) Большинство ящериц откладывают от 10 до 20 яиц в терщины, под старые коряги. 13. (слайд № 31) Плаваю под мостиком И виляю хвостиком. По земле не хожу, Рот есть, да не говорю, Глаза есть – не мигаю, Крылья есть – не летаю. Дети: РЫБА (слайд № 32) Рыбы откладывают яйца – икринки на подводные растения, закапывают в песок или вынашивают ее у себя на теле в специальном мешке. 14. (слайд № 33) Скачет в траве, - Глаза на голове, Скользкая и мокрая, Зеленая квакушка, А зовут ее - … Дети: ЛЯГУШКА (слайд № 34) ФИЗМИНУТКА (слайд № 35) Слушай, сказочный народ, Собирайся-ка на сход. Поскорее в круг вставайте И разминку начинайте. - цыпленок- ходьба на носочках, взмахи руками в стороны - пингвин- ходьба с развернутыми носками ног во внешнюю сторону до прямой линии, семенящий шаг - птица- бег на носочках, плавный и легкий Педагог: - Ну а теперь давайте немного отдохнем: Мы по сказке походили. Ходьба на месте Все в ней круто изменили. Наклон, большой палец вперед Мы ногами топали, топаем Мы в ладоши хлопали. хлопаем Будут в сказке помнить нас, погрозили указательным пальцем Наклонялись мы на «РАЗ», наклонились На «ДВА» поднимались, поднялись Всем поулыбались. Наклон, руки в стороны И опять потопали, топаем И ручками похлопали. хлопаем Вот какие молодцы, правая рука вперед, б. палец вверх Вот какие удальцы. Левая рука вперед, б. палец вверх Сказочница: - Ну вот и отдохнули, … сегодня мы с вами узнали, что из яйца может вылупится и птица, и насекомое, и земноводное, и даже рыба. Слайд № 36 - а вы знаете,ребята, что издавна на Руси яйцо считают символом жизни на земле. Так же давно зародилось искусство декоративного оформления (росписи) яйца красивыми орнаментами и рисунками. Слайд № 37- в старину рядом с бабушками усаживались за роспись даже малыши. Самые маленькие просто ставили точки и пятнышки. А дети постарше старались повторить орнамент за взрослыми: это были и цветы, и солнце, и фигурки птиц, животных. Слайд № 38- Сегодня я хочу предложить вам расписать яйца, но не настоящие, а вырезанные из картона. Не красками, как в старину, а фломастерами. Постарайтесь, чтобы ваши поделки были яркими и красочными. Образцы росписи вы можете увидеть на нашем волшебном экране. (включить музыку – значок на слайде) (обговариваю поделки, хвалю, предлагаю выбрать на память одну из картинок и поселить ее в кармашек на обратной стороне яйца) - А сейчас я предлагаю вам выбрать одного из «персонажей» и поселить его в кармашек на яйце, которое вы украсили. Слайд № 39 - А сейчас мне пора возвращаться в сказку. До свидания, ребята! |