Главная страница
Анализ
архив
Биография
Викторина
Глава
Диплом
Доклад
Задача
Закон
Занятие
Заседание

English-speaking countries. It is 40 minutes around the world
Скачать 53.48 Kb.
Название English-speaking countries. It is 40 minutes around the world
Дата 29.02.2016
Размер 53.48 Kb.
Тип Урок

Тема: English-speaking countries. It is 40 minutes around the world.

Цель урока:

  1. обобщить изученный материал по теме «Путешествие»: лексико-грамматический материал;

  2. развивать монологическую и диалогическую речь учащихся;

  3. воспитывать положительное отношение к странам изучаемого языка и их культуре.

Задачи урока:

  1. Учить учащихся собирать необходимую информацию из различных источников, делать сообщения с выводами, составлять и защищать презентации и фильмы.

  2. Развивать правильные интонацию и произношение учащихся, интерес к изучению иностранного языка, творческие способности, выразительность и эмоциональность.

  3. Повышать мотивацию учащихся через изучение лингвострановедческого материала

  4. Развивать языковую догадку.

План урока:

  1. Организационный момент:

    • Dear friends! Today we are going to have an interesting lesson about countries, their capitals, and traditions, cultures and famous people. But at first, I want to read some rhymes and phrases. And you make up the question and answer.

    • - “What is the language?”

    • (Представляем стихи и фразы на разных языках мира: немецкий, латинский, мордовский, французский)

    • Do you understand me? (No) How do you think,…

(Представлен слайд «Составь вопрос», приложение 1)

    • “What is the world’s language in our planet?” (English)

    • Yes, English language is the world’s language.

  1. Цель урока:

  • Dear friends! How do you think what is topic for our lesson? (English-speaking countries. It is 40 minutes around the world.)

  1. Основная часть:

  • Ok! You prepared the presentations and films about some countries. Now we can see it and listen you. Then other pupils answer the questions.

  • The first country is England (Greece, France, Ireland, Italy, Mexico, Turkey, The USA).

Каждое последующее выступление добавляется лепесток ромашки:







  1. Закрепление (контроль учащихся):


  • F
    T
    G
    R
    E
    E
    S
    E
    P
    E

    R
    H
    E
    U
    S
    A
    I
    O
    M
    N

    A
    Y
    I
    J
    K
    U
    I
    P
    E
    G

    N
    E
    T
    A
    L
    Y
    K
    L
    X
    L

    C
    S
    Z
    X
    C
    B
    G
    L
    I
    A

    E
    G
    H
    Y
    S
    K
    O
    L
    C
    N

    P
    I
    R
    E
    L
    A
    N
    D
    O
    D
    You have crossword and answer some questions, then write down into the list. I read the sentences and you make up the crossword.









4





















 















3



 















 



 









1



 



 
5






 
 
 
 
 
 












 



 
 












 






 





















 






2












 






 
 
 
 
 
 
 


















 









  1. It is a romantic country in the world. (Italy)

  2. Paris is the capital of … (France)

  3. Pizza is very taste of … (Mexico)

  4. London is the capital of … (England)

  5. O’ Connell is the famous monument in this country. (Ireland)

  1. Домашнее задание:

  • You write a letter about Russia for your friends.

  1. Итоги урока:

  • What are your conditions and emotions about our lesson?

  • Our lesson has finished. Today you have done a good job. You will get 5 and 4. I hope you will be in these beautiful countries. Good-bye! Have a good luck!