Билет в Древнейшую Грецию Путевой лист группы №1
|
|
 Скачать 123.21 Kb.
|
|
Билет в Древнейшую Грецию Путевой лист группы №1  Ученика(цы) ___класса__________________________(Ф.И.) Задание №1 - запишите правильные ответы вместо многоточия, выделите первые буквы слов и из них запишите полученное слово: 1.Место захоронения фараона …………. 2.Одно из имен бога солнца в Древнем Египте ……………. 3.Страна, расположенная в долине реки Нил ……………. 4.Первый властелин единого Китая …………. 5.Страна, расположенная между Гималаями и океаном ……….. 6.Имя бога евреев ………….. Итоговое слово ______________________ За каждый правильный ответ – 1 балл Итого: _________ 6 баллов  Задание №2. Заполни контурную карту «Древняя Греция» Смотри карту в учебнике стр. 117 и атлас.
Напишите их названия. За каждый правильный ответ – 1 балл Итого: _________ 7 баллов Задание №4. Впишите недостающие буквы в имена героев мифов. 1.М_ _ _ с – царь Крита 2.А_ _ _ _ _ а – дочь критского царя. 3.Э __ _ й – царь Афин. 4.М_ _ _ _ _ _ р – чудовище, жившее в лабиринте. 5.Т_ _ _ й – герой, победивший чудовище. 6.Д_ _ _л- создатель лабиринта. 7.И_ _ р- сын изобретателя, погибший в полете. За каждый правильный ответ – 1 балл Итого: _________7 баллов Задание № 5 Решите задачу: В 1500 году до нашей эры прекратила свое существование цивилизация Крита из-за взрыва вулкана на острове Фера. Сколько лет прошло с момента гибели Критской цивилизации до сегодняшнего дня?  За правильный ответ - 5 баллов Итого: _________5 баллов ОБЩИЙ РЕЗУЛЬТАТ: Оценка «5» - 25 баллов Оценка «4» - 15 баллов Оценка «3» - 11 баллов Ваша оценка:_________ Билет в Древнейшую Грецию Путевой лист группы №3 Ученика(цы) ___класса__________________________(Ф.И.) Задание №1 - запишите правильные ответы вместо многоточия, выделите первые буквы слов и из них запишите полученное слово: 1.Место захоронения фараона …………. 2.Одно из имен бога солнца в Древнем Египте ……………. 3.Страна, расположенная в долине реки Нил ……………. 4.Первый властелин единого Китая …………. 5.Страна, расположенная между Гималаями и океаном ……….. 6.Имя бога евреев ………….. Итоговое слово ______________________ За каждый правильный ответ – 1 балл Итого: _________ 6 баллов Задание №2. Заполни контурную карту «Древняя Греция» 1.Надпишите названия морей, которые омывают Грецию. 2.Надпишите название самого большого острова. 3.Цифрами на карте обозначены древнейшие города Греции. Напишите их названия. За каждый правильный ответ – 1 балл Итого: _________ 7 баллов Задание №4. Впишите недостающие буквы в имена героев мифов. 1.М_ _ _ с – царь Крита 2.А_ _ _ _ _ а – дочь критского царя. 3.Э __ _ й – царь Афин. 4.М_ _ _ _ _ _ р – чудовище, жившее в лабиринте. 5.Т_ _ _ й – герой, победивший чудовище. 6.Д_ _ _л- создатель лабиринта. 7.И_ _ р- сын изобретателя, погибший в полете. За каждый правильный ответ – 1 балл Итого: _________7 баллов Задание № 5 Решите задачу: В 1500 году до нашей эры прекратила свое существование цивилизация Крита из-за взрыва вулкана на острове Фера. Сколько лет прошло с момента гибели Критской цивилизации до сегодняшнего дня? За правильный ответ - 5 баллов Итого: _________5 баллов ОБЩИЙ РЕЗУЛЬТАТ: Оценка «5» - 25 баллов Оценка «4» - 15 баллов Оценка «3» - 11 баллов Ваша оценка:_________ Билет в Древнейшую Грецию Путевой лист группы №2 Ученика(цы) ___класса__________________________(Ф.И.) Задание №1 - запишите правильные ответы вместо многоточия, выделите первые буквы слов и из них запишите полученное слово: 1.Место захоронения фараона …………. 2.Одно из имен бога солнца в Древнем Египте ……………. 3.Страна, расположенная в долине реки Нил ……………. 4.Первый властелин единого Китая …………. 5.Страна, расположенная между Гималаями и океаном ……….. 6.Имя бога евреев ………….. Итоговое слово ______________________ За каждый правильный ответ – 1 балл Итого: _________ 6 баллов Задание №3. Заполни сравнительную таблицу: «Природные условия и занятия в древности» ( Примечание: можно отвечать одним словом или словосочетанием). Где были более благоприятные условия для земледелия?
За каждый правильный ответ – 1 балл Итого: _________ 10 баллов Задание №4. Впишите недостающие буквы в имена героев мифов. 1.М_ _ _ с – царь Крита 2.А_ _ _ _ _ а – дочь критского царя. 3.Э __ _ й – царь Афин. 4.М_ _ _ _ _ _ р – чудовище, жившее в лабиринте. 5.Т_ _ _ й – герой, победивший чудовище. 6.Д_ _ _л- создатель лабиринта. 7.И_ _ р- сын изобретателя, погибший в полете. За каждый правильный ответ – 1 балл Итого: _________7 баллов Задание № 5 Решите задачу: В 1500 году до нашей эры прекратила свое существование цивилизация Крита из-за взрыва вулкана на острове. Сколько лет прошло с момента гибели Критской цивилизации до сегодняшнего дня? За правильный ответ - 5 баллов Итого: _________5 баллов ОБЩИЙ РЕЗУЛЬТАТ: Оценка «5» - 28 баллов Оценка «4» - 18 баллов Оценка «3» - 14 баллов Ваша оценка:_________ Билет в Древнейшую Грецию Путевой лист группы №4 Ученика(цы) ___класса__________________________(Ф.И.) Задание №1 - Запишите правильные ответы вместо многоточия, выделите первые буквы слов и из них запишите полученное слово: 1.Место захоронения фараона …………. 2.Одно из имен бога солнца в Древнем Египте ……………. 3.Страна, расположенная в долине реки Нил ……………. 4.Первый властелин единого Китая …………. 5.Страна, расположенная между Гималаями и океаном ……….. 6.Имя бога евреев ………….. Итоговое слово ______________________ За каждый правильный ответ – 1 балл Итого: _________ 6 баллов Задание №3. Заполни сравнительную таблицу: «Природные условия и занятия в древности» ( Примечание: можно отвечать одним словом или словосочетанием). Где были более благоприятные условия для земледелия?
За каждый правильный ответ – 1 балл Итого: _________ 10 баллов Задание №4. Впишите недостающие буквы в имена героев мифов. 1.М_ _ _ с – царь Крита 2.А_ _ _ _ _ а – дочь критского царя. 3.Э __ _ й – царь Афин. 4.М_ _ _ _ _ _ р – чудовище, жившее в лабиринте. 5.Т_ _ _ й – герой, победивший чудовище. 6.Д_ _ _л- создатель лабиринта. 7.И_ _ р- сын изобретателя, погибший в полете. За каждый правильный ответ – 1 балл Итого: _________7 баллов Задание № 5 Решите задачу: В 1500 году до нашей эры прекратила свое существование цивилизация Крита из-за взрыва вулкана на острове Фера. Сколько лет прошло с момента гибели Критской цивилизации до сегодняшнего дня? За правильный ответ - 5 баллов Итого: _________5 баллов ОБЩИЙ РЕЗУЛЬТАТ: Оценка «5» - 28 баллов Оценка «4» - 18 баллов Оценка «3» - 14 баллов Ваша оценка:_________ Карточка группы №____ Природа Греции. Из всех частей Средиземного моря, особенно благоприятными условиями, отличалось Эгейское море, лежащее между Балканским полуостровом и Малой Азией. Греция со всех сторон, кроме северной, окружена морем. В жизни древних греков море играло огромную роль. Во многих местах побережья, особенно восточного, море глубоко вдается в сушу, образуя заливы и удобные бухты, которые удобны для стоянки судов. Море богато рыбой и моллюсками. Еще детьми греки учились плавать, грести, ставить парус, бороться с волнами. В незапамятные времена греки стали морским народом. Они строили корабли, похожие на большие деревянные лодки и имевшие мачту с парусом. Экипаж корабля был довольно многочислен: вдоль бортов сидело 50 гребцов, на корме стоял кормчий (рулевой), управляющий кораблем с помощью большого весла. Плавание было в древние времена вдоль берегов. Из книги С.Я.Лурье «История Греции», Л.,1940. Вопросы к документу:
Карточка группы №____ Природа Греции. Греция – горная страна. Горные хребты пересекают ее вдоль и поперек. Самая высокая гора Греции – Олимп расположена в северо-восточной части страны. Греки никогда не поднимались на покрытую снегом вершину Олимпа, они верили, что там расположены дворцы богов. В горах Греции было много полезных ископаемых: руды – железная (во многих местах страны), медная (остров Эвбея) и серебряная (юг Аттики); большие запасы хорошей глины и разнообразные породы строительного камня. Каменистые склоны гор голы или покрыты кустарниками и низкорослыми деревьями с искривленными стволами. Такой лес не годился для построек. Кора и листья кустарников служили пищей козам и овцам, которые карабкались по крутым склонам. Хвойный строевой лес рос в древности только на севере Греции да кое – где на юге (Пелопоннес), он представлял огромную ценность для населения страны. В горах в глубокой древности водились кабаны, медведи, волки и даже львы. Хищники нападали на работающих в поле земледельцев, пастухов и скот. Из книги С.Я. Лурье «история Греции», Л.,1940. Вопросы к документу:
Карточка группы №____ Природа Греции. В Греции нет полноводных рек, подобных Нилу, Тигру и Евфрату. Когда в марте в горах тают снега, реки переполняются водой, бурлят и клокочут. Подойдешь близко к горной реке – не услышишь собственного голоса. Опасно переправляться через нее и совсем невозможно плыть по ней на лодке. Но уже в мае реки мелеют. А в июле стоит сильная жара (до 40 в тени) – выгорает трава, и склоны гор приобретают желтоватый оттенок. Ищешь горную реку, но где же она? Лишь маленький речек течет по дну русла. Неудивительно поэтому, что источникам и горным ключам воздавались большие почести. Из книги С.Я.Лурье «История Греции», Л.,1940. Вопросы к документу:
Рисунки на вазах 1 2     В сапожной мастерской. В мастерской кузнеца. Статуэтка пахаря Сбор оливок Задание: соотнесите рисунок (вид труда) и место его выполнения ТЕСТ 1.Греция располагалась на юге Балканского полуострова и западном побережье Малой Азии? А) да Б) нет 2.В мифах о Тесее и Минотавре отразились события борьбы Афин и Критского царства: А) да Б) нет 3.Приведите в соответствие: А) Минотавр 1) море Б) Эгей 2) лабиринт В) Ариадна 3) нить 4.Сына царя Афин, отправившегося на Крит, чтобы победить Минотавра звали: А) Парис Б) Эгей В) Тесей 5.Письменность, возникшая на острове Крит, до сих пор не расшифрована. А) да Б) нет ТЕСТ 1. Греция располагалась на юге Балканского полуострова и западном побережье Малой Азии? А) да Б) нет 2. В мифах о Тесее и Минотавре отразились события борьбы Афин и Критского царства: А) да Б) нет 3. Приведите в соответствие: А) Минотавр 1) море Б) Эгей 2) лабиринт В) Ариадна 3) нить 4. Сына царя Афин, отправившегося на Крит, чтобы победить Минотавра звали: А) Парис Б) Эгей В) Тесей 5. Письменность, возникшая на острове Крит, до сих пор не расшифрована. А) да Б) нет |