Автор: Смолькина Ю. И., воспитатель средней группы Цель: развитие личности ребенка

Автор: Смолькина Ю. И., воспитатель средней группы

Цель: развитие личности ребенка.

• Цель: развитие личности ребенка.

• Задачи:

• - развитие произвольности и самоконтроля;

• - снятие психоэмоционального напряжения;

• -активизация эмоционального и моторного самовыражения.

• Оборудование: цветные карандаши на каждого ребёнка, контурные рисунки снеговиков, аудиозаписи, магнитофон

Ритуал приветствия, упражнение «Я рад тебя видеть!»

• Я рада снова вас всех видеть! Давайте поприветствуем друг друга: по очереди улыбнемся соседу справа, назовем его по имени и скажем ему:

• «Я рад тебя видеть!» Спасибо!

Разминка «Веселый танец «Хи-хи-хо-хо»

• Цель: повысить уровень эмоционального состояния

• - Руки сцепите в замок и повторяйте за мной по 4 раза:

• Коснуться левого плеча

• Коснуться правого плеча

• Достать до левой ноги

• Достать до правой ноги

• Говорим, смотря вниз: «Хи-хи-хи-хи»

• Говорим, смотря вверх: «Хо-хо-хо-хо»

• - А сейчас это же, но повторяем 3 раза и побыстрее (2 раза, 1раз, убыстряя темп).

• - Замечательный танец получился! А за окном вьюга гудит, Слышите?

Игра «Вьюга»

• Цель: учить детей на одном выдохе менять силу голоса от тихого к громкому и от громкого к тихому

• - Чем шире я разведу ладони, тем громче будет гудеть «вьюга»: у-у-у…

• - Чем ближе мои ладони друг к другу, тем звук вьюги станет тише.

• - Вот и стихла вьюга. Пойдемте гулять!

Упражнение «Снеговик»

• Цель: снятие психоэмоционального напряжения

• - Закрывайте глазки. Полюбуйтесь на нашу снежную бабу: вот она стоит посреди двора. Вместо носа – морковка, глазки – камешки, рот из рябины. Всем прохожим улыбается. А они улыбаются ей в ответ… От этих улыбок согреваются ваши руки, ваши ноги, ваше туловище. Вам стало тепло и приятно… Потянитесь, улыбнитесь. Откройте глазки. Вы веселы и бодры.

Рисование «Снеговик»

• Цель: развитие межполушарного взаимодействия.

• - Возьмите в руки по карандашу и обведите нашего снеговика (дети обводят по контуру рисунок), а затем дорисуйте и раскрасьте (дети выполняют задание). Замечательно!

• - Пока мы рисовали, на улице пошел сильный снег, подул ветер, и началась метель. (см. Приложения)

Ритуал прощания, упражнение «Встанем вместе в круг»

• - Встанем в круг, возьмемся за руки, друзья, и скажем дружно: До свидания!

Маша 5лет