Причины снижения результативности в изучении иностранного языка от ступени к ступени Подготовил: Савина Е. К., учитель английского языка

Причины снижения результативности в изучении иностранного языка от ступени к ступени

• Подготовил: Савина Е.К., учитель английского языка

Качество – динамическая и постоянно меняющаяся концепция

• ученики – оценки, привлекательность предмета, его полезность

• родители – сохранение ценностей, вклад в семейные традиции

• школа – успех выпускников, результаты сдачи экзаменов.

• «Качество образования показывает, насколько хорошо учащийся достигает успеха в каждой из следующих областей: реализация своего полного потенциала, умение жить и работать с достоинством, улучшение качества собственной жизни, принятие информированных решений и непрерывное образование».

Качество образования

Причины снижения успеваемости

Как решить проблему?

• Ничто не действует в младых душах детских сильнее всеобщей власти примера, а между всеми другими примерами ничей другой в них не впечатливается глубже и тверже примера родителей

• Больше приносит пользы рассмотрение одного и того же предмета с десяти различных сторон, чем обучение десяти различным предметам с одной стороны. Не в количестве знаний заключается образование, но в полном понимании и искусном применении всего того, что знаешь.

• Каждый день, в который вы не пополнили своего образования хотя бы маленьким, но новым для вас куском знания… считайте бесплодно и невозвратно для себя погибшим.

И в заключение…

• Призвание учителя есть призвание высокое и благородное. Но не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию.

• Л.Н.Толстой

Спасибо за внимание