Конспект урока одна и две буквы н в наречиях на -о и Е. Фио безкоровайная Ирина Викторовна
|
|
 Скачать 103.69 Kb.
|
|
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Одна и две буквы Н в наречиях на –О и – Е.
Цель: Знакомство с одной и двумя буквами Н в наречиях на –О и -Е Задачи: - обучающие: 1) познакомить учащихся с условиями выбора правописания Н и НН в суффиксах наречий на –О и –Е; 2) повторить написание Н и НН в прилагательных и причастиях; 3) Р.р. обучать конструировать предложения с одинаково звучащими причастиями и наречиями; -развивающие: 1) развивать умение последовательно излагать свои мысли, используя учебную терминологию; 2) развивать умение обобщать изученный материал; -воспитательные: 1) воспитание навыков самоконтроля, развитие самостоятельности и творчества; 2) воспитывать бережное отношение к языку, правильно и грамотно звучащей речи.
Таблица 1. СТРУКТУРА И ХОД УРОКА Одна и две буквы Н в наречиях на –О и –Е.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
Русский язык. 7 класс. Тема: Одна и две буквы Н в наречиях на –О и –Е. Цели: Знакомство с одной и двумя буквами Н в наречиях на –О и -Е Задачи: - обучающие: 1) познакомить учащихся с условиями выбора правописания Н и НН в суффиксах наречий на –О и –Е; 2) повторить написание Н и НН в прилагательных и причастиях; 3) Р.р. обучать конструировать предложения с одинаково звучащими причастиями и наречиями; -развивающие: 1) развивать умение последовательно излагать свои мысли, используя учебную терминологию; 2) развивать умение обобщать изученный материал -воспитательные: 1) воспитание навыков самоконтроля, развитие самостоятельности и творчества; 2) воспитывать бережное отношение к языку, правильно и грамотно звучащей речи. Оборудование: компьютер, интерактивная доска, интернет-ресурсы, мультимедийная установка. Ход урока. 1. Оргмомент. Организация учащихся по подготовке к уроку.
Тест.(Слайд 2) prilagatelnyh.htmlhttp://www.fcior.edu.ru/card/23569/pravopisanie-n-i-nn-v-prichastiyah-i-otglagolnyh-prilagatelnyh.html
1).Чтение и наблюдение записанных на доске пар слов: Обдуманный - обдуманно; Восторженный – восторженно; Искусный - искусно Интересный – интересно. 2.) Беседа: - Слова каких частей речи записаны в левом и правом столбиках? - Каким способом образованы данные наречия? - Чем обусловлено употребление одной и двух букв Н в наречиях на –О и –Е? 3). Чтение материала учебника с последующим ответом на вопрос: - Что нужно знать, чтобы правильно выбрать написание в наречиях Н и НН? Следует отличать наречия от кратких страдательных причастий среднего рода. Запись на доске: Зрители слушали удивлённо. Собрание удивлено сообщением. - На какие вопросы отвечают одинаково звучащие слова в первом и втором предложениях? - Какими членами предложения являются эти слова? - От каких частей речи зависят? Вывод: в первом предложении удивленно – наречие образа действия, вопрос (как?) задаётся от глагола, является обстоятельством; во втором предложении удивлено – краткое причастие, является сказуемым.
Обоснованно – обосновано; сдержанно – сдержано; сосредоточенно –сосредоточено; Обеспеченно – обеспечено. 2) Коллективная работа. Выполнение упражнения учебника на доске. Цель: умение применять изученное правило. 3) Самостоятельная работа. Цель: умение подобрать к наречиям синонимы, в которых пишутся НН и Н. Спокойно, тревожно, невнимательно, быстро, смело, напрасно. (Синонимы: безмятежно, беспокойно, рассеянно, мгновенно, бесстрашно, бесполезно). 5. Выводы по уроку. Беседа. - От чего зависит употребление одной и двух Н в наречиях на –О и –Е? - Как отличить краткое причастие в предложении от наречий на –О и –Е? . Наречия, оканчивающиеся на -о, в основном образовались суффиксальным способом от имён прилагательных и причастий: красивый (цвет) - (рисовать) красиво, ветреный (человек) - (поступать) ветрено, взволнованный (ребёнок) - (отвечать) взвалнованно. В суффиксе таких наречий пишется одна буква Н, если они образованы от прилагательных с одной Н, и пишется НН, если они образованы от прилагательных и страдательных причастий с НН, например: ветреный человек - поступать ветрено, путаный ответ - отвечать путано, запутанный ответ - отвечать запутанно. Такие наречия на -о в предложении омофоны кратких страдательных причастий или отглагольных прилагательных среднего рода, где в суффиксе пишется одна или две буквы Н. Проверка - вопросы от главного слова в словосочетании к наречию или причастию. Наречия отвечают на вопросы как?, каким образом?, которые ставятся в основном от глагола, а краткие причастия и прилагательные среднего рода отвечают на вопрос каково?, который ставится от существительного. Сравните: 1. Ученик отвечал (как?, каким образом?) запутанно. - Наречие, образовалось от причастия запутанный 2. Ученик отвечал (как?, каким образом?) сбивчиво и путано. - Наречие, образовалось от отглагольного прилагательного путаный 3. Моё дело (каково?) запутано (чем?) следствием. - Краткое причастие: есть зависимое слово 4. Моё дело (каково?) сложно и запутанно. - Краткое отглагольное прилагательное: нет зависимых слов и не подразумевается производитель действия - существительное или местоимение в творительном падеже 6. Контроль полученных знаний. Контрольный тест (слайд 3). Правописание наречий. Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями на О –Е.Приставки НЕ и НИ отрицательных наречий. Н/НН в наречиях на О (Е). К3 7. Домашнее задание. Комментирование домашнего задания 1) Выучить правило. Выполнить упр. учебника. 2) Образовать от данных прилагательных наречия, объяснив условия выбора Н/НН в наречиях на –О и –Е (торжественный, ценный, памятный, естественный, честный, полезный, естественный). 3) Р.р. Составить предложения, используя образованные наречия, графически обозначить изученную орфограмму. Выставление отметок. |