Карта сайта, которая поможет вам выбрать маршрут своего путешествия по моей странице. Всего доброго и добро пожаловать! На главной
Когда у тебя есть личная страничка на сайте для работников образования – это очень здорово!
40.87 Kb.
|
Дружба крепкая не сломается
Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие»
61.98 Kb.
|
Конспект урока. Цель
Адаптивная методика. Используется в посильных упражнениях грамматической и лексической направленности
12.33 Kb.
|
Конспект открытого занятия для детей разновозрастной группы «жизнь животных зимой» Подготовила и провела
Формировать представления детей о том, как дикие животные приспосабливаются к сезонным изменениям в природе
75.3 Kb.
|
Как звери зимуют в лесу?
Цель: уточнить и систематизировать представления детей о жизни животных зимой: чем питаются, как защищаются и как готовились к зиме. Учить детей отвечать на вопросы полными ответами, рассказывать связно и последовательно
40.51 Kb.
|
Конспект занятия по экологии для старшей группы «Что такое воздух?»
Материалы к занятию: глобус, мерные стаканчики, трубочки, мыльные пузыри, пакеты
20.88 Kb.
|
Доброта (зримый образ куклы), возраст: 7-9 лет
Форма занятия: нетрадиционная День добрых сюрпризов (упражнения в умении оказывать знаки внимания, доставлять людям радость)
68.43 Kb.
|
«Наши друзья комнатные растения»
Цель. Закреплять представления детей о комнатных растениях (бальзамине, китайском розане) и их существенных признаках (корнях, листьях, стеблях, цветках)
22.75 Kb.
|
«Использование икт в художественно-проектной деятельности на примере разработки модели школьной формы одежды»
Возраст обучающихся: в данном случае занятие проводится на педагогах с учетом того, что данное занятие можно провести на обучающихся возраста 12-15 лет
107.45 Kb.
|
«Натюрморт с применением икт»
Развитие у воспитанников чувства собственного достоинства, способностей к преодолению трудностей, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций
89.76 Kb.
|
«Монокомпозиция с использованием геометрического орнамента»
Формирование уважительного и бережного отношения к истории искусств, к иному мнению
95.7 Kb.
|
Литературный суд над Г. А. Печориным главным героем романа Герой нашего времени
Тема: «Литературный суд над Г. А. Печориным – главным героем романа «Герой нашего времени»
187.08 Kb.
|
Конспект познавательного занятия в старшей группе по произведению Е. Чарушина «Как мальчик Женя научился говорить букву «Р»
Конспект познавательного занятия в старшей группе по произведению Е. Чарушина «Как мальчик Женя научился говорить букву «Р» с последующей беседой, (уныние, отчаяние, надежда, терпение, сила воли)
42.35 Kb.
|
«Как звук [р] нам в садик попал?»
Конспект фронтального занятия по автоматизации звука [р] в слогах, словах, предложениях, скороговорках
64.15 Kb.
|
«Автоматизация звука [ш] в слогах и словах»
Пушок, цапля, предметные картинки со звуком [ш] в единственном и множественном числе; картонные дощечки с картинками; бумажные «осенние листочки»; пушинки из ваты; игрушки (машинка, матрешка, стеклянный шарик), контейнер с цветным песком
33.81 Kb.
|