Конспект нод в средней группе №8 Инсценировка сказки В. Г. Сутеева «Под грибом»
|
|
 Скачать 54 Kb.
|
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка- детский сад №6» Конспект НОД в средней группе №8 Инсценировка сказки В. Г. Сутеева «Под грибом» Рюмина Наталья Владимировна (воспитатель высшей квалификационной категории) Энгельс 2015г. Цель: формировать у детей интерес к игре-драматизации. Программные задачи Обучающие: -учить детей обыгрывать сюжет знакомой сказки; -активизировать речевую деятельность детей; -формировать умение импровизировать под музыку; -побуждать эмоционально, воспринимать сказку; Развивающие: - развивать образное мышление, актёрские способности; - развивать мимическую активность; - побуждать детей к активному общению, умение строить диалог; - способствовать развитию подражательным навыкам повадкам животных, их движениям, голосу; Воспитательные: -воспитывать коммуникативные качества: партнёрские отношения между детьми; -воспитывать любовь к русскому народному творчеству Предварительная работа: Чтение сказок «Под грибом», «Лисичка сестричка», «Лиса и заяц». Чтение стихов, потешек, загадок о героях сказки. Пальчиковые игры, игры на звукоподражание. Рассматривание иллюстраций животных: муравья, бабочки, воробья, зайца, лисы. Дидактические игры «Чей силуэт?», «Животные и их детёныши». Игра-инсценировка «Мышка-норушка», игры на имитацию движений с проговариванием. Художественное творчество.Лепка «Грибочек». Игра «Солнышко и дождик». П /и «Лиса и зайцы», П/и «Воробушки и автомобили» Материалы и оборудования: костюмы персонажей сказки, изображение солнца, декорации осеннего леса, гриб- зонтик. Ход занятия: 1. Организационный момент. Дети с воспитателем под музыкальное сопровождение «В гостях у сказки» заходят в театральную студию. В-ль: - Ребята, послушайте внимательно и посмотрите вокруг и скажите: Куда это мы с вами попали? (В сказку) . Вы попали в гости в сказку. В сказке звери, птицы, люди могут разговаривать друг с другом и живут в дружбе. Здесь дружба побеждает злое волшебство. А с какими сказками вы знакомы, малыши? Ответы детей. - Скажите, какие животные живут в лесу? (Лиса, волк, медведь, заяц и т. д.) Я вам буду загадывать загадки, а вы отгадывать животных. На поляне возле елок Дом построен из иголок. За травой не виден он, А жильцов в нем миллион. (О муравьях) 2. Над цветком порхает, пляшет, Веерком узорным машет. (Бабочка) 3. Под полом таится, Кошки боится. (Мышь) 4. Чик, Чирик! К зёрнышкам прыг. Клюй, не робей. Это кто? (Воробей). 5. Длинные ушки, быстрые лапки. Серый, не мышка. Кто это? (Зайчишка). 6. Хвост пушистый, Мех золотистый, В лесу живет, В деревне кур крадет. (Лиса) 7. Летом в болоте Вы ее найдете. Зеленая квакушка, Кто это? (Лягушка) - А давайте покажем, как прыгают зайки, как ходят и рычат медведи, как прыгают и кричат лягушки, как ходит лисонька и т. д. (дети имитируют движения животных, подражают их голосам) . - Правильно. Давайте с вами представим, что в лесу начался дождик, что будут делать животные? (Прятаться) . - Давайте с вами превратимся в животных и поиграем в сказку «Под грибом». Покружились, покружились, детки в зверюшек превратились. (В-ль одевает шапочки животных детям и рассаживает их на стульчиках) . Ведущий: Осень. Дождик все сильней. Спешит к грибочку Муравей. Под музыку к Грибу идет Муравей. Муравей: Я почти насквозь промок. Спрячусь быстро под грибок! Ведущий: Только встал он под грибок Бабочка к грибку идет. Под музыку появляется Бабочка. Бабочка: Здравствуй, добрый Муравей! Спрячь меня ты поскорей. Уж лететь я не могу. Муравей: Что ж, конечно помогу! Прячься, прячься, поскорей! Бабочка и Муравей стоят вместе под Грибком. Ведущий: Скачет мокрый Воробей. Воробей: Вы, друзья, меня пустите. Пожалейте, не гоните. Я совсем, совсем промок. Вы пустите под грибок. Муравей: И тебе найдется место. Бабочка: Хоть немного нам и тесно. Ведущий: Трое их. Им тесно слишком. Прибежала к Грибку Мышка. Под музыку к Грибку бежит Мышка Мышка: Под Грибок меня пустите Я промокла! Помогите! Муравей: Хоть и тесно нам втроем, От дождя тебя спасем. Бабочка: Дождь, смотрите, все сильней! Мышка: Прячься, прячься, Воробей! Звучит музыка. На полянке показался Зайчик. Ведущий: Кто же это на полянке? Так ведь это серый Зайка! Зайка (испуганно): Кто там, кто там под Грибком? Вы меня спасите! За мной гонится Лиса, Спрячьте, помогите! Муравей (обращается к Мышке, Воробью, Бабочке): Жалко Зайца, он промок. Все: Прячься быстро под Грибок. Ведущая: А вот и рыжая краса — бежит кумушка — Лиса. Под музыку на полянке появляется Лиса. Она оглядывается в поисках Зайца. Лиса: Кто стоит там под Грибком Вы меня узнали? Отвечайте поскорей, Зайца не видали? Все: Нет! Лиса: Лучше время не терять, Дальше побегу искать. Звучит музыка. Ведущий: Дождик кончился. И вот Веселись лесной народ! Все герои выходят из — под Грибка. К Грибку прыгает Лягушка. Лягушка: Ква — ква — ква! Как под ним вы разместились? Догадались, что случилось? Все: Гриб — то вырос! Мы тебя благодарим И «спасибо» говорим! Все герои кланяются Грибку. Гриб: Не меня благодарите Себе «спасибо» говорите. Ваша дружба Вас спасла И укрыла от дождя! Все герои танцуют под веселую музыку вокруг Грибка. Воспитатель: Артисты наши молодцы Похлопаем им от души. …Торопитесь друзья Возвращаться нам пора. Много с вами повидали В сказку дружно поиграли. А теперь детвора В садик ехать нам пора… |