|
|
Я оцениваю себя вместе с родителями
Качества личности, которые надо выработать в себе, чтобы достичь успеха
|
Я оцениваю себя вместе с родителями
|
Меня оценивает учитель
|
Итоговые оценки
|
Любознательность:
мне интересно учиться;
я всегда выполняю домашнее задание;
я люблю читать;
мне интересно находить ответы на непонятные вопросы;
я стремлюсь получать хорошие отметки.
|
|
|
|
Прилежание:
я стараюсь в учёбе;
я внимателен;
я самостоятелен;
я помогаю другим и сам обращаюсь за помощью;
мне нравится самообслуживание в школе и дома.
|
|
|
|
Я и школа:
я выполняю правила для учащихся;
я выполняю правила внутришкольной жизни;
я участвую в делах класса и школы;
я добр в отношениях с людьми;
я справедлив в отношениях с людьми.
|
|
|
|
Прекрасное в моей жизни:
я аккуратен и опрятен;
я соблюдаю культуру поведения;
я забочусь о здоровье;
я умею правильно распределять время учёбы и отдыха;
у меня нет вредных привычек.
|
|
|
|
Отношение к природе:
я берегу землю;
я берегу растения;
я берегу животных;
я берегу природу.
|
|
|
|
5 – это есть всегда
4 –часто
3 – редко
2 – никогда
1 – у меня другая позиция
Сводный лист данных изучения уровня воспитанности учащихся _____ класса
№
|
Фамилия, имя
|
Любознательность
|
Прилежание
|
Отношение к природе
|
Я и школа
|
Прекрасное в моей жизни
|
Средний балл
|
Уровень воспитанности
|
1
|
Белая Оксана
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Емельянова Светлана
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Прокудина Алёна
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Радионова татьяна
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Болотин Алексей
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Ёлкин Леонид
|
|
|
|
|
|
|
|
В классе________ учеников
________________ имеют высокий уровень воспитанности (в)
________________ имеют хороший уровень воспитанности (х)
________________ имеют средний уровень воспитанности (с)
________________ имеют низкий уровень воспитанности (н)
Методика изучения удовлетворённости учащихся школьной жизнью
Я иду утром в школу с радостью.
В школе у меня обычно хорошее настроение.
В нашем классе хороший классный руководитель.
К нашим учителям можно обратиться за советом и помощью в трудной жизненной ситуации.
У меня есть любимый учитель.
В классе я всегда могу свободно высказать своё мнение.
Я считаю, что в нашей школе созданы все условия для развития моих способностей.
У меня есть любимые школьные предметы.
Я считаю, что школа по-настоящему готовит меня к самостоятельной жизни.
На летних каникулах я скучаю по школе.
4 – совершенно согласен; 3 – согласен; 2 – трудно сказать; 1 – не согласен; 0 – совершенно не согласен.
Методика изучения удовлетворённости учащихся школьной жизнью
Я иду утром в школу с радостью.
В школе у меня обычно хорошее настроение.
В нашем классе хороший классный руководитель.
К нашим учителям можно обратиться за советом и помощью в трудной жизненной ситуации.
У меня есть любимый учитель.
В классе я всегда могу свободно высказать своё мнение.
Я считаю, что в нашей школе созданы все условия для развития моих способностей.
У меня есть любимые школьные предметы.
Я считаю, что школа по-настоящему готовит меня к самостоятельной жизни.
На летних каникулах я скучаю по школе.
4 – совершенно согласен; 3 – согласен; 2 – трудно сказать; 1 – не согласен; 0 – совершенно не согласен.
|
|
|
Скачать 52.76 Kb.