Урок по теме: Борьба Руси с иноземными захватчиками в xiiiв
|
|
 Скачать 95.16 Kb.
|
|
Открытый урок по теме: “Борьба Руси с иноземными захватчиками в XIIIв». Цель - обобщить и закрепить в памяти учащихся основные факты , имена и даты, связанные с борьбой Руси с иноземными захватчиками на протяжении XIII века; Задачи: Образовательные: сформировать у учащихся образное представление о монголо-татарах и особенностях их завоевательной политики, о походах Батыя на Русь; определить роль личности Александра Невского в истории Руси; способствовать пониманию роли ига в истории нашей страны; раскрыть особенности борьбы северорусских земель с крестоносцами и шведами. Развивающие: продолжить формирование общих и специальных умений: вычленять причинно-следственные связи; анализировать письменные источники; делать выводы; работать с картой; работать в парах; выполнять проблемные задания; развивать умения анализировать и обобщать данные, сопоставлять данные и факты, строить рассказ на основе нескольких источников, способствовать развитию у школьников интереса к истории. Воспитательные: воспитывать у учащихся уважение к историческому прошлому нашего народа, сострадание к горю наших предков, переживших ужас “Батыева разорения”, содействовать формированию определенных качеств личности – мужества, смелости, отваги и чести. Тип урока: повторительно – обобщающий Форма урока: урок – практикум. Оборудование:
Ход урока. Мотивационный блок (6 мин) Слайд 1. Изображено несколько рисунков с изображением Александра Невского, Батыя, Битва на Калке, Ледовое побоище, Невская битва. Давайте вспомним: с какими врагами столкнулась Русь в XIII? (с монголо-татарами, немецкими рыцарями, шведами, литовцами). На протяжении нескольких уроков мы с вами изучали один из важнейших и очень тяжелых периодов в истории нашей страны, связанный с защитой нашей Родины от различных иностранных захватчиков. Как вы думаете, какие будут наши с вами задачи и цели на урок? Сегодня на уроке наша задача обобщить и закрепить полученные знания по данному периоду. Тема нашего урока – Борьба Руси с иностранными захватчиками в XIIIв. Слайд 2 Эпиграфом нам послужат строки стихотворения А.Блока Слайд 3 О, Русь моя! Жена моя! До боли Нам ясен долгий путь! Наш путь - стрелой татарской древней воли Пронзил нам грудь…\.... И вечный бой! Покой нам только снится Сквозь кровь и пыль …. Летит, летит степная кобылица И мнет ковыль …. Образ несущей вскачь степной кобылицы – это символ выступившей против ордынцев Московской Руси, образ всей нашей древней истории. XIII век — время тяжелых испытаний для Русской земли. Немало бед принесли нашим предкам ссоры князей и битвы между ними, жестокие схватки с половцами и печенегами. В каком состоянии находилось наше государство в XIII в.? Какие отрицательные последствия имела государственная раздробленность Руси?
Именно эти последствия привели к тому, что не раз пришлось русскому народу отстаивать свою независимость в кровавых битвах. Каждое сражение несло разрушение, смерть, горе. Но как самое ужасное несчастье хранит до сих пор народная память нашествие монголо-татар.
Задание 1.1: «Узнай событие» Слайд 4 «В лето 6731 (1223г.) по грехам нашим пришли народы незнаемые… Пришла неслыханная рать, называемая татары, их же никто ясно не знает – кто они и откуда пришли, и каков их язык, и какого племени они», - писал русский летописец. О какой битве идет речь? Каковы итоги битвы? 31 мая 1223 г. – Битва на Калке. Монголы всех перебили. В битве погибло около 10 тысяч русских воинов. Пленных русских князей они связали, повалили на землю и придавили досками, на которых устроили пир. Почему русские и половцы потерпели поражение? Силы русских князей были разобщены, каждый командовал своей дружиной. В критический момент половцы предали русских и начали грабить своих бывших союзников. Киевский князь Мстислав Романович, расположившись на холме, безучастно наблюдал за гибелью русских дружин.
Задание 2.1: «Узнай событие» Слайд 5. 2.1. Был страшный год, когда все страны Боялись больше , чем огня Батыя – внука Чингисхана, Свое соседство с ним кляня… Был страшный век, когда монголы На Русь лавиною пошли, В осенний день, по степи голой , Топча сухие ковыли. (1237 г. – нашествие хана Батыя на Русь) 2.2. Работа с модулем «Русь в борьбе с монголо-татарами». Задание 1 – Поместите таблички на правильные места «1-2 поход Батыя» 2.3.Какие последствия имело монгольское нашествие на Русь?(беседа) - резко сократилось население страны; - разрушены десятки городов, многие мастера и ремесленники погибли, а некоторые уведены в плен; - замерла торговля и хозяйственная жизнь; - прекратилось каменное строительство; - погибли произведения искусства – храмы, иконы, книги… 2.4 Чем можно объяснить победы монголо - татар? (беседа) Главные причины поражения Руси: 1.Раздробленность и отсутствие единства в русских землях. 2. Высокое воинское мастерство монгольского войска. 2.5 Кто быстрее? Приложение 1 (Раздать рядам) Работа в парах, выполнять по одному положению, затем передавать другой парте.  Вывод: Древняя Русь приняла на себя всю тяжесть удара монгольских орд. Она остановила и задержала дальнейшее их продвижение на Запад и спасла Западную Европу от разгрома. По этому поводу А.С.Пушкин писал, что Западная Европа была спасена «растерзанной и издыхающей Россией». А теперь небольшая физминутка. (1-2мин.) Ветер дует нам в лицо, Закачалось деревцо.(качаются) Ветер тише, тише, тише (приседают) Деревцо все выше, выше, выше (встают) Проведем еще игру Все присядем, скажем «у», Быстро встанем, скажем «а». Вот и кончилась игра. 3. Невская битва. (10 мин) 3.1Узнай событие. 3.1. «И была сеча великая со шведами, и перебил их князь бесчисленное множество, и самому королю (Биргеру) возложил печать на лицо острым своим копьем». (Невская битва, 1240г.) Почти одновременно с монгольским нашествием древнерусские княжества оказались под угрозой нашествия. Назовите основные причины их походов. !!!3.2 Задание. Ребята, распределите правильно карточки с вооружением и оружием воина русского и шведского. (Приложение 2) 1: русский (шлем, латы, кольчуга, меч, лук, стрелы, колчан, боевые топоры.) 2: рыцарь (меч, копьё, топор, палица, щит, кольчуга-латы, шлем-забрало.) 3.3. Вставить пропущенные предложения в тексте «Невская битва». (Приложение 3) Ребята, перед вами на экране схема «невская битва»
не в силе ____________________________.»
4. Ледовое побоище (10 мин) Узнай событие 4.1. Под нами лед, над нами небо, За нами наши города, Ни леса, ни земли , ни хлеба Не взять ливонцам никогда ( 1242 г. – Ледовое побоище) Просмотреть учебный фильм «Александр Невский» (продолжительность 4 мин.) Беседа по вопросам:
Каково историческое значение Невской битвы и битвы на льду Чудского озера?
Обе победы Александра Невского – над шведами и немцами – имели огромное значение для дальнейшей истории как русского, так и других народов Восточной Европы. Они приостановили грабительские продвижения рыцарей – крестоносцев на восток, обеспечили безопасность торговых путей Руси на Балтике, дали русскому народу уверенность в своих силах, звали на борьбу против монгольских поработителей. Рефлексия: (2мин) Самое важное имя: ………………………………………………………… Самое важное события ……………………………………………………… Два самых важных качества личности полководца: …………………………… Выставление оценок за урок. (3 мин) Домашнее задание: 1)написать сочинение «Александр Невский – доблестный полководец»; 2) Раздать темы докладов(«Поучение детям» - Владимир Мономах. «Слово» и «Моление Даниила Заточника». «Слово о полку Игореве». Архитектурные постройка Новгорода в 12-13 веках. Архитектурные постройки Владимира в 12-13 веках. Влияние ордынского владычества на русскую культура. Сделать мини-презентацию на 5-6 слайдов.) Ребята выходя из класса положите ваши кружочки мне на стол. С улыбкой – урок понравился и не вызвал трудностей. Недовольный – на уроке я выявил затруднения по некоторым вопросам – буду исправлять! Кроссворд 1.Река, где впервые встретились русские воины с монголо – татарскими воинами 2.Господство одного народа над другим 3.Ханская грамота с правом на княжение 4.Город, который 7 недель оборонялся от монголо – татар и был прозван «злым городом» 5.Город Южной Руси, столица Древнерусского государства, павший 6 декабря 1240 года под натиском монголо - татар 6.Город Руси, первый подвергшийся разгрому со стороны монголо - татар 7.Подарки ханам от русских князей 8.Монголо – татарский хан,возглавивший поход на Русь в 1237г Автор: Демченко Лариса Александровна |