Учите детей общаться! Дорогие родители!
|
|
 Скачать 31.76 Kb.
|
|
Консультации для родителей Учите детей общаться! Дорогие родители! Вы - первые и самые важные учителя вашего ребенка. Первая его школа - Ваш дом - окажет огромное влияние на то, что он будет считать важным в жизни, на формирование его системы ценностей. Две вещи Вы можете подарить своему ребенку на всю жизнь: одна - корни, а другая - крылья. Сколько бы мы ни прожили, мы все равно постоянно возвращаемся к опыту детства - к жизни в семье: даже убеленный сединами ветеран продолжает ссылаться на "то, чему учила меня моя мать", "то, что мне показал отец", "то, чему меня учили дома". Интересно, что и люди, добившиеся успеха в жизни, отмечают значимость того, что дается ребенку родителями. "Годы чудес" - так называют исследователи первые пять лет жизни ребенка. Закладываемое в это время эмоциональное отношение к жизни и людям и наличие или отсутствие стимулов к интеллектуальному развитию оставляют неизгладимый след на всем дальнейшем поведении и образе мыслей человека. Умение говорить, слушать, пользоваться языком также относится к числу вещей, которые ребенок, живущий среди людей, постигает очень рано. И прежде чем начать читать, он должен достаточно овладеть языковыми навыками, умением слушать и говорить. В течение этих первых лет выдаются очень суматошные дни, и родители будут недоумевать: "Где тут взять время, чтобы еще чему-то учить?!" Но не следует забывать, что даже ровный, успокаивающий тон в ситуациях разбитых коленок, набитых шишек, раздражения взрослых может послужить основой формирования личности, укрепить связи между детьми и родителями и способствовать выработке позитивного отношения, способности воспринимать то, чему учат отец и мать. Советы родителям ДЕЛАТЬ ИЛИ НЕ ДЕЛАТЬ? Делайте! * Разговаривайте с ребенком заботливым, успокаивающим, ободряющим тоном. * Когда ребенок с Вами разговаривает, слушайте его внимательно. * Говорите с ним короткими фразами. * Ваши объяснения должны быть простыми и понятными. * Сначала спрашивайте "что", затем "почему". * Каждый день читайте ребенку. * Поощряйте в ребенке стремление задавать вопросы. * Не скупитесь на награду: похвалу или поцелуй. * Поощряйте игры с другими детьми. * Заботьтесь о том, чтобы у ребенка были новые впечатления, о которых он мог бы рассказывать. * Старайтесь, чтобы малыш вместе с Вами готовил обед, гуляйте с ним, играйте, пусть он поможет Вам пересаживать цветы, вешать полки. * Приобретите диски или кассеты с записями любимых песенок, стихов и сказок ребенка: пусть он слушает их снова и снова. * Посещайте с детьми музеи, библиотеки, находящихся по соседству школы. * Будьте примером для малыша: пусть он видит, какое удовольствие Вы получаете от чтения газет, журналов, книг. * Не теряйте чувства юмора. * Играйте с ребенком в разные игры. * Проблемы отцов и детей не существует там, где родители и дети дружат и чем-то занимаются вместе. Не делайте! * Не перебивайте ребенка, не говорите, что Вы все поняли, не отворачивайтесь, пока малыш не закончил рассказывать, - другими словами, не дайте ему заподозрить, что Вас мало интересует то, о чем он говорит. * Не задавайте слишком много вопросов. * Не заставляйте ребенка делать что-нибудь, если он вертится, устал, расстроен; займитесь чем-то другим. * Не следует постоянно поправлять ребенка, то и дело повторяя: "Не так! ". * Не говорите: "Нет, она не красная". Лучше сказать просто: "Она синяя". * Не надо критиковать ребенка даже с глазу на глаз; тем более не следует этого делать в присутствии других людей. * Не надо устанавливать для ребенка множество правил: он перестанет обращать на Вас внимание. * Не перестарайтесь, доставляя ребенку слишком много стимулов или впечатлений: игрушек, поездок и т. д. * Не ожидайте от ребенка дошкольного возраста понимания: всех логических связей; всех Ваших чувств ("Мама устала"); абстрактных рассуждений и объяснений. * Не проявляйте повышенного беспокойства по поводу каждой перемены в ребенке: небольшого продвижения вперед или, наоборот, некоторого регресса. * Не сравнивайте ребенка ни с какими другими детьми: ни с его братом или сестрой, ни с соседскими ребятами, ни с его приятелями или родственниками. |