Современные информационные технологии в деятельности учителя
|
|
 Скачать 23.66 Kb.
|
|
Мастер-класс "Современные информационные технологии в деятельности учителя" Целевые установки мастер-класса:
I Организационный этап. "Компьютерная программа выполняет ваши приказы, а не ваши желания"… Компьютер – всего лишь инструмент, использование которого должно органично вписываться в систему обучения, способствовать достижению поставленных целей и задач урока. Компьютер не заменяет учителя или учебник, но коренным образом меняет характер педагогической деятельности. Каковы же направления использования ИКТ учителем-предметником? Во-первых, компьютер позволяет оптимизировать труд учителя. Он дает возможность упорядоченно хранить огромное количество материала и готовых разработок уроков. Это позволяет сэкономить массу времени при подготовке и проведении урока. Во-вторых, имея компьютер, учитель получает неограниченные возможности в изготовлении раздаточных печатных материалов к каждому уроку с учетом целей и задач обучения и индивидуальных особенностей учащихся. В-третьих, компьютер позволяет использовать готовые электронные программные продукты. Это мультимедиа учебники, энциклопедии и справочники, галереи, тестовые программы и тренажеры. И, наконец, компьютер позволяет создавать свои образовательные ресурсы, контрольно-измерительные материалы и т.д. II Основная часть Какие варианты работы с ИТ в своей деятельности я чаще всего использую? 1) Электронные таблицы Excel. В своей работе электронные таблицы я применяю в следующих целях: анализ контрольных работ (как учитель-предметник), формирование данных о посещаемости и питании (как классный руководитель). Далее я предлагаю вам, коллеги, создать свою электронную таблицу для подсчета результатов и подведения итогов контрольных работ по предмету. |