Сценарий мероприятия с родителями ко Дню Матери «Вместе с мамой»
|
|
 Скачать 72.35 Kb.
|
Детский сад №362
Выполнила: воспитатель Николаенкова У.Н. Санкт-Петербург 2015 год Цель: Формирование у детей 4-5 лет положительного, доброго, уважительного отношения к маме, умения проявлять свои чувства и эмоции. Задачи: 1. Воспитывать уважительное отношение к маме. 2. Развивать у детей среднего дошкольного возраста интерес к театрализованным постановкам, разыгрыванию сценок, чтению стихов. 3. Показать важность совместного досуга мамы и ребенка Предварительная работа: 1. Беседы о маме. 2. Заучивание стихотворений и песни к утреннику. Воспитатель: Кто любовью согревает, Всё на свете успевает, Даже поиграть чуток? Кто тебя всегда утешит, И умоет, и причешет, В щечку поцелует — чмок? Дети: Это мамочка моя! Воспитатель: Мамочка... Какое близкое, родное, теплое слово!
1. Если мне бывает больно, Мама доброю рукой Успокаивает боли И несет с собой покой. 2. И когда игрушке новой Шумно радуюся я, Улыбается со мною Мама милая моя. 3. Мне мама приносит игрушки, конфеты. Но маму люблю я совсем не за это. Веселые песни она напевает, Нам скучно вдвоем никогда не бывает! 4. Ты живи на свете, мама, много-много лет. Никого тебя роднее в целом мире нет. 5. Только мама понимает, Даже если ты не прав. Только мама обнимает, Всех родней на свете став.
Вопросы для мам: - Что вы знаете о своих детях? 1. Что больше всего любит ваш ребенок из еды? (Ответы обсудили заранее). 2. Любимый мультфильм . 3. Какая любимая игрушка? - Что дети знают о мамах?
1. Что мама больше всего любит делать? 2. Какая любимая одежда мамы? 3. Какое у мамы любимое лакомство?
Проверим, как вы внимательно читаете детям сказки. Вопросы: 1. Всех важней она в загадке, Хоть и в погребе жила: Репку вытащить из грядки Деду с бабкой помогла. (мышка) 2.Ждали маму с молоком, А пустили волка в дом. Кто же были эти Маленькие дети? (семеро козлят) 3. Уплетая калачи, Ехал парень на печи. Прокатился по деревне И женился на царевне. (Емеля из сказки «По щучьему веленью») 4. Эта скатерть знаменита Тем, что кормит всех до сыта, Что сама собой она Вкусных кушаний полна. (скатерть - самобранка) 5. Сладкий яблок аромат Заманил ту птицу в сад. Перья светятся огнем, И светло вокруг, как днем. (Жар-птица) 6. Знает утка, знает птица, Где Кощея смерть таиться. Что же это за предмет? Дай дружок скорей ответ. (Игла) 7. Как у Бабы у Яги Нет совсем одной ноги, Зато есть замечательный Аппарат летательный. Какой? (ступа) 8. Убежали от грязнули Чашки, ложки и кастрюли. Ищет их она, зовет И в дороге слезы льет. (Федора) 9. И зайчонок, и волчица – Все бегут к нему лечиться. (Айболит) 10. В гости к бабушке пошла, Пироги ей понесла. Серый Волк за ней следил, Обманул и проглотил. (Красная Шапочка) 11. У Золушки с ножки Свалилась случайно. Была не простою она, А хрустальной. (Туфелька)
Воспитатель: Дорогие наши мамы, засиделись вы наверно… Чтобы поразмяться, -есть верное средство: ВЕРНУТЬСЯ В СВОЁ ДЕТСТВО! Выходите поскорей и вставайте в круг друзей (И дети и родители становятся в круг) Игра: «Весёлые мартышки» Мы весёлые мартышки, мы играем громко слишком: Мы в ладоши хлопаем, мы ногами топаем; Надуваем щёчки, скачем на носочках И друг-другу даже язычки покажем! Дружно прыгнем к потолку, пальчик поднесём к виску; Оттопырим ушки, хвостик на макушке! ( Ну и чем мы не обезьянки) Игра «Весёлые пингвины» ( необходимы воздушные шарики) Пройди, зажав шарик между ног. Игра «Самая весёлая семья» ( необходимы воздушные шарики) Из кусочков самоклеющейся бумаги на воздушном шарике сделать веселую рожицу. Чтобы на воздушном шарике появились глазки, реснички, улыбка. Воспитатель:
Берегите своих детей, Их за шалости не ругайте. Зло своих неудачных дней Никогда на них не срывайте. Не сердитесь на них всерьез, Даже если они провинились, Ничего нет дороже слез, Что с ресничек родных скатились. Если валит усталость с ног Совладать с нею нету мочи, Ну а к Вам подойдет сынок Или руки протянет дочка. Обнимите покрепче их, Детской ласкою дорожите Это счастье - короткий миг, Быть счастливыми поспешите. Ведь растают как снег весной, Промелькнут дни златые эти И покинут очаг родной Повзрослевшие Ваши дети. Воспитатель: А сейчас, ребята, очередь ваших мам показать вам свой сюрприз. Они тоже подготовили для вас сказку — «Теремок». Сейчас вы посмотрите, какие ваши мамы артистичные и веселые, а мамы вспомнят свое беззаботное детство. (Родители надевают шапочки зверей и инсценируют сказку «Теремок») Воспитатель: Понравилась вам сказка, ребята? Давайте поблагодарим наших мам за такой чудесный подарок и исполним для них песню. (Дети встают в полукруг и подпевают песню под аудиозапись Барбарики -Моя мама лучшая на свете) Ты меня на рассвете разбудишь, Трогать волосы ласково будешь. Как всегда поцелуешь любя. И улыбка согреет меня. Когда рядом ты со мной мне тепло. И спокойно на душе, и светло. В целом мире мы одни ты и я. И пою про это я мама моя. Моя мама лучшая на свете. Она мне как солнце в жизни светит. Мама самый лучший в мире друг. Как люблю тепло её я рук. Моя мама лучшая на свете. Она мне как солнце в жизни светит. Мама самый лучший в мире друг. Как люблю тепло её я рук. Мама, мама, мама моя. Мама, мама, мама моя. Ты всегда все поймешь и простишь. Знаю я ты ночами не спишь. Потому, что ты любишь меня. Потому, что я дочка твоя. Когда рядом ты со мной мне тепло. И спокойно на душе, и светло. В целом мире мы одни ты и я. И пою про это я мама моя. Моя мама лучшая на свете. Она мне как солнце в жизни светит. Мама самый лучший в мире друг. Как люблю тепло её я рук. Моя мама лучшая на свете. Она мне как солнце в жизни светит. Мама самый лучший в мире друг. Как люблю тепло её я рук. Мама, мама, мама моя. Мама, мама, мама моя. Воспитатель: В завершении нашего праздника, давайте поиграем в самую добрую игру. Все дети встают в круг. Начинается игра «Сердечко» (каждый ребенок получая сердечко, говорит теплые слова своей маме) Воспитатель: Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, счастливые глаза детей. А сейчас настало время для чаепития! Приглашайте мам за стол и угощайте их. |