|
Рассказать (предмет, тема урока, дата). Составляющими видеопродукта могут быть: Собственно репортаж с места событий (фрагмент урока)
В помощь репортеру:
Основная цель вашего видеорепортажа- рассказать о том, как прошел урок, что интересного (важного, нового) узнали студенты.
Начните с сообщения о том, ГДЕ и КОГДА происходят события, о которых планируете рассказать (предмет, тема урока, дата).
Составляющими видеопродукта могут быть:
Собственно репортаж с места событий (фрагмент урока)
Стендап (см.ниже)
Интервью с участниками урока (студенты, преподаватель)
!Учтите, что видеосъемка может вестись только с согласия преподавателя и отвечающего (подберите убедительные аргументы ,чтобы получит согласие).!
Работа в кадре
Основные рекомендации
1. В кадре выигрышнее смотрится тот, кто стремится общаться со зрителем, а не просто проговаривает заученные слова. Если трудно общаться с камерой, иногда рекомендуют представлять за объективом своих знакомых.
2. Произносить текст рекомендуется умеренно эмоционально. Основной посыл: «Я знаю нечто интересное и хочу рассказать это вам».
3. Смотреть нужно в основном в объектив. Но взгляд не должен быть «стеклянным», в частности, следует не забывать моргать.
4. Следует избегать движений-паразитов. Не нужно встряхивать прической, теребить что-то пальцами, раскачиваться, переминаться с ноги на ногу и т.п.
5. Однако фигура человека в кадре не должна быть «замороженной». Нужно не переставать «жить». Естественные движения корпуса делают речь убедительней.
6. Нужно продумать, чем занять руки, если в них нет микрофона.
7. Жесты руками добавляют убедительности, но есть смысл их прорепетировать и обсудить с оператором.
8. В телеэфире нужно стараться проговаривать все звуки. Это достигается с помощью более активной, чем при обычной речи, артикуляции. Примечание: активная артикуляция не только не портит внешность человека в кадре, но чаще наоборот – добавляет его речи убедительности. Во всяком случае, это лучше, чем «парализованные» губы и челюсти.
Стендап
Стендап (англ. standup – стойка) - прием в телевизионном репортаже, при котором журналист находится в кадре и сообщает информацию по теме сюжета.
Стендап — это законченное, самостоятельное действие внутри репортажа, которое тесно связано с другими его частями. В стендапе репортер обращается к зрителям, а не беседует со своими героями.
Стендап делают для того, чтобы:
сделать лицо корреспондента узнаваемым,
подчеркнуть, что корреспондент находится на месте события,
-
подвести итог или рассказать о перспективах событий;
привлечь внимание зрителя к важной информации;
показать интересный объект;
плавно перейти от одной части сюжета к другой;
решить проблему нехватки видеоряда.
Основные требования к стендапу:
продолжительность не более 20 секунд;
фон за журналистом должен иметь отношение к теме сюжета;
-
текст стендапа должен содержать минимум субъективных оценок, даже если журналист позволяет себе комментарии;
текст стендапа должен отделяться от закадрового текста.
Типы стендапов
Стендап в начале сюжета
Стендап в середине сюжета («мостик»)
Стендап в конце сюжета(используется как концовка или как анонс продолжения темы).
Стендап можно снять:
- стоя;
- сидя;
- в движении.
Подходите к съемкам творчески. Возьмите что-нибудь в руки, откройте дверь, укажите на что-то. Выберите интересный фон. Всегда лучше делать стендап на фоне чего-то статичного, чем на фоне людей, особенно если они делают что-то интересное.
Что нужно помнить:
постарайтесь выглядеть хорошо; сбившийся на сторону галстук только отвлекает внимание от того, что вы говорите;
будьте свободным, не напрягайтесь;
смотрите в камеру;
будьте внимательны к тексту: у вас не будет возможности исправить его позже;
-
в начале и конце сделайте 5-секундные паузы, чтобы облегчить монтаж;
запишите по крайней мере два удачных дубля, чтобы было из чего выбрать;
объясните или упомяните о том, где вы находитесь, если это не очевидно;
Постарайтесь НЕ:
не выучивайте текст стендапа наизусть;
-
не ставьте знаки препинания кивком головы;
не говорите полушепотом, например, в комнате, где идет собрание;
не думайте о микрофоне в кадре;
не надевайте солнцезащитные очки;
не делайте стендап в головном уборе даже в мороз.
Интервью (от англ. interview — встреча, свидание):
Это из самых распространённых жанров журналистского творчества.
Психологическая подготовка к интервью очень важна как для репортера, так и для героя репортажа. Настройтесь сами и постарайтесь убедить интервьюируемого в том, что беседа будет полезна и для него .
Интервью может провалиться по многим причинам, но это произойдет почти наверняка, если репортер к нему не готов Продумайте систему вопросов для собеседника.
Первый вопрос должен сразу втягивать партнера в беседу
Составьте список последующих вопросов ,главные из них во время интервью держите наготове на случай внезапного провала памяти.
Возможные вопросы:
Было ли психологически комфортно на занятии?
Что нового узнали (чему научились) на уроке?
Что показалось особенно интересным?
Как полученные знания (умения) могут пригодиться в дальнейшем?
Весь ли материал усвоен?
Что вызвало затруднение (какой материал непонятен)?
Как планируете восполнить оставшиеся пробелы?
И др.
При подготовке к интервью учитывайте:
Помните, что журналистский труд требует хорошей памяти, внимания, наблюдательности, воображения, впечатлительности, настойчивости, любознательности.
Примеры видеорепортажей в сети интернет:
http://www.youtube.com/watch?v=Zz-Nhn-yC90
http://www.youtube.com/watch?v=w5PB30jve2Q&list=PL1C069122B7D184E0&index=1
http://www.youtube.com/watch?v=BG-jRaH6eAo
Репортажи с уроков русского языка (статьи)
http://sosh24.ucoz.ru/load/reportazhi_s_urokov_russkogo_jazyka/1-1-0-19
Источники:
http://al-dedov.narod.ru/infa/standup.htm
|
|
|