Рабочая учебная программа курса для дистанционного обучения по истории, 9 класс. «История России с древнейших времен до конца ХIХ века»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 с.Арзгир Арзгирского района Ставропольского края «Центр дистанционного образования»

• 
  дистанционное дополнительное образование учащихся;
  
• 
  развитие творческих способностей;
  
• 
  развитие ключевых компетенций личности обучающихся.
  

• 
  Учить ребенка видеть историко-культурный контекст окружающих его вещей, оценивать их с точки зрения развития истории и культуры;
  
• 
  Обучать активным формам деятельности в обстановке информационной работы;
  
• 
  Мотивировать познавательную деятельность методом практического применения полученных знаний;
  
• 
  Обучать самостоятельной работе с библиографическими источниками;
  
• 
  Формировать систему ЗУН по основам дистанционной методики;
  
• 
  Формировать навыки поиска информации в Интернете;
  

• 
  Развивать уверенность в реализации личностных качеств;
  
• 
  Содействовать раскрытию творческого потенциала, творческой самореализации;
  
• 
  Развивать потребность в самостоятельном освоении окружающего мира путем дистанционного обучения.
  

• 
  Воспитывать целеустремленность в овладении дистанционным методом самореализации, самосовершенствования;
  
• 
  Воспитывать культуру общения, чувств, творческого взаимодействия;
  
• 
  Воспитывать активную жизненную позицию.
  

1. 
   Репродуктивный
   
2. 
   Метод проблемного изложения
   
3. 
   Частично-поисковая работа
   
4. 
   Поисковый метод
   
5. 
   Эвристический
   

1. 
   Выявление замысла
   

2. 
   План.
   

3. 
   Действие
   

• 
  углубление и расширение знаний учащихся по истории России;
  

• 
  воспитание мировоззрения.
  

1. 
   Хронологические знания и умения:
   

• 
  Каждый выпускник центра получает основу систематических знаний по истории России.
  
• 
  Каждый выпускник центра получает навык решения тестов, части «А», «В», «С».
  
• 
  Получает навыки работы с архивными документами, литературой в библиотеке, с сайтами в сети Интернет, с энциклопедиями, каталогами и т.д.
  
• 
  Осваивает методы поисково-исследовательской деятельности.
  
• 
  Приобретает навыки и умения написания творческой работы на основе полученных знаний и исследований.
  

1. 
   Программно-методическое обеспечение «История» 6-8, 9 класс, Тюляева Т.И. (Министерство образования РФ), Москва 2002 г., Дрофа.
   
2. 
   Оценка качества подготовки выпускников основной школы, Алексашкина Л.Н., Москва 2002 г., Дрофа.
   
3. 
   Федеральный стандарт образования.
   
4. 
   Россия и мир. Волобуев О.В., Москва 2003 г., «Новый учебник»
   
5. 
   История России с древнейших времен до конца 19 века. Сахаров, Боханов, Загладин. Москва 2010 г., Русское слово.
   
6. 
   www.histori.ru
   
7. 
   www.minobr.ru
   
8. 
   www.novoeobr.ru