Правила работы при выполнении заданий логопеда
|
|
 Скачать 20.08 Kb.
|
|
Логопедические домашние задания Сотрудничество логопеда и семьи определяет общий успех коррекционного обучения, что особенно заметно в условиях дошкольного логопедического пункта. В условиях логопункта ребенок получает индивидуальную коррекционную помощь всего 2-3 раза в неделю, поэтому ее результативность зависит, в том числе и от степени заинтересованности и участия мам и пап в исправлении речи своего малыша. Важная роль в сотрудничестве родителей и учителя-логопеда отводится домашним заданиям.  Правила работы при выполнении заданий логопеда 1.Логопедические домашние задания выдаются в пятницу и возвращаются в понедельник. 2. Домашнее задание ребенок выполняет под руководством родителей в течение 1015 мин в день. 3. Выполнение всех заданий обязательно. Это дисциплинирует ребенка, организует его и подготавливает к восприятию школьной программы. 4. Если вы заметили, что у ребенка пропал интерес к занятию, прекратите его, возобновив снова спустя некоторое время. 5. Артикуляционная гимнастика выполняется перед зеркалом. Консультацию о правильном ее выполнении вы можете получить у логопеда. 6. Ваша речь должна быть образцом для ребенка. 7. Не заостряйте внимание ребенка на недостатках его речи, однако когда изучаемый звук находится на этапе автоматизации, т.е. поставлен, вам нужно в ненавязчивой форме напоминать о его правильном произношении. 8. Выполнению домашних заданий постарайтесь придать игровую форму. 9. Помните: совместная работа логопеда, воспитателей и вас определит общий успех коррекционного обучения. 10. Приучайте своего ребенка бережно относиться к тетради и прилагаемым карточкам (карточки сдаются вместе с тетрадью). Каждое задание состоит из трех частей:
(в зависимости от уровня подготовки ребенка) Желаю успеха! УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД Шолина Наталья Викторовна P.S. материал надо оформить в Microsoft Publishen |