Нод с использованием икт в подготовительной группе «Путешествие по стране Осени» Цель
|
|
 Скачать 47.7 Kb.
|
|
НОД с использованием ИКТ в подготовительной группе « Путешествие по стране Осени» Цель: Обобщить знания детей об осени. Задачи: Образовательные: Закрепить знания о явлениях живой и неживой природы осеннего времени года Развивающие: Активизировать психические процессы: память, внимание, восприятие, речь, воображение. Воспитательные: Формировать навык коллективного общения и активности Интеграция образовательных областей: -Коммуникация - развитие речевого общения детей в ходе беседы; -Познание - формирование целостной картины мира, -Музыка - создание благоприятного микроклимата -Чтение художественной литературы – восприятие отрывков стихов об осени Оборудование: Осенние листья (формат А4): дубовые-8 шт.осиновые-8 шт.берёзовые-8 шт.ивовые-8 шт.тополиные -8 шт, картинки деревьев, плодов, перелетных птиц, медали в виде кленового листа для награждения, мультимедийная презентация, проектор, экран. Ход деятельности: 1.Организационный момент Раз, два, три, четыре, пять, Это каждый должен знать. (Дети шагают на месте.) Лето, осень и зима, А потом придет весна. (Хлопают в ладоши.) Мы теперь друг друга спросим: (Разводят руки в стороны и смотрят друг на друга.) - Что настало нынче? - Осень! - Назовите осенние месяцы. 2. Сообщение темы, мотивация деятельности Слайд 1 «Осенний пейзаж» Воспитатель: -Уж небо осенью дышало, Уж реже солнышко блистало, Короче становился день. Лесов таинственная сень... -Эти строки замечательного русского поэта А.С.Пушкина будут эпиграфом сегодняшней нашей встречи. -Заканчиваются последние осенние дни, скоро осень от нас уйдет. -Предлагаю совершить путешествие по Стране Осени, перелистать страницы осеннего альбома. -Согласны? -За каждый правильный ответ вы будите получать фишки, а в конце нашей встречи подведём итоги и определим самого эрудированного игрока. 3. Воспитатель: -Осень - самое романтичное и красивое время года. Но осень бывает разная. Первая страница Осеннего альбома «Осенняя полянка» Слайд 2 «Осенняя полянка» Игра «Осенние слова» -Назовите по одному красивому слову об осени, и передайте осенний листочек другому. ( Золотая, печальная, красивая, дождливая, пасмурная, холодная, теплая, таинственная, ранняя, поздняя, ласковая, интересная, унылая) Слайд 3. «Листопад» Воспитатель: -Листопад, листопад Листья по ветру летят. В вальсе кружат над землею и любуются собою. Вопросы: -Почему деревья сбрасывают осенью листья? - Что будет, если деревья не сбросят осенью листья? Воспитатель: -Злюка ветер прибежал, Все листочки разбросал. Игра «Угадай, с какого дерева прилетел листок» (На полу лежат листья разных деревьев, разного цвета) Воспитатель: -Найдите листочек, принесите к тому дереву с которого он прилетел, и скажите: какой он? (дубовый, березовый, кленовый и.т.д.) Воспитатель: -Деревья отличаются не только листьями, но и плодами. Игра « С какого дерева плод» Воспитатель: -Возьмите картинки и скажите с какого дерева этот плод. (Дети раскладывают картинки: у дуба – желудь, у клена – крылатки, у рябины –ягоды, у ели, сосны - орешки, спрятанные в шишках) Воспитатель: -Мы зайдем в осенний лес В нем полно грибных чудес Раз грибочек, два и три Сколько много, посмотри! -Давайте сейчас отправимся в осенний лес за грибами! Слайд 4 «Грибная полянка» - Посмотрите сколько вокруг грибов! Настоящее грибное царство! - А для грибника главная цель - набрать побольше грибов. Слайд 5 Мультимедийная игра: «Собери съедобные грибы в корзинку» Воспитатель: - В корзинку нужно положить только съедобные грибы. (Дети подходят к компьютеру, самостоятельно работают мышкой и проверяют правильно ли выполнено задание) Воспитатель: Хмурая, дождливая наступила осень. Всю капусту сняли – нечего украсть. Бедный зайка прыгает возле голых сосен. Страшно в зубы волку серому попасть. Следующая страничка нашего «Осеннего альбома»- «Звери осенью» Слайд 6 « Звери осенью» Игра «Волшебный мяч» (Дети встают в круг) Воспитатель: -Мяч волшебный и осенний будет в руки к вам скакать и вопросы задавать! -Как готовится к зиме….лиса, заяц, медведь, волк, еж, белка, суслик, барсук? Воспитатель: -Перелистываем страничку нашего альбома. -В небесах высоких тает Одинокий тонкий луч, Улетают птичьи стаи, Прилетают стаи туч. Слайд 7 «Птицы осенью» Страница «Перелетные птицы -Почему перелетные птицы улетают в теплые края? -Какие птицы улетают первыми? (насекомоядные.) -А последними? (Водоплавающие.) Игра «Кто и как улетают на юг?». (Дети выбирают картинки птиц и рассказывают как они улетают (стаей, клином, косяком , по -- одиночке) 4 Итог Воспитатель: - Вот и закрылась последняя страничка нашего «Осеннего альбома». -Давайте подведем итоги. (Подведение итогов, подсчет жетонов) Воспитатель: «Осенняя пора очей очарованье»... -И в этом ее прелесть и неповторимость. Мы прощаемся с ней до следующего года, и она будет обязательно новая, непредсказуемая. -Всем большое спасибо за путешествие в Страну Осени! |