«мы против сквернословия, мы за чистоту родного языка»
|
|
 Скачать 94.04 Kb.
|
|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РОЩИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 17 «МЫ ПРОТИВ СКВЕРНОСЛОВИЯ, МЫ ЗА ЧИСТОТУ РОДНОГО ЯЗЫКА» номинация: «Я ЛЮБЛЮ РУССКИЙ ЯЗЫК» Руководитель: Берзина О.В. – учитель иностранного языка Разработали: учащиеся 7 класса Дьякова Анна Мерзлякова Анастасия Козлова Александра Андреева Алёна Боровикова Анна Шутова Ирина п. Рощинский, 2012 год Описание проекта Актуальность Недавно произошёл случай, ставший основным толчком для работы над этим проектом. Мальчик, которому сделала справедливое замечание девочка, обругал её нецензурной бранью, а другие (кто это слышал) не остановили его. В своём проекте, мы хотим предоставить возможность детям и подросткам задуматься и обсудить проблему существования в русском языке слов, не включенных в традиционные словари, которые не рекомендуется употреблять в публичной речи, при общении в школе и дома. Существует мнение, что одна из причин демографической ситуации в России - словесная распущенность. Сегодня матом не ругаются, а разговаривают школьники, молодые люди, девушки, взрослые мужчины и женщины. Мат распространяют газеты, журналы, его можно услышать в кино, в телепередачах, встретить в Интернете. Общественность здесь не остается в стороне, не равнодушна в этой ситуации. И хотя где-то можно увидеть призывы: «В автобусе не пить, не курить, не браниться!» или «У нас матом не ругаются», всё же пока этого недостаточно для решения нависшей проблемы. Каждому человеку хочется, чтобы все люди, которые его окружают, были порядочными. Но что мы видим вокруг? В современном обществе людям некогда остановиться и задуматься над своим поступком, словом, проявить чуткость к другому. Цель проекта: Поднять проблему ненормативной лексики и отношения современного общества, особенно учеников школы к этому явлению. Задачи проекта:
Своим проектом мы хотим привлечь внимание всех, а прежде всего, детей и подростков, к проблеме такой лексики, которая до некоторого времени считалась неприличной, публично произнесенная фраза стоила человеку потери авторитета. Сегодня многие дети, копируя своих родителей, не задумываются о том, как они говорят. Что предлагается сделать в ходе проекта. Целевые аудитории: 1. Учащиеся школы 2. Родители учащихся 3. Жители посёлков Рощинский, Бугуртак, Подгорный. Участники проекта: В проекте принимают участие учащиеся нашего класса, школы, а также все, кто неравнодушен к проблеме. Сроки реализации проекта: декабрь 2012 – февраль 2013 учебного года Задачи разработчиков проекта:
Основные этапы реализации проекта I этап. Подготовительный. Включает в себя формирование инициативной группы и создание целевой группы. Проведение общего собрания с заинтересованными людьми (администрацией сельского совета, женсоветом, советом ветеранов, родителями и другими) для ознакомления с проектом, его целями и задачами, составления плана работы и распределением ролей и объемом работы для участия в проекте. На данном этапе проекта будет проведен 1) опрос учащихся, родителей, местного населения: - что такое ненормативная лексика? - часто ли ты (Вы) слышишь такие слова и где? - нужно ли учиться говорить красиво? - какие добрые дела ты бы мог сам сделать? 2) подбор материла о вреде сквернословия; 3) составление перечня конкретных дел, направленных на борьбу против сквернословия в нашем посёлке, в нашей школе. II этап. Реализующий. Включает в себя организацию и проведение для целевых аудиторий (ребят-школьников, родителей, жителей посёлков) лекций, «Дней чистоты русского языка» в форме творческих и развивающих игр. Во время этих дней дети будут рисовать плакаты и рисунки, Вместе с родителями готовится к мероприятию проекта «Русский язык – чистая вода». Также для освещения проекта в СМИ дети будут проводить интервьюирование участников проекта и жителей поселка, готовить статьи в школьную и местные газеты, разрабатывать презентацию и снимать видеофильм. III этап. Завершающий. Включает в себя подготовку и оформление фотовыставки, просмотр видеоматериалов по итогам данного проекта, публикации в газете впечатлений, размещение отчета о результатах работы и участниках проекта в Интернете. Мероприятия проекта:
Описание отдельных мероприятий
Внешние связи В реализации проекта будут задействованы: учащиеся Рощинской школы 7 класса, учителя, директор школы, администрация поселкового совета, работники и директор СДК, женсовет, родители учеников и жители поселка. Сотрудничество
Критерии оценки участия в проекте:
Ожидаемые результаты проекта Итоговый продукт. 1. Социальная реклама с размещением в детских и молодежных учреждениях, остановках общественного транспорта, досках объявлений, автобусах, кафе. 2. Открытое пространство общения тех, кто неравнодушен к проблеме – регистрационная таблица на сайте МБОУ Рощинская сош №17, возможность оставить своё мнение по проблеме. 3. Создание в поселковых сообществах инициативных групп «Молодежь села против сквернословия». 4. План деятельности по поддержанию результата. Смета затрат
|