«Куклы народов Поволжья»
|
|
 Скачать 44.77 Kb.
|
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида «Василек» р.п. Мулловка Мелекесского района Ульяновской области Художественно-эстетическое развитие. Изобразительная деятельность. Художественный труд с детьми подготовительной к школе группы. Тема: «Куклы народов Поволжья» Работа с бумагой и бросовым материалом воспитатель Илингина Марина Васильевна 2015 г. Программное содержание:
Закреплять знания о народах своего края, народных костюмах, развивать эмоциональный настрой.
Учить технике сбора подготовленных деталей к бутылочке.
Вызвать интерес к последующим поделкам самостоятельно, применяя фантазию. Материал: бутылочки из-под йогурта, белый картон, цветная бумага, шаблоны-заготовки кукол, кисти для клея, ножницы, подставки под кисти и ножницы, дощечки, тряпочки, тарелочки с клеем, фломастеры, куклы в мордовском, чувашском, русском, татарском костюмах Предварительная работа: беседа о Родине и своем родном крае, изучение народных костюмов на занятиях и игровых моментах, вырезывание по готовым шаблонам, наклеивание деталей на шаблоны. Ход занятия: - Ребята, сегодня мы будем творить своими руками необычных кукол. Но сначала давайте немного побеседуем. Скажите мне, как называется наша огромная и чудесная страна? (Россия) - Правильно, наша Россия великая и многонациональная. И все мы россияне. Мы с вами живем на берегу великой реки Волги, поэтому наш край называется Поволжье. И наш край многонациональный. Ребята, какие народы Поволжья вы знаете? (Русские, мордва, чуваши, татары и т.д.) - Молодцы, ребята. Посмотрите, к вам в гости пришли куклы в национальных костюмах Поволжья. Кто мне скажет, эта кукла какой национальности? (Показываю кукол разных национальностей, акцентирую внимание на вид национальных костюмов). У нас стоят 4 куклы и им не хватает подружек для дружного хоровода - Сегодня вы будете создавать кукол в национальных костюмах, а чтобы вам дружнее работалось, вы будете создавать куклу вдвоем и помогать друг другу по мере необходимости – один будет украшать голову, второй платье. (Входит коробейник в русском национальном костюме с коробом товара. Предлагает товар воспитателю и детям) - Тары – бары, растабары, Есть хорошие товары! становитесь в ряд, Выбирайте подряд: Дудки, хлопушки, Бутылки, побрякушки! Красиво – приятно, Для детей занятно! Выбирайте, затейницы, умницы и рукодельницы!. - Здравствуй, добрый молодец. Покажи-ка нам свой товар, может нам что и сгодиться. - Ну так за погляд денег не возьму. - А продай ты нам вот эти бутылочки маленькие. Ребята, бутылочки нам нужны для основания кукол. - Продать не продам, а вот выменяю на что-нибудь. - А у меня есть волшебный рубль золотой. Годится обмен? - Ну что же, поменяюсь. - Спасибо тебе, коробейник. - Пора на ярмарку мне возвращаться, Да блинами, булочками угощаться! - До свидания (Кланяется и уходит с прибауткой) Тимошка на ложке Ехал по дорожке, Встретил Егора, Подвез до забора! Спасибо Тимошке, Хорош мотор у ложки - А мы продолжим занятие. Перед вами лежат шаблоны платьев, головы куклы и заготовки к украшениям костюмов и головных уборов. На каждом столе заготовки кукол одной национальности. Посмотрите внимательно, как нужно собирать и наклеивать детали головы. Сначала на шаблон головы наклеиваем волосы. Обратите внимание, намазываем клеем только верхнюю часть волос, но не мажем клеем косы, они останутся свободными, теперь мы накладываем на край головы головной убор. Вот так. Теперь можно украшать головной убор орнаментами и дополнениями. Посмотрите внимательно на готовую голову куклы. Теперь можно вырезать по контуру голову с головным убором вместе, осторожно, не срезая косы. - А теперь, ребята, посмотрите, что нужно делать с платьем. Платье вырезаем по контуру, на платье есть желтая полосочка, это будет застежка. Обратите внимание, не срезайте ее. У вас есть заготовки рук. Руки нужно вставить в прорези прямоугольником. Посмотрите внимательно, чтобы большие пальцы рук смотрели вверх. Теперь можно аккуратно намазать клеем с обратной стороны прямоугольник и прижать. Фартук оформляем отдельно орнаментами, теперь фартук или жилетку можно приклеить к платью. Намазываем только верхнюю часть фартука и приклеиваем между руками сверху платья. Кто делает татарский костюм, также приклеиваете по верху платья жилетку. - Ребята, давайте немного разомнемся, чтобы у нас прибавилось сил для работы. (Физкультминутка) Раз, два, три, четыре – топаем ногами. Раз, два, три, четыре – хлопаем руками. Руки вытянуть пошире – Раз, два, три, четыре! Наклониться – три, четыре, И на месте поскакать. На носок, потом на пятку Все мы делаем зарядку. Продолжим нашу творческую работу. Каждый костюм вы можете оформить на свое усмотрение полосками, ромбиками или кружочками. Не торопитесь, все нужно делать аккуратно и последовательно. Если кому нужна моя помощь, поднимайте руку. (Идет самостоятельная работа детей) А теперь давайте соберем наших кукол. Для этого обернем платье вокруг бутылочки. Я вам помогу. А теперь вставим голову в горлышко бутылочки. Вот и готовы наши куклы в национальных костюмах. Посмотрите, ребята, чего не хватает нашим куклам, чтобы они смогли увидеть и улыбнуться друг другу, чтобы встать в хоровод? Им нужно нарисовать или наклеить из бумаги глаза и рот. Ребята, сейчас вы устали, а когда отдохнете, доделаете лица своим куклам и поставите их в дружный хоровод. Ой, посмотрите, добрый коробейник оставил вам подарок – йогурт в маленьких бутылочках. Дома попьете и поделку из пустых бутылочек сделаете, родителям покажете. Ведь из бутылочек можно сделать много интересных вещей и образов. Спасибо всем. |