Конспект занятия в средней группе детского сада. Аппликация : «Красивые цветы в подарок всем женщинам в детском саду»
|
|
 Скачать 27.05 Kb.
|
|
Конспект занятия в средней группе детского сада. Аппликация : «Красивые цветы в подарок всем женщинам в детском саду». Цель: -воспитывать желание порадовать окружающих. Создать для них что-то красивое. - Расширять образные представления детей, развивать умение создавать изображения одних и тех же предметов по-разному, вариативными способами. - Продолжать формировать навыки коллективного творчества. - Вызывать чувство радости от созданного изображения. Материал: большой лист бумаги (ватманский лист) любого светлого тона; бумажные кружки (диаметр 6см) разных цветов, краски гуашь 5-6 основных цветов и оттенков (розовый, голубой), кисти, банки с водой, салфетки (каждого ребенка). Ход занятия. Ребята у нас сегодня занятия аппликация. Но это у нас не обычная занятия, а не обыкновенная, праздничная занятия будет. -Ребята вспомните, какой праздник скоро будет? -восьмое марта. --Правильно, но восьмое марта это не только праздник наших мам , это праздник всех женщин. В детском саду работают много женщин: заведующая, воспитатели, помощники воспитателя, врач, медсестра, повара и др. хотите их поздравить и подарить им всем большой красивый букет? (Да) -Давайте мы с вами сначала посмотрим букет из каких цветов бывает? (рассматривание картинок, открыток).Обсуждение с детьми какие цветы там изображены, как они называется. -правильно, букет можно сделать, собирать из разных цветков. Можно одного вида цветка. Все ровно букет получиться красиво. Просто надо их уметь подарить. -ребята, как мы подарки дарим? (говорим нежные слова, вежливо обращаемся со взрослыми). -Молодцы, когда даришь подарки нужно говорить вежливые слова, красивые слова. Тогда у вас подарок станет еще красивее. -Вспомните, какие у нас есть красивые слова? (спасибо, пожалуйста, поздравляю, извините и др). -А теперь скажите, про какого цветка этот стих? Расколол ледок Маленький подснежник, И расцвел цветок Беленький и нежный. -Про какого цветка был стих? (подснежник). -А вы как думаете, почему из назвали подснежниками? (Он растет под снегом).Правильно, в марте под ярким солнечными лучами сугробы темнеют, становятся рыхлыми, оседают, они пропускают много солнечного света и вскоре «первый цветок ломает ледок». -А теперь, вот этот стих слушаем: На проталинке- первый цветок. Как же он беззащитен и мал! Резкий ветер его трепал, Пригибал стебелек к земле, Леденил в предрассветной мгле, Но отважный цветок устоял? Опущусь перед ним на колени, Прикоснусь к лепесткам рукой- Сколько мудрости и терпения В этой капельке золотой! (Мать-и-мачеха). -Молодцы, вот ребята в земле много красивых цветов. Надо их беречь, любить. Не надо их просто так сорвать, топтать. -Теперь мы с вами будем делать красивые цветочки. На столах у вас лежат разноцветные бумажные круги, на которых мы будем рисовать цветы: каждый кружок- цветок. Но надо на светлых кружках лучше нарисовать темными или яркими красками (показать). А на ярких и темных кружках- светлыми красками. В процессе рисования подходить к каждому ребенку, подсказывать, помогать. -С кружок с нарисованным цветком откладываем в сторону, что бы краска подсохла, и на другом кружке еще рисуем цветок. -Молодцы, а теперь разложите все готовые цветочки на большой листе бумаги. (Дети раскладывают каждый свои цветочки). -Смотрите, ребята, какой у нас красивая поляна получилась. Красивая? (Да). Вам нравиться? -вот мы сегодня с вами сделали большой букет, нашим красивым женщинам, нашим сотрудникам. Они будут очень рад за ваш подарок. Оформить букет можно в свободное от занятий время (приклеить цветы, при детях нарисовать стебли и листья). Готовый букет повесить так, чтобы все сотрудники детского сада могли его увидеть. Автор: Газизова Альфина Рисуновна , Воспитатель 2 квалификационный категории МАДОУ «Детский сад №97 «Пчелка» |