Конспект развлечения по изобразительной деятельности для детей средней группы "Город Мастеров"
|
|
 Скачать 53.15 Kb.
|
|
Конспект развлечения по изобразительной деятельности для детей средней группы "Город Мастеров". Цель: развлечь, порадовать детей, вызвать эмоциональное отношение к окружающему миру. Задачи: - побуждать рассматривать глиняные игрушки, выделять материал - глину, украшения игрушек, нарядность, яркость; - способствовать активному участию каждого ребенка в разных видах деятельности; - вызвать интерес к народному искусству. Материал: выставка дымковских глиняных игрушек и иллюстраций с изображением дымковских игрушек, мольберт, листы белой бумаги с контуром дымковских игрушек (козлик, конь, индюк, олень), выполненным свечой; толстые кисти, акварельные краски, "волшебный" сундук с иллюстрациями, изображающими дымковских животных; разноцветные круги с загадками, дидактическая игра "Выбери цвета дымковских мастеров" - лепестки разного цвета в виде цветка, вырезанные в форме козлика, коня, индюка, оленя; изделия народных мастеров (городецких, хохломских и др.); аудиозапись с русскими народными песнями, магнитофон. Предварительная работа: организация выставки дымковских игрушек, рассматривание дымковских игрушек или иллюстраций с их изображением, беседа, загадывание загадок. Ход мероприятия: В.: - Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, дорогие родители! Я хочу пригласить Вас в город Мастеров, а точнее село. А в какое село - отгадайте: Там любили песни, пляски, Там рождались чудо - сказки. Вечера зимой длинны, И лепили там из глины Все игрушки непростые, А волшебно - расписные. Мягко падает снежок, Вьется голубой дымок, Дым идет из труб столбом, Точно в дымке все кругом, Голубые дали, и село большое... Д.: - Дымково назвали. В.: - Правильно, я приглашаю Вас в село Дымково. Звучит русская народная песня "Ах, вы сени". Дети и родители проходят в зал. В.: - На берегу реки Вятки, среди высоких старых деревьев, расположилась слобода Дымково. Она известна во всем мире как родина знаменитых дымковских глиняных игрушек. В мастерских до сих пор лепят из глины игрушки. А какие - попробуйте отгадать (загадываю загадки): 1) Зимой спит, летом улья воротит. Кто это? Д.: - Это медведь. В.: - Правильно, медведь (достаю из "волшебного" сундука и показываю иллюстрацию с изображением медведя). - Гребешок аленький, Кафтанчик рябенький Двойная бородка, Важная походка. Раньше всех встает Голосисто поет. Хвост с узорами, Сапоги со шпорами. Д.: - Это петух. В.: - Правильно, петух. Посмотрите, какой он красивый, важный (достаю из "волшебного" сундука и показываю иллюстрацию с изображением дымковского петуха). - Клохчет, квохчет, Детей созывает, Всех под крыло собирает. Д.: - Это курица. В.: - Голодна - мычит, Сыта - жует, Малым ребяткам Молочка дает. Д.: - Это корова. В.: - По горам, по долам Ходит шуба да кафтан. Д.: - Это баран. В.: - С бородой, а не мужик, С рогами, а не бык. Если дети затрудняются с ответом, предлагаю отгадать с помощью листа, на котором с помощью свечи нарисован контур козлика. С помощью акварельной краски проявляется изображение животного. Д.: - Это козлик. В.: - Кто на своей голове лес носит? Д.: - Это олень. В.: - Молодцы, ребята! Молодцы, родители! Отгадали всех дымковских животных. Предлагаю детям и родителям подойти к столу, на котором лежат лепестки разного цвета. В.: - Потом игрушки кладут в печь и обжигают. Они становятся твердыми, крепкими, звонкими. Потом в посуде разводят мел на молоке и белят игрушки. Потом украшают игрушки яркими узорами. А какие цвета любят дымковские мастера? Вот вам следующее задание - составьте цветок из лепестков того цвета, который используют дымковские мастера. Дети составляют цветок из лепестков красного, оранжевого, желтого, зеленого, синего, коричневого, черного, золотистого цветов. Родители им помогают. В.: - Молодцы, ребята! Правильно составили цветок. Именно такие цвета используют дымковские мастера. Переходим к следующему столу. на столе стоят дымковские игрушки: водоноска, няня, барыня. В.: - Кто это? Д.: - Водоноска, няня, барыня. В.: - Правильно, дымковские мастера изображают разных людей и по тому, что они держат в руках, как одеты, можно узнать, кто они и чем занимаются. Они называются по - разному. Одну мастера называют барыней, другую - водоноской, третью - няней. Покажите каждую и объясните, как вы узнали: кто барыня, кто водоноска, кто няня. Д.: - Няня и водоноска изображены в работе. Одна несет ведра, другая нянчит ребенка. А барыня прогуливается. Она держит на руках маленькую собачку (или зонтик, или держит руки в муфте). В.: - Чем еще отличается барыня от водоноски и няни? Д.: - Нарядом. В.: - Правильно. У няни и водоноски на голове кокошники, а у барыни... Д.: - Шляпа. В.: - У няни и водоноски кофточка, а у барыни... Д.: - Жакет. В.: - У водоноски и няни фартуки, а у барыни... Д.: - Нет фартука. В.: - Но у всех пышные, колоколом юбки (приподнимаю кукол и показываю, что юбки внутри полые). А каким узором украшают дымковские мастера свои игрушки? Д.: - Кружочками, клеточками, полосками, кольцами, точками. Переходим к следующему столу, на котором стоят изделия разных мастеров (дымковских, городецких, хохломских и т.д.) В.: - Ребята, а теперь попробуйте найти дымковские игрушки среди работ других мастеров. Пока дети выполняют это задание, предлагаю взрослым назвать пословицы и поговорки о труде. Р.: - Дело мастера боится. Делу - время, а потехе - час. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда. Поспешишь - людей насмешишь. Дерево узнают по плодам, а человека - по его делам. В.: - Молодцы, ребята! Правильно выбрали изделия дымковских мастеров. Рассматриваем выставку с изделиями дымковских мастеров. В.: - Вот они - игрушки дымковских мастеров: Кони глиняные мчатся на подставке, что есть сил, И за хвост не удержаться, если гриву упустил. Через горные отроги, через крыши деревень Краснорогий, желторогий мчится глиняный олень. Голосисты эти птицы и нарядны, словно ситцы! Посмотри, как хороша эта девица - душа. Щечки алые горят, удивительный наряд: Сидит кокошник горделиво, барышня так красива! В.: - С давних пор народ в здешних местах любил веселый праздник, у которого и название - то веселое, озорное - "свистунья". Такой необыкновенный праздник нигде больше не справляли. Весь город три дня гулял - с музыкой, качелями и каруселями, плясками и песнями. Собирались люди на большой площади, плясали, смеялись и ... свистели! Свистели все: и взрослые, и дети. Свистели даже седобородые старики. Поглядеть на этот удивительный праздник приезжали люди из других городов и сел. И каждый покупал здесь же, на базаре, понравившуюся ему дымковскую игрушку для свиста. Вот и дымковская карусель приглашает нас к себе! Игра "Карусель". В.: - Праздник нам кончать пора, Собирайся детвора! С "дымкой" расстаемся мы сейчас, Только всем покажем русский пляс! Звучит русская народная песня "Барыня", приглашаю детей и родителей танцевать. В конце пляски - чаепитие с баранками. |