Что растет на грядке?
|
|
 Скачать 37.33 Kb.
|
|
Конспект образовательной деятельности на тему: «Что растет на грядке?» с использованием интерактивной технологии «Домик идей» во второй младшей группе (ОО «Познавательное развитие») Шарова Елена Васильевна, воспитатель первой категории ДС № 164 «Весточка» АНО ДО «Планета детства «Лада» г.о. Тольятти Цель: формирование у детей интереса к знаниям об овощах. Задачи: - Развивать познавательный интерес у детей; - Развивать внимание, наблюдательность, способность анализировать, сравнивать и выделять характерные признаки предметов. Материалы и оборудование: Интерактивное пособие «Домик идей»,  плакат «Овощи», карточки с изображением овощей и фруктов, мольберт, игрушка Пугало, вырезанные из бумаги «банки», гуашь красного и зеленого цвета, кисти, тряпочки, стаканчики с водой. ЭОР: http://3-years.ru Содержание: Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто это пришел к нам в гости? Дети: Пугало!!! Воспитатель: А кто мне скажет, где Пугало живет и чем занимается? (дети отвечают). Правильно, пугало живет на огороде и отпугивает птиц, чтобы они не клевали урожай! Ребята, Пугало рассказало мне, что хозяин огорода уехал в отпуск, а его попросил присмотреть и поухаживать за овощами. Только вот беда, Пугало не знает, что такое овощи и как это – ухаживать! Давайте с вами ему поможем и расскажем, все, что знаем! Дети:давайте!!! Воспитатель: Итак, ты, Пугало присаживайся на стульчик и внимательно слушай! А мы с ребятами постараемся тебе помочь. Для начала, давайте вспомним, какие овощи мы с вами знаем? (дети называют овощи по-памяти). Молодцы, только вы не все назвали, давайте мы сейчас с вами посмотрим, какие же еще овощи растут на грядках! Присаживайтесь на стульчики. Воспитатель поворачивает к детям мольберт с плакатом «Овощи», дети вспоминают названия овощей, их отличительные особенности) Воспитатель: Молодцы, ребята! Овощи растут на грядках, но чтобы они выросли вкусными и свежими за ними надо ухаживать, регулярно поливать и полоть. И тогда урожай будет хорошим, будет, чем запастись на зиму! А кто знает, что такое зимние заготовки? (дети отвечают). Вот сейчас мы с вами немного разомнем наши пальчики, чтобы они лучше нас слушались! Мы с вами будем солить капусту! Физминутка «Мы капусту рубим» Мы капусту рубим, рубим! (2 раза) (ребенок изображает рубящие движения топор, двигая прямыми ладошками вверх и вниз) Мы капусту режем, режем! (2 раза) (ребром ладошки водим вперед и назад) Мы капусту солим, солим! (2 раза) (собираем пальчики в щепотку и делаем вид, что солим капусту) Мы капусту жмем, жмем! (2 раза) (энергично сжимаем и разжимаем кулачки) Мы морковку трем, трем! (2 раза) (правую ручку сжимаем в кулачок и двигаем её вверх-вниз вдоль прямой ладошки левой руки, изображая терку) Игра «Собираем урожай» Воспитатель: - Молодцы ребята, а теперь немножко поиграем! Подходите к мольберту. Игра называется «Собираем урожай». И ты, Пугало, тоже подходи! (воспитатель выставляет на мольберт пособие «Домик идей», рядом на столе лежат карточки с изображением овощей и фруктов). - Посмотрите, у нас с вами перепутались овощи и фрукты! Нам надо собрать урожай, но только овощи! И расставить их в кармашки! (дети под музыку начинают выполнять задание, воспитатель от лица Пугала вставляет в кармашки фрукты и следит за тем, чтобы дети это заметили и исправили ошибку). Воспитатель: Какие вы молодцы! Нам осталось сделать самое важное – заготовки на зиму! Ребята, кто знает, что такое зимние заготовки? (дети отвечают, воспитатель дополняет ответы) Воспитатель подводит детей к столам, на которых разложены вырезанные из белой бумаги «банки», кисточки, тряпочки, гуашь и стаканчики с водой. Воспитатель: - Ребята, посмотрите, на ваших столах лежат пустые баночки. Давайте сядем за столы, ты, Пугало, тоже с нами присаживайся, возьмем кисточки и заполним наши баночки огуречками или помидорами, кто что больше любит! Только сначала напомните, помидоры какой формы? (круглой!) давайте кисточкой в воздухе нарисуем круг (дети рисуют в воздухе круг), молодцы! А огуречик какой формы? (овальной!) давайте кисточкой в воздухе нарисуем овал (дети рисуют в воздухе овал). Осталось напомнить нашему Пугалу, какого цвета спелые помидоры и огурцы и можно начинать рисовать! (дети отвечают, что помидоры красные, а огурцы зеленые). Пока дети рисуют, воспитатель от лица пугала тоже «заполняет» баночку овощами. Воспитатель: какие вы все молодцы! Как много у нас получилось заготовок на зиму! Посмотрите, Пугало тоже заполнило банку помидорами, здесь и большие помидоры и маленькие, разные! (воспитатель наклоняет Пугало к своему уху, как будто оно что-то говорит) Воспитатель: Ребята, Пугало говорит, что оно сегодня очень много от вас узнало об овощах, что вы ему очень-очень помогли!!! А сейчас ему надо возвращаться на огород, присматривать за ним и ухаживать, чтобы осенью было, что положить в баночки! До свидания, ребята! (дети прощаются с Пугалом). |