Беседа: Все профессии важны, все профессии нужны
|
|
 Скачать 40.3 Kb.
|
|
БЕСЕДА: Все профессии важны, все профессии нужны. Цели: расширять знания и представления детей о различных профессиях, их пользе; смотивировать к выбору будущей профессии; воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий; показать важность труда. Оборудование: иллюстрации с изображением людей разных профессий; плакат «Все профессии важны, все профессии нужны», карточки с названиями профессий и местом работы, карточки разного цвета, конверты с буквами; листочки со списком черт характера, которыми должен обладать человек любой профессии; загадки. Предварительная подготовка: рисунки и сочинения на тему «Моя будущая профессия». План проведения: I Беседа «Зачем человек трудится? II Ваши мечты (работа с рисунками и выдержками из сочинений детей). III Конкурсы
IV Подведение итогов, награждение победителей.
Труд даёт человеку всё необходимое для жизни. Трудом создаются книги, произведения искусства, архитектуры. В процессе труда люди общаются, становятся более образованными. В результате труда создаются ценности: заводы, фабрики, здания, машины, станки и т.д. Труд позволяет людям сохранить и увеличить богатства природы, вывести новые сорта растений и новые породы животных, уберечь их от вымирания. Человек должен трудиться, чтобы его жизнь была благополучной и обеспеченной. Труд формирует самого человека. Каждый трудится на своем месте; вы – в школе, ваши родители – на производстве.
«Техника - это здорово, это круто. Даже в наш век компьютеров не обойтись без трактора. Я мечтаю быть трактористом». «Каждый человек хочет отличать от других. В этом ему может помочь модельер. Именно он создает неповторимые модели одежды. Я хочу быть модельером и открывать свой салон одежды». «У нас очень огромная страна, много дорог. А на дорогах должен быть порядок. Я хочу быть инспектором дорожно-патрульной службы. Хочу, чтобы дороги были только счастливыми».
Учу ребятишек читать и писать, Природу любить, пожилых уважать (Учитель) Из просеянной муки Он печет нам пироги, Булки, плюшки, сайки. Кто он? Угадай-ка! (Пекарь) Мы работаем бригадой, Нам везут песок, бетон. Дружно потрудиться надо, Чтоб построить новый дом. (Строители) Вот на краешке с опаской Он железо красит краской. У него в руках ведро, Сам расписан он пестро. (Маляр) За мольбертом с кистью я. Краски – вот мои друзья. Я один и не один – В окружении картин. (Художник) На листочке, на страничке – То ли точки, то ли птички: Все сидят на лесенке И щебечут песенки. (Музыкант)
Каждой команде даются карточки разного цвета с опорными словами. По опорным словам узнать профессию, вписать её в центр карточки и поднять её. I команде – синего цвета (небо, штурвал, трап, груз, колесо, руль). II команде – зеленого цвета (расческа, зеркало, фен, участок земли, зерно, урожай). III команде – розового цвета (тетради, журнал, мел, ножницы, нитки, иголка).
Каждой команде дается листок с тестом. Чья команда быстрее его, выполнит, та и выиграла. завод детский сад столовая аптека автобус магазин шофер продавец провизор повар воспитатель рабочий Физкультминутка Трактор водит - ... (тракторист), Электричку - ... (машинист), Стены выкрасил - ... (маляр), Доску выстрогал - ... (столяр), В доме свет провел - ... (монтер), В шахте трудится – ... (шахтер), В жаркой кузнеце - ... (кузнец), Кто всё знает – молодец!
Капитаны выбирают конверты, в которых находятся буквы. Команде надо собрать два названия профессий (программист, сталевар, доктор, милиционер, машинист, сварщик).
Каждой команде дан список, нужно как можно быстрее написать названия профессий по группам. (Токарь, писатель, строитель, бухгалтер, учитель, экскурсовод, фермер, актёр, библиотекарь, водитель, портной, сапожник, спасатель, врач).
Команда подчеркивает необходимые черты характера. (Добрый, добросовестный, эгоистичный, ответственный, злой, внимательный, равнодушный, рассеянный, терпеливый, сознательный).
|