Сценарий познавательного развлечения для детей младшего дошкольного возраста разработчик: Л. Г. Свинина, воспитатель

Скачать 75.34 Kb. Название Сценарий познавательного развлечения для детей младшего дошкольного возраста разработчик: Л. Г. Свинина, воспитатель Дата 25.02.2016 Размер 75.34 Kb. Тип Сценарий

«В ГОСТЯХ У ЛЕСОВИЧКА» ИЛИ «ТАМ, НА НЕВЕДОМЫХ ДОРОЖКАХ…» СЦЕНАРИЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Разработчик: Л.Г. Свинина, воспитатель. МКДОУ № 20 «Подснежник», п. Рефтинский, июль 2012 г. ЦЕЛЬ: Закреплять и расширять имеющиеся у детей знания о природе; продолжать формировать бережное, заботливое отношение к ней; способствовать развитию логического мышления, воображения, положительных эмоций. МАТЕРИАЛЫ И АТРИБУТЫ: Деревья, лесная полянка, избушка Лесовичка; Аудиозапись с голосами птиц или звуками природы; Картины с пейзажами времён года, летними пейзажами, «лесными обитателями» (насекомые, пернатые, звери, животные и т.д.); Костюмы для персонажей (или маски), колокольчик. ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА (персонажи): «ЛЕТО» (ведущий) - Л.Г. Свинина «ЛЕСОВИЧОК» - М.В. Шашкова «ЁЖИК» - ХОД ДЕЙСТВИЯ Под музыку дети проходят в зал и рассаживаются на свои места. Музыка стихает, слышатся голоса птиц и в это же время на экране появляются изображения кукушки, совы, вороны, сороки, синицы, воробья, дятла и др. В зал медленно входит Лето, проходит между деревьями, прислушивается к голосам птиц. Звуки стихают и Лето, заметив детей, обращается к ним. ЛЕТО: Как чудесно поют птицы! Здравствуйте, дети! Я – Лето. Как вы думаете, где мы с вами находимся? Дети отвечают. ЛЕТО: Совершенно верно, мы находимся с вами в летнем лесу. А вы слышали пение птиц? А как зовут птиц вы знаете? Давайте проверим, я буду загадывать загадки, а вы постарайтесь отгадать. Не ворона, не синица, - Как зовётся эта птица? Примостилась на суку – Раздалось в лесу «Ку – ку». (кукушка) Я по дереву стучу, Червячка добыть хочу, Хоть и скрылся под корой —  Всё равно он будет мой! (дятел) Чик — чирик! К зернышкам прыг! Клюй, не робей! Кто это? (воробей) Спинкою зеленовата, Животиком желтовата, Чёрненькая шапочка И полоска шарфика. (синица) Непоседа пёстрая, Птица длиннохвостая, Птица говорливая, Самая болтливая. (сорока) - Кар-кар-кар! - кричит плутовка.   Ну и ловкая воровка!  Все блестящие вещицы  Очень любит эта птица!  И она вам всем знакома, Как зовут ее?  (ворона) Дети (гр. № 6 и № 7) отгадывают загадки, на каждую отгадку идёт слайд с изображением птицы. Далее, Лето приглашает самых маленьких детей (гр. № 4 и № 5)пройти змейкой вокруг деревьев под «Песенку о лете». На экране слайды с летними пейзажами (сказочные). ЛЕТО: Молодцы ребята, справились со всеми загадками! А сейчас мы с малышами на полянке погуляем. Дети за воспитателем, по окончании песни, возвращаются на свои места. В зал, из домика, заглядывая под деревья, выходит Лесовичок. ЛЕСОВИЧОК: Здравствуйте, дети! Услышал «Песенку о лете», захотел я посмотреть – кто решил в лесу шуметь? ЛЕТО: Что ты, что ты, милый друг! Мы шагали друг за другом лесом и зелёным лугом. Тихо по лесу гуляли, за природой наблюдали. Сколько здесь вокруг чудес!... ЛЕСОВИЧОК: Да, у меня красивый лес, В нём полным – полно чудес! Как приходит в гости Осень – Одевает лес наряд: На ветвях деревьев Листья золотом горят. (Показ слайда «Времена года – осень»). А придёт Зима седая – Станет всё кругом бело. Лес в ажурной паутинке, Словно в сказке – Так светло! (Показ слайда «Времена года – зима»). За зимой Весна ступает – Будит лес мой ото сна, Распускается подснежник И кругом растёт трава. (Показ слайда «Времена года – весна»). Отшумели майские грозы И земля встрепенулась от сна. Посвежела, помолодела, Под лучами тепла расцвела. Что за чудо чудесное лето, Словно радуга с неба сошла, В сарафан всю природу одело, Птичьей трелью наполнив леса! (Л.Свинина) (Показ слайда «Времена года – лето»). ЛЕТО: Ребята, а вы знаете кто этот удивительный человечек? Дети пытаются ответить. Лето знакомит детей с Лесовичком. Это – Лесовичок! ЛЕСОВИЧОК: Я живу в глухом лесу. Раньше солнышка встаю. Обхожу свои владенья И порядок стерегу… (Л.Свинина) «Дерево, трава и птица Не всегда умеют защититься, Если будут уничтожены они, На планете мы останемся одни» (В. Берестов). …Здесь под каждым кустом притаился чей - то дом!... На экране слайды «Лесные обитатели» - дикие животные. Дети смотрят и называют. В этот момент кто – то зашевелился под ёлкой (любым другим деревом, если нет ёлки), дети молча наблюдают. На тропинку, вперевалку, фыркая и принюхиваясь носом, выходит ёжик. На экране слайд «Ёж». Он несёт корзинку, напевая песню. ЁЖИК: Я иду, колючий ёж, Я на ёлочку похож, У меня иголки очень, очень колки… Лето и Лесовичок , заметив ёжика, обращаются к нему. ЛЕТО, ЛЕСОВИЧОК: Здравствуй ёжик, милый друг! Ты куда свой держишь путь? ЁЖИК: Здравствуйте, мои друзья. Дома ждёт меня семья. Я грибы в траве ищу ,но никак их не найду. Что ежатам отнесу? ЛЕСОВИЧОК: Не печалься, не грусти. Знаем как тебя спасти! Лесовичок достаёт из кармашка колокольчик, звонит в него и приглашает 4 человек из зала (из разных групп) поучаствовать в игре «Кто быстрее?». Под музыку дети собирают грибы и кладут их в корзинку. ЛЕСОВИЧОК: Вот и справились ребята, и корзиночка полна! ЁЖИК: Ай, спасибо вам, друзья! Будет рада вся семья! ЛЕТО: Ёжик, ёжик подожди! Песней мы тебя проводим – запевайте, малыши. Дети поют песню «Про ёжика». По окончании песни ёжик прощается и убегает. ЛЕТО: Ой, а какой в лесу ароматный чистый воздух! ЛЕСОВИЧОК: Этот аромат дарят цветы и ягоды, а чистый воздух – деревья! Ребята, а вы знаете какие цветы, ягоды и деревья растут в лесу? Дети перечисляют названия цветов, ягод и деревьев. На экране слайды «Деревья», «Цветы», «Ягоды» леса. Раздаётся жужжание. ЛЕТО: Что за странный, дети , звук. Может это жук? Дети поют песенку «Про жука». «Вылетают» на полянку и «летают» по кругу, друг за другом. По - окончании песни дети возвращаются на свои места и Лесовичок обращается к ним. ЛЕСОВИЧОК: Вам сейчас я опишу насекомых, живущих в лесу. (Даёт описание: стрекозы, бабочки, муравья, кузнечика, гусеницы). Дети угадывают и называют их. Слайды о насекомых. Лето и Лесовичок благодарят детей за активность. ЛЕТО: Лесовичок, спасибо тебе за чудесную прогулку! Как много таинственного и неведомого хранит в себе лес! Ребята, а вам понравилось в летнем лесу? Ответ детей. Что же такое – лес и почему его нужно беречь? Ответы детей. ЛЕТО: «Если я сорву цветок, если ты сорвёшь цветок, если мы сорвём цветы, то исчезнут все они и не будет красоты.» (А. Штундер.) ЛЕСОВИЧОК: Что такое лес? Сосны до небес, Берёзы и дубы, Ягоды, грибы... Звериные тропинки, Пригорки и низинки, Мягкая трава, На суку сова. Ландыш серебристый, Воздух чистый-чистый И родник с живой Ключевой водой. ЛЕТО и ЛЕСОВИЧОК: Вот пришла пора прощаться. Берегите лес друзья – без него нам жить нельзя! Дети под музыку выстраиваются в паровозик и «уезжают». ПОРЯДОК СЛАЙДОВ ПТИЦЫ: кукушка, дятел, воробей, синица, сорока, ворона; ПЕЙЗАЖЫ: летние, сказочные; ВРЕМЕНА ГОДА: осень, зима, весна, лето; «ЛЕСНЫЕ ОБИТАТЕЛИ»: дикие животные и их детёныши; «ЁЖ»; ДЕРЕВЬЯ: берёза, сосна, осина, ель. ЯГОДЫ: черника, земляника, клюква, брусника. ЦВЕТЫ: одуванчик, медуница, колокольчик, василёк, купавка, ландыш, подснежник, мать-и-мачеха. НАСЕКОМЫЕ: стрекоза, муравей, бабочка, комар, жук, кузнечик. ЛЕС.