Программа кружка «экологическая азбука»
|
|
 Скачать 77.62 Kb.
|
|
ПРОГРАММА КРУЖКА «ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ АЗБУКА» Разработала: учитель начальных классов Подбельская Н.Н. Пояснительная записка Острота современных экологических проблем выдвинула перед педагогической теорией и школьной практикой задачу большой экологической и социальной значимости: воспитание молодого поколения в духе бережного, ответственного отношения к природе, защиты и возобновления природных богатств. Ответственное отношение к окружающей среде формируется у человека практически на протяжение всей его жизни и особенно интенсивно в школьные годы. Успех в решении целей экологического образования во многом зависит от первого этапа обучения – начальной школы, где закладываются основы формирования личности человека, обеспечивающие эффективность дальнейшего экологического образования, что будет содействовать созданию единой непрерывной системы становления и развития у человека экологической культуры. Младший школьный возраст – это период бурного развития ребенка, интенсивного накопления знаний об окружающей среде, мире, в котором мы живем, формирование многогранных отношений к природе и людям. Это период, когда ребенка легче убедить, объяснить ему существующие в обществе экологические проблемы. В этом возрасте ребенок более доверчив и впечатлителен, близок к природе, отмечается повышенная его любознательность. Отличительной чертой данного курса является то, что назначение излагаемой на каждом занятии информации состоит в том, чтобы вызвать интерес учащихся, заставить их задуматься о своем образе жизни, пробудить желание активно защищать окружающую среду. Наряду с теоретическими знаниями младшие школьники получают практические умения и навыки. Условия реализации программы В кружке принимают участие учащиеся 1 класса. Набор в кружок – свободный. Кружок работает первый год. Занятия проходят один раз в неделю, всего 34 часа в год. Занятия в кружках проводятся в следующих формах:
Основная цель работы Формирование осознанных представлений о нормах и правилах поведения в природе и привычек их соблюдения в своей жизнедеятельности. Формирование экологически ценностных ориентации в деятельности детей. Развитие способности формирования научных, эстетических, нравственных и правовых суждений по экологическим вопросам. Задачи
Формирование знаний о закономерностях и взаимосвязях природных явлений, единстве неживой и живой природы, о взаимодействии и взаимозависимости природы, общества и человека.
Воспитание ответственного отношения к природе.
Развитие знаний и умений по оценке и прогнозированию состояния и охраны природного окружения. Результативность
Требования к учащимся Посещать кружок систематически, регулярно; быть активными, любознательными и самостоятельными, уметь слушать и слышать. Мониторинг Тематика кружковых занятий разнообразна. Она может корректироваться с расчетом на пожелания и интересы детей. Курс кружка начинается введением и заканчивается завершающим занятием, которое должно носить характер практической реализации полученных в течение года сведений и сформированных умений. Помимо этого школьники учатся быть дисциплинированными, самокритичными, ответственными, развивают наблюдательность, самостоятельность. Календарно-тематическое планирование работы кружка «Экологическая азбука» на 2014-2015 учебный год Руководитель кружка: Подбельская Надежда Николаевна Цель работы: Формирование осознанных представлений о нормах и правилах поведения в природе и привычек их соблюдения в своей жизнедеятельности. Формирование экологически ценностных ориентации в деятельности детей. Развитие способности формирования научных, эстетических, нравственных и правовых суждений по экологическим вопросам. Задачи:
Формирование знаний о закономерностях и взаимосвязях природных явлений, единстве неживой и живой природы, о взаимодействии и взаимозависимости природы, общества и человека.
Воспитание ответственного отношения к природе.
Развитие знаний и умений по оценке и прогнозированию состояния и охраны природного окружения. Календарно-тематическое планирование работы кружка «Экологическая азбука» на 2014-2015 учебный год
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||