Отечественная война 1812 года
|
|
 Скачать 38.98 Kb.
|
|
План – конспект урока по истории России в 10 классе. Профильный уровень Тема: Отечественная война 1812 года Учитель: Сетянова Елена Львовна Задачи урока: - повторить и закрепить знание фактического материала по истории Отечественной войны 1812 года; - установить причинно - следственные связи событий войны; - определить характер и значение Отечественной войны. Тип: урок – игра Оборудование: карта «Отечественная война 1812 года» Ход урока Организационный момент. Класс делится на две команды, каждая выбирает себе название. Судьями в игре выступают ученики 11 класса. Они оценивают каждый конкурс в оценочном листе. 1 Конкурс Разминка. Назови даты. Северная война Семилетняя война Полтавская битва Бородинское сражение Падение ига монголо – татар на Руси Битва у мыса Гангут Ледовое побоище Битва при Лесной Куликовская битва Ливонская война Битва на реке Калке Невская битва 2 Конкурс. Домашнее задание Напишите сочинение – эссе на тему высказывания Федора Глинки: «Война народная час от часу является в новом блеске. Кажется, что сгорающие села возжигают огонь мщения в жителях. Тысячи поселян, укрываясь в леса и превратив серп и косу в оружия оборонительные, без искусства, одним мужеством отражают злодеев». Напишите сочинение – эссе на тему высказывания рядового солдата, который на вопрос: «Отчего в Бородине дрались так храбро?» отвечал: - Оттого, сударь, что тогда никто не ссылался и не надеялся на других, а всякий сам себе говорил: «Хоть все беги, а я буду стоять! Хоть все сдайся, а я умру, а не сдамся!» Оттого и стояли и умирали!» 3 Конкурс. Угадайте о ком это сказано: - «рос вне семьи, вне материнской ласки, бабкины восторги не могли заменить ему семейное гнездо, а это, в свою очередь, не могло не отразиться на формировании характера»; - «Канцелярским Наполеоном» именовали его современники; - «Властитель слабый и лукавый, плешивый щеголь, враг труда, нечаянно пригретый славой» А.С. Пушкин; - «Меняю любое европейское княжество на вашего государственного секретаря» Н. Бонапарт; - «Общество желало его назначения, и я его назначил, сам же умываю руки» Царь Александр 1; - «Сфинкс не разгаданный до гроба…» П.А. Вяземский. 4 Конкурс. Исправь ошибку в документе Биограф Демид Куролесин лихо разобрался с политическими проблемами первой четверти 19 века. По его словам: «После мирной кончины Павла 1 на престол взошел его сын - Александр Петрович – царь Александр 1. Это сильно обидело Наполеона 1, поскольку в мире не могут быть два первых государя, и он объявил войну России». Из дорожного дневника французской писательницы Жермены де Сталь (1812): «Генерал, командовавший русской армией, Барклай де Толли… рожденный в России, был вполне славянского происхождения, и этого достаточно, чтобы вести ему русских к победе…» 5 Конкурс. Укажите недостающее звено:
6 Конкурс. Проблемное задание После взятия Наполеоном Москвы в 1812 г. вдовствующая императрица Мария Федоровна, великий князь Константин Павлович, императрица Елизавета Алексеевна и другие члены царской семьи убеждали Александра 1 заключить мир с французами. Назовите причины, вызывавшие подобное «миролюбие» В воспоминаниях современников наполеоновских войн есть такие строки: «Война 1812 г. возвысила мнение русских о самих себе и о своем отечестве… Во Франции русские были свидетелями свержения тяжкого гнета… утверждения конституционного правления и торжества либеральных идей. Возвращаются в Россию и что видят?» Дайте развернутый ответ на вопрос мемуариста. 7 Конкурс. Соотнесите события и даты 1. убийство Павла 1; а) 1803 г. 2. годы царствования Александра 1; б) 26 августа 1812 г. 3. указ о вольных хлебопашцах; в) 1801 г. 4. Бородинское сражение; г) 12 июня 1812 г. 5. начало Отечественной войны; д) 1 сентября 1812 г. 6. вступление Наполеона в Москву; е) 1807 г. 7. битва за Смоленск; ж) 2 сентября 1812 г. 8. Венский конгресс; з) 4-5 августа 1812 г. 9. Наполеон выводит свою армию из Москвы; и) 1801г. – 1825 г. 10. Военный совет в Филях. к) 7 октября 1812 г. 11. Тильзитский мирный договор л) 1814 г. 8 Конкурс. Выберите лишнее: П.И. Багратион М.М. Сперанский М.Б. Барклай де Толли А.П. Тормасов Д.В. Давыдов М.И. Кутузов М.В. Ломоносов Н.Н. Раевский Ф.П. Уваров М. И. Платов Подведение итогов. Подсчет и оглашение баллов. Награждение победителей. Вывод |